การสะท้อนแบบไม่มีเงื่อนไข: มันคืออะไรและมีความหมายอย่างไรในทางจิตวิทยา

ไม่ใช่ทุกพฤติกรรมที่เราทำนั้นได้รับการคิดหรือเรียนรู้ มีพฤติกรรมที่สำคัญอย่างหนึ่งที่เกิดขึ้นมาแต่กำเนิด ซึ่งเราทำในลักษณะที่เป็นธรรมชาติและเป็นไปโดยอัตโนมัติ

ต่อไป เราจะมาดูกันว่ารีเฟล็กซ์ที่ไม่มีเงื่อนไขหมายถึงอะไรกันแน่, ความแตกต่างของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข, วิธีที่พวกมันสามารถเปลี่ยนเป็นพฤติกรรมแบบมีเงื่อนไขและตัวอย่างในสายพันธุ์มนุษย์

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "พฤติกรรมนิยม 10 ประเภท: ประวัติศาสตร์ ทฤษฎี และความแตกต่าง"

การสะท้อนแบบไม่มีเงื่อนไขคืออะไร?

เข้าใจว่าเป็นรีเฟล็กซ์ที่ไม่มีเงื่อนไข การตอบสนองที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข เป็นธรรมชาติ โดยอัตโนมัติ และไม่ต้องยั้งคิด. นั่นคือ เป็นการตอบสนองที่ไม่จำเป็นต้องมีการปรับเงื่อนไขหรือการฝึกอบรมล่วงหน้าเพื่อให้เกิดขึ้น การตอบสนองประเภทนี้เป็นส่วนหนึ่งของความสามารถตามธรรมชาติซึ่งมีอยู่แล้วโดยธรรมชาติที่สัตว์มี ทั้งของมนุษย์และไม่ใช่มนุษย์

ตัวอย่างที่ชัดเจนมากของรีเฟล็กซ์ที่ไม่มีเงื่อนไขคือการน้ำลายไหลขณะมองดูเค้กชิ้นหนึ่ง ในกรณีนี้ สิ่งมีชีวิตเมื่อได้รับการกระตุ้นการมองเห็นของเค้ก เริ่มกระบวนการทางสรีรวิทยา เพื่อช่วยในการย่อยอาหารเมื่อเรากินของหวานเข้าไปแล้ว

อีกตัวอย่างหนึ่งของรีเฟล็กซ์ที่ไม่มีเงื่อนไขคือการจามเมื่อมีอนุภาคหรือฝุ่นละอองผ่านจมูกของเรา การจามไม่ใช่สิ่งที่เรียนรู้ แต่เป็นสิ่งที่มีอยู่ตั้งแต่เกิด เป็นกลไกตามธรรมชาติในการขับของเสียและเชื้อโรคออกจากทางเดินหายใจ

• ตัวอย่างง่ายๆ อื่นๆ ของปฏิกิริยาตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขคือ:
• ตะโกนหรือสะดุ้งเมื่อแมลงกัดเรา
• กระโดดเมื่อคุณได้ยินเสียงดัง
• เอามือของคุณออกจากสิ่งที่ร้อน
• ตัวสั่นเมื่ออากาศเย็น
• เตะเล็กน้อยเมื่อแพทย์ตีเข่าด้วยค้อน (สะบ้าสะท้อน)

การตอบสนองทั้งหมดนี้เกิดขึ้นตั้งแต่แรกเกิดหรือตั้งแต่อายุยังน้อยและไม่มีการฝึกฝนมาก่อน ทุกวันเรามีปฏิกิริยาตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขโดยไม่รู้ตัวซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ถึงการประมวลผลที่ใส่ใจเพียงเล็กน้อยที่อยู่เบื้องหลังพวกเขา การตอบสนองหลายอย่างในลักษณะนี้เป็นผลทางสรีรวิทยา ได้แก่ น้ำลายไหล คลื่นไส้ รูม่านตาขยายและหดตัว และจังหวะการเต้นของหัวใจเปลี่ยนแปลง

ความแตกต่างระหว่างการตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขและการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขและการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขคือ:

• การตอบสนองแบบรีเฟล็กซ์หรือแบบไม่มีเงื่อนไขเป็นไปตามธรรมชาติและเป็นไปโดยอัตโนมัติ
• รีเฟล็กซ์แบบไม่มีเงื่อนไขนั้นเป็นมาแต่กำเนิดและไม่ต้องการการเรียนรู้ล่วงหน้า
• เรียนรู้การตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

การตอบสนองแบบมีเงื่อนไข จะเกิดขึ้นต่อเมื่อสิ่งเร้าที่ไม่ได้วางเงื่อนไขสัมพันธ์กับสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขแล้วเท่านั้น.

รีเฟล็กซ์แบบไม่มีเงื่อนไขและการปรับสภาพแบบคลาสสิก

แนวคิดของรีเฟล็กซ์ที่ไม่มีเงื่อนไขซึ่งเข้าใจว่าเป็นการตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข ได้รับการตรวจสอบโดยนักสรีรวิทยาของโซเวียต อีวาน พาฟลอฟ. นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียคนนี้กำลังทำการวิจัยเกี่ยวกับระบบย่อยอาหารของสุนัข โดยพบว่าสุนัขของเขาเริ่มน้ำลายไหลทุกครั้งที่ได้รับอาหาร มันเป็นรีเฟล็กซ์ตามธรรมชาติซึ่งไม่ได้ถูกควบคุม สุนัขเห็นอาหารและเริ่มน้ำลายไหลเพื่อช่วยในการย่อยอาหาร

ตอนนั้นเองที่พาฟลอฟตระหนักว่านี่เป็นปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไข จึงสงสัยว่าเขาจะควบคุมมันได้หรือไม่ การตอบสนองนี้ นั่นคือ การทำให้น้ำลายไหลตามธรรมชาติปรากฏขึ้นโดยไม่ต้องอยู่ต่อหน้าสุนัข มื้อ. พาฟลอฟตัดสินใจว่าก่อนที่จะนำเสนออาหาร เขาจะกดกริ่งเพื่อดูว่าจะเกิดอะไรขึ้น

ในการทดลองของ Pavlov ซึ่งเป็นคลาสสิกในประวัติศาสตร์จิตวิทยา อาหารคือสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข. การมีอยู่ของสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขคือสิ่งที่กระตุ้นการตอบสนองตามธรรมชาติและโดยอัตโนมัติในรูปแบบของรีเฟล็กซ์ สุนัขของ Pavlov น้ำลายไหลโดยไม่ได้ตั้งใจเมื่อได้รับอาหาร เสียงระฆังจะเป็นตัวกระตุ้นเงื่อนไข

พาฟลอฟ ทำให้สุนัขของเขาเริ่มน้ำลายไหลเมื่อได้ยินเสียงกระดิ่งซึ่งบอกเป็นนัยว่ารีเฟล็กซ์ที่ไม่มีเงื่อนไขจะกลายเป็นการตอบสนองที่มีเงื่อนไข สุนัขเหล่านี้เชื่อมโยงเสียงระฆังกับอาหาร หลังจากฝึกฝนมาหลายครั้ง

แต่การตอบสนองแบบมีเงื่อนไขไม่ได้คงอยู่ตลอดไป ล่วงเวลา, ถ้าสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขแสดงออกมาโดยไม่มีสิ่งเร้าที่ไม่ได้วางเงื่อนไข การตอบสนองที่วางเงื่อนไขจะหายไปในที่สุด.

พาฟลอฟเห็นเช่นนั้นจึงอุ้มสุนัขตัวเดิมเหล่านั้นขึ้นมา หากพวกมันได้ยินเสียงระฆังแต่ไม่มีการให้อาหาร หลังจากนั้นพยายามอีกสองสามครั้ง สุนัขก็หยุดน้ำลายไหล นั่นคือพวกเขาหยุดเชื่อมโยงเสียงระฆังกับอาหารทำให้เกิดปรากฏการณ์การสูญพันธุ์

อย่างไรก็ตาม สามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าหลังจากดับการตอบสนองและลองปรับสภาพใหม่อีกครั้ง สิ่งนี้จะส่งเสียงกริ่งอีกครั้งและ นำเสนออาหาร เชื่อมโยงสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขกับสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขจะไม่ใช้เวลานานเท่าที่ทำในช่วงสองสามแรกๆ ความพยายาม ปรากฏการณ์ของการปรากฏขึ้นอีกครั้งของการตอบสนองที่มีเงื่อนไขนี้เรียกว่าการฟื้นตัวโดยธรรมชาติและสามารถให้หลังจากพักจากพฤติกรรมที่เคยสอนไปแล้วระยะหนึ่ง

• คุณอาจจะสนใจ: "การปรับสภาพแบบคลาสสิกและการทดลองที่สำคัญที่สุด"

กระบวนการนี้ในมนุษย์

ดังที่เราได้แสดงความคิดเห็นไปก่อนหน้านี้ การแสดงปฏิกิริยาตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขที่สปีชีส์ของเรานำเสนอนั้นมีมากมาย มีรีเฟล็กซ์หลายอย่างที่วิทยาศาสตร์สุขภาพอธิบายไว้ เช่น รีเฟล็กซ์กระตุกเข่าหรือรีเฟล็กซ์ดูดนมของทารก สิ่งหลังคือรีเฟล็กซ์ที่จบลงด้วยการหายไปเมื่อมันโตขึ้น แต่เป็นการตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข โดยกำเนิดและสัญชาตญาณมีความสำคัญมากต่อการอยู่รอดของมนุษย์ เนื่องจากมันเกิดขึ้นเมื่อคุณมีหัวนมของมารดา ใกล้. ทารกจะเริ่มดูดและกินนมแม่โดยอัตโนมัติ.

ในบางกรณี พฤติกรรมสะท้อนโดยกำเนิดของมนุษย์รวมกับสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข ทำให้เกิดพฤติกรรมที่มีเงื่อนไข ตัวอย่างเช่น หากเด็กเล็ก ๆ ไปสัมผัสหม้อต้มโดยไม่ตั้งใจ จะถอนมือทันทีเมื่อรู้สึกว่าแสบร้อน. นี่คือพฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิด อย่างไรก็ตาม เป็นไปได้ว่าอาการช็อกนั้นรุนแรงมากจนเด็กเกิดอาการบาดเจ็บ ซึ่งทำให้เขารู้สึกไม่สบายใจเมื่ออยู่ต่อหน้าหม้อ ไม่ว่าอากาศจะเย็นแค่ไหนก็ตาม

ความจริงแล้ว พฤติกรรมที่ดูเหมือนไม่มีเหตุผลและเกินจริงมักจะเกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตผ่านประสบการณ์อันไม่พึงประสงค์ซึ่ง กลไกที่มีมาแต่กำเนิดและสัญชาตญาณเหมือนกับปฏิกิริยาตอบสนองเพื่อหลีกเลี่ยงความรู้สึกเจ็บปวด หรือว่าความสมบูรณ์ของร่างกายของเราถูกทำร้าย

ตัวอย่างเช่นมีคนที่มี ความหวาดกลัว ต่อสัตว์ขาปล้องบางชนิด (เช่น แมงมุม ตั๊กแตนตำข้าว ยุง) และพวกมันกลัวสัตว์ตัวเล็กเหล่านี้มากเพราะพวกมันเคยถูกพวกมันกัด สิ่งนี้กระตุ้นปฏิกิริยาตอบสนองตามธรรมชาติซึ่งคือการหลีกหนีจากแหล่งที่มาของความเจ็บปวด แต่มันเกิดขึ้นในลักษณะที่เกินจริงจนตกผลึกในรูปแบบของการบาดเจ็บ

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• เชอร์รี่, เค (2018). “การตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขในการปรับสภาพแบบคลาสสิก” เวรี่เวลล์มายด์: https://www.verywellmind.com/what-is-an-unconditioned-response-2796007.
• เครน, ว. (2548) ทฤษฎีการพัฒนา: แนวคิดและการประยุกต์ใช้. 5th ed., เพียร์สันศิษย์ฮอลล์
• โกลด์แมน, เจ. กรัม (2555) "การปรับสภาพแบบคลาสสิกคืออะไร? (และเหตุใดจึงสำคัญ) นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน https://blogs.scientificamerican.com/thoughtful-animal/what-is-classical-conditioning-and-why-does-it-matter/.