Grisel Castellanos: วิธีจัดการกับการหย่าร้างกับเด็กเล็ก

การหย่าร้างมักสร้างสถานการณ์ที่ซับซ้อน ซึ่งองค์ประกอบทางอารมณ์เข้ามามีบทบาท ความจำเป็นในการปรับตัวเข้ากับความเป็นจริงใหม่ และความท้าทาย ของการเผชิญกับกระบวนการร้าวฉานที่อึดอัดซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นจากคนสองคนเสมอไป แต่มักจะประสบกับคนรอบข้างด้วย ทางสังคม.

กรณีของคู่แต่งงานที่มีลูกชายหรือลูกสาวอายุไม่กี่ขวบเป็นตัวอย่างของเรื่องนี้ เด็กๆ ในบ้านต้องการ หลอมรวมชีวิตครอบครัวนั้นในขณะที่พวกเขารู้ว่ามันกำลังจะจบลง และในหลายกรณี พวกเขาต้องคุ้นเคยกับวิธีใหม่ๆ ในการโต้ตอบกับพวกเขา ผู้ปกครอง. ด้วยเหตุนี้ จึงไม่น่าแปลกใจที่เด็กจำนวนมากจะมีอาการผิดปกติทางจิตใจและประสบกับความเจ็บปวดทางอารมณ์อย่างลึกซึ้ง เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้ เราได้สัมภาษณ์นักจิตวิทยา Grisel Castellanos

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "7 เคล็ดลับในการเอาชนะการหย่าร้าง"

สัมภาษณ์ Grisel Castellanos: วิธีจัดการกับการหย่าร้างเมื่อคุณมีลูก

Grisel Castellanos เป็นนักจิตวิทยาที่เชี่ยวชาญด้านการป้องกันครอบครัวและความรุนแรง และทำงานใน Tuxtla Gutiérrez ในการสัมภาษณ์นี้ เขาพูดถึงผลกระทบทางจิตใจที่การหย่าร้างมีต่อบุตรหรือธิดาของ อายุน้อยที่พ่อแม่หยุดอยู่ด้วยกันและวิธีที่สะดวกในการจัดการกับสถานการณ์นี้ ผู้ชาย.

สถานการณ์การหย่าร้างใดที่มีแนวโน้มว่าจะทำร้ายจิตใจเด็กมากที่สุด?

สถานการณ์ความเสียหายทางจิตใจที่เด็กซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวสามารถประสบได้ เมื่อสายสัมพันธ์ระหว่างการแต่งงานขาดสะบั้นลง สิ่งเหล่านี้สามารถ: หลากหลายในรูปแบบ มีช่วงต่างๆ และด้วยเหตุผลต่างๆ กัน ตามแต่มุมมองว่าใครเป็นผู้สร้างพันธะสัมพันธ์ของ คู่. ด้วยความรุนแรงที่ไม่เปลี่ยนแปลงหรือคงที่ ซึ่งอาจพอดีกับประสบการณ์ของลูกชาย/ลูกสาวในการล่วงละเมิดเด็ก โดยไม่รับรู้หรือเห็นเป็นเช่นนี้อันเป็นผลจากการแปลงสัญชาติ

ตัวอย่างเช่น วิธีดำเนินการนอกใจในพันธบัตรสามารถสร้างและทิ้งร่องรอยทางอารมณ์ไว้ในเด็กชาย/เด็กหญิง ความ "เข้ากันไม่ได้" ของตัวละครและ/หรืออุดมการณ์ที่อาจปรากฏอยู่ในคู่รัก วิธีการนำมุมมองเรื่องเพศ และรูปแบบการแก้ปัญหาความขัดแย้งที่พวกเขาใช้เพื่อแก้ไขประเด็นเหล่านี้อาจสร้างความเสียหายทางจิตและอารมณ์หรือไม่ก็ได้

เหนือสิ่งอื่นใด เมื่อความรุนแรง (ในรูปแบบใดก็ตาม) มีแนวโน้มที่จะเป็นรูปแบบหนึ่งของการแก้ปัญหาความขัดแย้ง ตามปฏิจจสมุปบาทที่เกิดขึ้นในขณะนั้นในคู่อุปนิสัยใจคอของแต่ละคน ชิ้นส่วน

ความรุนแรงไม่ได้เป็นเพียงการแสดงออกทางร่างกายเท่านั้น ความรุนแรงสามารถเกิดขึ้นได้ในการสื่อสาร และการสื่อสารไม่ใช่แค่คำพูดเท่านั้น ปรากฏการณ์นี้เห็นได้จากสถานการณ์ของการเรียกร้องและการเรียกร้องความสนใจจากคู่สามีภรรยาผ่านลูกชาย/ลูกสาว แม้แต่ความไม่แยแสกับลูกชาย / ลูกสาวเนื่องจากความโกรธและ / หรือความต้องการทางอารมณ์ที่มีต่อคู่รัก สิ่งนี้เพิ่มความจูงใจให้กระบวนการหย่าร้างสร้างและ/หรือส่งผลกระทบทางจิตใจต่อเด็กและวัยรุ่น ด้วยผลกระทบที่เป็นไปได้ในขณะนี้ ในระยะสั้น ระยะกลาง และ/หรือระยะยาว เช่น การถอนตัว การยับยั้ง การดื้อรั้น การกบฏ ความสับสน วิตกกังวล ซึมเศร้า ติดยาเสพติด น้ำหนักเกิน ความผิดปกติของการกิน การลดแรงจูงใจ ความโดดเดี่ยว การถอนตัว และ ยาว เป็นต้น แม้ในวัยผู้ใหญ่ของกุลบุตรเหล่านั้น.

มีหลายร้อยวิธีหรือสถานการณ์ที่อาจสร้างและกระทบต่อหลักประกันและ/หรือความเสียหายโดยตรงต่อบุตร/ธิดา ซึ่งเป็นตอนที่ทั้งคู่ถูกบงการผ่านลูกชาย/ลูกสาว เมื่อสอดแทรกข้อคิดลูกชาย/ลูกสาวในบทบาทพ่อ/แม่ของทั้งคู่ ตัวอย่างเช่น ความคิดเห็นเช่น: พ่อ/แม่ของคุณ: "มันไร้ประโยชน์", "เขาปล่อยให้พวกเขานอนที่นี่" "ดูสิ่งที่เขาทำกับเรา" มีหลายวิธีที่จะสร้างความเสียหายด้วยค่าความสั่นสะเทือนที่แปรผัน ซึ่งคุณสามารถเขียนวิทยานิพนธ์ในหัวข้อนั้นได้

การก่อความเสียหายโดยไม่รู้ตัว ส่วนหนึ่งของประสบการณ์ชีวิต และระบบความเชื่อส่วนบุคคลที่เป็นอยู่ มีบทบาทที่แตกต่างกันซึ่งก่อตัวขึ้นภายในระบบครอบครัว แปรเปลี่ยนไปตามบุคลิกของแต่ละคน สมาชิก.

เริ่มต้นจากมุมมองที่สั่นคลอนทางอารมณ์ ภายในประสบการณ์การปรึกษาหารือ ในบางกรณีที่เกิดการหย่าร้างขึ้น (การแตกร้าวของ ความสัมพันธ์) มีความเป็นไปได้สูงที่ระดับการสั่นสะเทือนจะเกิดการแตกร้าวในการรวมตัวของตัวตนในแต่ละบุคคลที่สร้างความสัมพันธ์ขึ้น คู่.

เมื่อมีการหยุดพักในตนเองเนื่องจากเหตุการณ์ทางอารมณ์ที่เจ็บปวดและ/หรือรุนแรง ทั้งคู่มีความสัมพันธ์กันในระดับที่สั่นสะเทือนจากการหยุดพักนั้น ความร้าวฉานภายในเป็นหนึ่งในหลายตัวแปรที่รวมคนสองคนเข้าด้วยกันด้วยรหัสการสั่นสะเทือน (เช่น เมื่อมีสามคนหรือมากกว่าสามคนแทนที่จะเป็นสองคน) ตัวแปรสั่นสะเทือนอื่น ๆ อาจเป็นความภักดีของครอบครัวหรือการทำซ้ำของรูปแบบระบบ ครอบครัวซึ่งสามารถนำเสนอหรือแสดงออกในทางใดทางหนึ่งหรือเรียกในระดับ ชีวอารมณ์ ไม่ว่าจะเพราะความอิจฉาริษยา ความแตกต่าง และ/หรือความลำบากในเรื่องเงิน ความเจ็บป่วย นิสัยใจคอ คำพูด การกระทำ การละเลย ฯลฯ

ในขณะที่ทั้งคู่เชื่อมโยงกันในการแต่งงานจากความร้าวฉานหรือความเจ็บปวดในตนเองหรือในระดับการสั่นสะเทือน มันเป็นอย่างนั้นในประสบการณ์ ของชีวิต การแตกร้าวภายในของแต่ละคนทำให้รู้ว่ารู้สึกอย่างไรและร่องรอยของความเจ็บปวดที่เป็นอยู่ ปัจจุบัน. เพื่อให้การแก้ปัญหาประสบเหตุการณ์นั้นในชีวิตจากความเป็นปัจเจกบุคคลและมีความเจริญทางจิต-อารมณ์ อย่างไรก็ตาม มันไม่ได้เป็นเช่นนั้น และในกรณีส่วนใหญ่มีการต่อต้านการแก้ปัญหาความเจ็บปวดในวัยเด็กและวัยรุ่น ซึ่งเป็นสาเหตุที่ความรุนแรงแย่ลง

การไม่รู้จักตัวเองและไม่เห็นเหตุการณ์ของการหย่าร้างเพื่อเป็นประสบการณ์ในการแก้ไขร่องรอยพลังงานสั่นสะเทือน ทำให้เกิดความล่าช้าในการหย่าร้างโดยมีความเป็นไปได้สูงที่ลูกชาย / ลูกสาวจะได้รับความเสียหายจากกระบวนการแยกทาง ไม่ใช่เพราะตัวการหย่าร้างเอง แต่เป็นเพราะไม่มีการรับรู้อารมณ์และ/หรือการจัดการ หรือเพราะไม่มีระดับความยืดหยุ่นที่เหมาะสม เพื่อนำประสบการณ์จากมุมมองที่เป็นผู้ใหญ่ เนื่องจากประสบการณ์ในวัยเด็กที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขหรือแยกส่วน ทางอารมณ์

สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่า ในบางครั้ง คนที่มีความสัมพันธ์ทางอารมณ์ ในบทบาทของพวกเขาในฐานะคู่รัก และ/หรือ พ่อ/แม่ มีแนวโน้มที่จะไม่มองว่าตนเองเป็นผู้ใหญ่ในระดับจิต-อารมณ์และ สั่นสะเทือน ซึ่งอาจเพิ่มความน่าจะเป็นในระดับที่ไม่รู้ตัวว่าลูกชาย/ลูกสาวถูกมองว่าเป็นเป้าหมายของการแก้แค้น การปลดประจำการ อารมณ์และ/หรือวิธีการตอบสนองความต้องการที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขที่อีกฝ่ายหนึ่ง (คู่รัก) คาดว่าจะได้รับและพึงพอใจ

มันเหมือนกับอยู่ในห้องเด็กเล่นของโรงเรียนและเด็กสองคน (ชาย/หญิง) กำลังแข่งขันกันเพื่อเรียกร้องความสนใจของกันและกัน หรือในเกมชงชาแบบคลาสสิก ที่ของเล่นเป็นวัตถุควบคุมอารมณ์ของเด็กผู้หญิงและ/หรือเด็กผู้หญิงที่เล่นมัน

ก่อนที่เหตุการณ์ความเจ็บปวดที่เกิดขึ้นในวัยผู้ใหญ่ การกระตุ้นทางอารมณ์จากวัยเด็กจะถูกเปิดใช้งาน ดังนั้นจึงมีแนวโน้มที่ลูกชาย/ลูกสาวจะกลายเป็นนักรบของ สงครามที่ไร้ความปรานีซึ่งพวกเขาไม่จำเป็นต้องเป็นส่วนหนึ่ง เนื่องจากพวกเขาไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของพันธะสัมพันธ์นั้น (คู่).

ปัญหาที่ต้องแก้ไขคือระหว่างความสัมพันธ์ของคู่รัก ซึ่งเกี่ยวข้องกับพันธะการสมรสที่ขัดแย้งกัน แต่ไม่ใช่ความสัมพันธ์แบบพ่อ/แม่ที่มีต่อลูกชาย/ลูกสาว

อีกสถานการณ์หนึ่งที่อาจเป็นอันตรายต่อลูกชาย/ลูกสาวเมื่อแยกจากกันคือการรับรู้ว่าบริบททางสังคมวัฒนธรรมมี มีระบบครอบครัวที่เด็กไม่ถูกมองว่าเป็นเรื่องของสิทธิ ซึ่งยิ่งเพิ่มพูนความเชื่อที่ว่าพวกเขาไม่ควรนำมาพิจารณาในการสื่อสาร ไม่ใช่ นำมาพิจารณาในการตัดสินใจที่เป็นความรับผิดชอบในฐานะบุตร/ธิดาและไม่คำนึงถึงตน อารมณ์ สิ่งนี้อาจกระตุ้นความเชื่อที่เป็นไปได้ในลูกชาย/ลูกสาวของการสูญเสียโครงสร้างความผูกพันทางอารมณ์ การปกป้อง และความปลอดภัย

ในทุกความสัมพันธ์มีการต่อสู้ของอัตตา ซึ่งฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องสามารถเติมเต็มซึ่งกันและกัน เห็นด้วย บูรณาการ และในความสัมพันธ์อื่นๆ มากมาย พวกเขาทำไม่ได้ มีการหยุดพักความสัมพันธ์ทางกายในทันทีหรือกะทันหัน การหยุดพักระยะกลางหรือระยะยาว และการหยุดพักทางอารมณ์อย่างถาวร

อย่างหลังนี้สังเกตได้เมื่อมีผู้ใหญ่สองคนอยู่ร่วมชายคา แสร้งทำเป็นคู่รักเพราะมีลูกชาย/ลูกสาว แต่ความผูกพันในชีวิตสมรสขาดสะบั้นลง แม้ว่าในทางกฎหมายจะไม่มีเอกสารที่ระบุถึงการแยกพันธะ แต่ในระดับความสั่นสะเทือนก็มีการแตกหักที่นำไปสู่ความเสียหายของหลักประกันต่อลูกชาย / ลูกสาวโดยไม่มีใครสังเกตเห็น

ทั้งสองสร้างความเสียหายทางจิตใจเมื่อการดวลหรือการสูญเสียไม่ได้รับการจัดการจากจิตสำนึก เช่นเดียวกับเมื่อมีการตัดสินใจในนามของ "ลูกชาย/ลูกสาว" เพื่อให้ "พวกเขาไม่ต้องทนทุกข์ทรมาน" สำหรับความเป็นไปได้ ความกลัวที่อาจเกิดขึ้นจากคู่รักเมื่อเผชิญกับความคงทนหรือการแยกจากกันในพันธะทั้งจากความต้องการที่ไม่คาดฝัน ได้รับการยอมรับ อย่างใดอย่างหนึ่ง (อยู่ในความสัมพันธ์ต่อไปหรือแยกกัน) สามารถให้ได้โดยความกลัวความรู้สึกและ / หรือโดยการปฏิเสธการเห็นในวิปัสสนา

เมื่อสูญเสียบทบาทของพ่อ/แม่และลูกชาย/ลูกสาวจะไม่ถูกพิจารณาในฐานะบุคคลและวัตถุทางอารมณ์ไม่ว่าจะอายุเท่าใดก็ตาม อาจสร้างบาดแผล ความรู้สึกผิด และ/หรือความขัดแย้ง เมื่อเด็กชาย/เด็กหญิงเหล่านี้โตเป็นผู้ใหญ่ และแน่นอน เมื่อพวกเขามีบทบาทเป็นพ่อแม่และ/หรือคู่ชีวิต แนวโน้มที่จะทำซ้ำรูปแบบความเจ็บปวดจากการหย่าร้างของพ่อแม่ในรูปแบบต่างๆ กันก็เกิดขึ้น ด้วยจุดประสงค์ในประสบการณ์ชีวิตที่ได้เห็นความเจ็บปวดทางอารมณ์ที่ติดตัวมา

ในบางครั้ง เมื่อมีเหตุการณ์วิกฤติเกิดขึ้น และฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง (สามี/ภรรยา) เรียกหาคู่ทางจิตใจสำหรับการหย่าร้างในการค้นหาอะไร นักจิตบำบัดไป? คำถามข้อหนึ่งที่พวกเขามักถามคือ “คุณดูแลลูกที่จะ 'หย่าร้าง' หรือไม่?

คำถามนั้นแสดงให้เห็นตัวอย่างที่ชัดเจนของความสับสนว่าหน้าตาเป็นอย่างไรและใครเกี่ยวข้องกับการหย่าร้าง และคำตอบจะชัดเจนเมื่อคุณรู้ว่าลูก ๆ จะไม่หย่าร้างกัน

สำหรับหลายครอบครัว ลูกชาย/ลูกสาวก็ประสบกับการหย่าร้างหรือการแยกทางพร้อมกับคู่รักที่ตัดสินใจเช่นนี้ สิ่งนี้ทวีความรุนแรงขึ้นจากความภักดีที่เปิดใช้งานในลูกชาย/ลูกสาว ซึ่งอาจนำพวกเขาไปสู่ประสบการณ์การถูกทอดทิ้งและ/หรือการปฏิเสธ ความเกลียดชัง ความไม่พอใจ และความเจ็บป่วยที่ อาจเกิดจากการแตกร้าวของพันธะการแต่งงานของโครงสร้างครอบครัวเมื่อไม่สอดคล้องกัน พวกเขา / พวกเขา สาเหตุน่าจะเกิดจากความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นกับบุตร/ธิดาก่อนแยกทางกันซึ่งทำได้ สร้างความยากลำบากในความสัมพันธ์ทางอารมณ์ของเด็กชายและเด็กหญิงในฐานะลูกชาย/ลูกสาว

สถานการณ์การหย่าร้างใดที่ส่งผลต่อวัยรุ่นมากที่สุด?

ฉันมองว่าช่วงของวัยรุ่นเป็นจุดวิกฤตของความเห็นแก่ตัวที่มนุษย์ส่วนใหญ่ประสบในขั้นตอนนั้น ฉันเห็นว่ามันเป็นจุดสุดยอดของปัจเจกนิยมสุดโต่ง จากการเป็นตัวแทนของความเจ็บป่วยในวัยเด็กในความงดงามสูงสุดจากความเจ็บปวดกับความสัมพันธ์ของอารมณ์ความรู้สึกหลัก ของการเป็นตัวแทนของวัยรุ่นของระบบครอบครัว ของตัวตนของระบบครอบครัวเดียวกัน และบริบททางสังคมวัฒนธรรมที่มันเติบโตขึ้นมา ไม่ว่าจะอยู่ในอาการแบบพาสซีฟ แอคทีฟ หรือแบบผสม ระหว่างการกบฏ การเปิดเผย การเก็บตัว การยับยั้ง

การหย่าร้างมักจะเปลี่ยนความสนใจไปที่การแตกหักของความสัมพันธ์ของทั้งคู่ ความผูกพันในชีวิตสมรส และการแลกเปลี่ยนความต้องการของคนสองคนที่ประกอบกันเป็นนั้น โดยเน้นว่าเมื่อมีการหย่าร้างจะไม่มีการแบ่งแยกความหมายของแนวคิดบทบาทของแต่ละบุคคล (สามี สามี/ภริยา ภริยา บิดา/มารดา บุตร/ธิดา เด็กชาย/เด็กหญิง วัยรุ่น) จึงต่างเข้าสู่สมรภูมิเดียวกันโดยแยกไม่ออกว่าบทบาทใดเป็นส่วนหนึ่งของความสัมพันธ์ และสิ่งใดเข้าใน การละลายและสิ่งที่ไม่

สิ่งนี้สามารถสร้างวลี "เรากำลังจะได้รับการหย่าร้าง" ผลกระทบต่อวัยรุ่นอาจรุนแรงมาก มีแนวโน้มที่จะกระตุ้นร่องรอยทางอารมณ์ของการปฏิเสธและ/หรือการละทิ้ง สูญเสียความปลอดภัย และสูญเสียความมั่นใจในความเป็นอยู่ที่ดีตั้งแต่วัยเด็ก ความรู้สึกผิดและความกลัวที่ถูกเก็บงำไว้อย่างสับสนและไม่ได้รับการแก้ไขในกรณีที่ไม่มีการสื่อสารและการขาดอารมณ์และ/หรืออารมณ์

ในกรณีนี้มีแนวโน้มที่บุตร/ธิดาวัยรุ่นจะเข้าสู่ภาวะเลิกกิจการ การแต่งงาน เมื่อพ่อ/แม่คาดการณ์ถึงความต้องการที่ยังไม่ได้แก้ไขของลูกชาย/ลูกสาวของพวกเขาในระยะที่ วัยรุ่น. ด้วยความน่าจะเป็นที่พวกเขาเข้ามาแทนที่พ่อ/แม่/คู่ชีวิต ในขณะที่พ่อแม่ย้ายไปแทนที่ลูกชาย/ลูกสาวหรือตัดขาดจากบทบาทในอวกาศ

โดยหันความสนใจไปที่การสลายความสัมพันธ์ระหว่าง "ผู้ใหญ่" สองคน (การแต่งงาน) นั่นคือเมื่อใด ผู้ใหญ่มุ่งความสนใจไปที่ตัวเอง ในการไว้ทุกข์คู่ชีวิต/การแต่งงาน พวกเขามองไม่เห็นบทบาทของตนเองในฐานะ ผู้ปกครอง.

ความต้องการที่เกิดขึ้นในวัยรุ่น เช่น การฟัง การเอาใจใส่ การคลอตามช่วงเปลี่ยนเพราะสูญเสียวัยเด็ก ความต้องการในการเป็นเจ้าของและการค้นพบหรือการสร้างตัวตน ท่ามกลางปัญหาอื่นๆ อาจยังคงเป็นความต้องการที่ไม่ได้รับการแก้ไขในเรื่องนี้ เวที. อาจทวีความรุนแรงขึ้นเมื่ออารมณ์เจ็บปวดฝังแน่นทั้งก่อนการหย่าร้างและหลังจากนั้น พวกเขามักจะถูกกระตุ้นในทางใดทางหนึ่งและ/หรือในขณะเดียวกันก็เสริมกำลังตัวเองด้วยความต้องการที่ไม่ได้รับการแก้ไขใน วัยเด็ก.

วัยรุ่นอาจหมดสติทางอารมณ์เมื่อพ่อ/แม่เลิกเป็นพ่อแม่และหลงอยู่ในเกมที่มีอัตตาเป็นศูนย์กลางซึ่งจำเป็นต้องให้ลูกชาย/ลูกสาวดูแล ใครสามารถเป็นผู้พิพากษาของการต่อสู้ทางอารมณ์ของคนสองคนที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่ลูก

ด้วยวิธีนี้ สามารถนำเสนอการละเมิดระเบียบของระบบครอบครัวดังที่กล่าวไว้ข้างต้น เมื่อลูกชาย/ลูกสาวสั่นสะเทือนเกิดขึ้นแทนที่คู่หรือพ่อ/แม่ของผู้ใหญ่ที่ หย่าร้างหรือพ่อของพี่น้องคนใดคนหนึ่ง หากมี เพิ่มประสบการณ์ของ ความรุนแรง.

เมื่อคนสองคนมีความสัมพันธ์กันในทางที่โรแมนติก ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง (ในระดับที่ไม่รู้ตัว) อารมณ์ของพวกเขาจะถูกกระตุ้น ร่องรอยทางอารมณ์ของ: ความต้องการ ความบกพร่อง ความรู้สึกผิดและ/หรือความละอายใจที่อาจมีในวัยเด็กและ/หรือ วัยรุ่น. ความเจ็บป่วยของความกลัว ความเจ็บปวด การสูญเสีย การแตกหัก การละทิ้ง การปฏิเสธ การหักหลัง ความเกลียดชัง ความเคียดแค้น และ/หรือความแค้นที่ยังไม่ได้แก้ไขในประสบการณ์ของแต่ละคนจะถูกเปิดใช้งาน โดยไม่ตระหนักถึงความจำเป็นในการจัดการและ/หรือไกล่เกลี่ยอารมณ์เหล่านี้ เหตุการณ์ของการพลัดพรากหรือ การหย่าร้างมีแนวโน้มที่จะระเบิดและมีผลกระทบรุนแรงต่อทุกคนที่เกี่ยวข้องในระบบ คุ้นเคย.

เช่นเดียวกับการหย่าร้างเมื่อมีลูกชาย/ลูกสาววัยรุ่น ลูกชาย/ลูกสาววัยรุ่นจะถูกทิ้งไว้กลางทางร้าวรานซึ่งเขาไม่ได้ เป็นของและมีแนวโน้มที่จะถูกมองว่าเป็นวัตถุพันธมิตรเพื่อปกปิดความต้องการ ผลประโยชน์ และในทางใดทางหนึ่งเพื่อลงโทษฝ่ายตรงข้าม (พ่อแม่).

อะไรคือปรากฏการณ์ความห่างเหินของพ่อแม่สำหรับคุณ และการหย่าร้างกับคู่รักที่มีลูกบ่อยมากน้อยเพียงใด?

ฉันถือว่าความแปลกแยกของผู้ปกครองเป็นผลของการต่อสู้ของอัตตาและการศึกษาของระบบปิตาธิปไตย หนึ่งในการกระทำที่รุนแรงที่สุดและผลกระทบร้ายแรงที่มองไม่เห็นด้วยตาเปล่า

ชี้แจงว่าระบบปิตาธิปไตยถูกมองว่าเป็นระบบความเชื่อที่ควบคุมกฎเกณฑ์ การติดต่อ และแนวทางการมองเห็นในประสบการณ์ของมนุษย์ ตามผลประโยชน์ของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียรอบ ๆ ความจำเป็นในการได้มาซึ่งอำนาจและอำนาจ พรรคใครเป็นใหญ่.

ขาดความรู้ในตนเอง การสังเกตตนเอง ความรับผิดชอบในตนเอง ความนับถือตนเองสูง และ/หรือการไม่มีความเข้มแข็งภายในโดยไม่รู้ตัว ด้วยความต้องการเชิงโต้ตอบในการควบคุมและการจัดการเป็นกลไกการอยู่รอด เนื่องจากบาดแผลและร่องรอยทางอารมณ์ที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข เช่นเดียวกับการหักหลัง ความเปราะบางในประสบการณ์วัยเด็กของผู้ใหญ่ ลูกชาย/ลูกสาวมักถูกมองว่าเป็นวัตถุเพื่อปกปิดข้อบกพร่อง ความต้องการ วิธีการเรียกร้อง ความเกลียดชัง การแก้แค้น และ/หรือความขุ่นเคืองใจ หรือการแสดงอำนาจ

สิ่งนี้อาจถูกรับรู้ด้วยความถี่สูง เมื่อสายตาจับจ้องไปที่ตัวบ่งชี้ทางสังคมของการเพิ่มขึ้นของ การหย่าร้าง (การจัดการที่ผิดพลาด) ความรุนแรงที่เพิ่มขึ้น การสูญเสียความรับผิดชอบ และความเจ็บปวดของระบบอีกมากมาย ทางสังคม. หรืออาจเห็นได้ไม่บ่อยนักเมื่อจ้องมองไปที่ผู้ที่ตั้งใจและรับเอา ประสบการณ์ในมือของพวกเขาด้วยมุมมองการเปลี่ยนแปลงและการแก้ปัญหาของพวกเขาเอง ความขัดแย้ง

ความแปลกแยกของผู้ปกครองสามารถเกิดขึ้นได้ด้วยความภักดีของลูกชาย / ลูกสาวที่มีต่อหนึ่งในผู้มีอำนาจของโครงสร้างครอบครัวโดยไม่มีการหย่าร้าง เมื่อมีการแตกร้าวและ/หรือการสลายตัวของพันธะการสมรส โดยไม่รู้ตัว เมื่อลูกชาย/ลูกสาวถูกมองว่าเป็นส่วนหนึ่งของทรัพย์สิน เป็นวัตถุแห่งความปรารถนาหรือเป็นเครื่องมือในการปกปิดความต้องการ คุณสามารถเห็นความแปลกแยกจากหลักการเดียวกันนี้ได้โดยการวางคำคุณศัพท์ "my" ก่อนคำว่า sons / daughters

เมื่อ "ฉัน" หรือ "ของฉัน" เป็นเพียงตัวระบุเพื่อบันทึกว่าระบบหรือโครงสร้างใดของบุคคล ไม่ว่าพวกเขาจะเป็นใคร เป็นส่วนหนึ่งของเสรีภาพในการเคลื่อนไหว ไม่เกี่ยวอะไรกับ "ทรัพย์สิน"

ในนิรุกติศาสตร์ การทำให้แปลกแยกหมายถึง "การพรากตัวตนของผู้อื่น" มีการเพิ่มรากของทารกซึ่งหมายถึง "การปฏิเสธที่จะพูด" และวัยเด็กที่ "ไม่สามารถพูดและ / หรือแสดงออกได้" และคำว่าเด็กไม่มีรากศัพท์ซึ่งอาจเกิดขึ้นเป็นสำนวนเมื่อเผชิญกับ "ความต้องการในการสื่อสาร" และในขณะเดียวกันก็ไม่มีการทำเครื่องหมายการอ้างอิงจากผู้หญิง

จากนี้ ได้มาจากการรวมการอ้างอิงเชิงสัญลักษณ์ของที่มาของคำว่า เด็กชาย/เด็กหญิง จึงสามารถตีความได้ว่าพวกเขาไม่ได้ถูกมองว่าเป็นคน (อาสาสมัคร) และเป็น ถือว่าไม่สามารถแสดงออกได้ (ในที่สาธารณะ เนื่องจากเด็กและวัยรุ่นเป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่ส่วนตัว (ครอบครัว) ซึ่งผู้ปกครองเป็นผู้พูดและตัดสินใจ พวกเขา).

ความห่างเหินของผู้ปกครองทำให้ลูกชาย/ลูกสาวสูญเสียเอกราชและตัวตนก่อนที่อำนาจแห่งอำนาจจะสถาปนาขึ้นโดยระบบความเชื่อแบบปิตาธิปไตย เมื่อเผชิญกับการสลายตัวของพันธะ ลูกชาย/ลูกสาวจะเปิดใช้งานความภักดีกับบุคคลที่พวกเขามีความต้องการมากที่สุดหรือมีสายสัมพันธ์ทางอารมณ์และกับใคร อย่างกระฉับกระเฉง ก็ถึงตาคุณแล้วที่จะมีประสบการณ์ที่แข็งแกร่งขึ้นหรือการเคลื่อนไหวทางอารมณ์ที่มากขึ้น ไม่ว่าคุณจะอยู่ในความดูแลของสิ่งนั้นทุกวันก็ตาม พ่อ/แม่ หรือเปล่า. การเคลื่อนไหวที่เต็มไปด้วยพลังทางอารมณ์นี้เกิดขึ้นเพื่อสร้างการเติบโตของพลังภายในบุคคล (ซึ่งมองไม่เห็นด้วยวิธีนั้น ปัญหาเกิดจากสิ่งนี้)

อาจแปลได้ว่าเมื่อต้องเผชิญกับการสูญเสียอัตลักษณ์ในฐานะผู้มีสิทธิ เด็กชาย/เด็กหญิงมีแนวโน้มที่จะสูญเสียอัตลักษณ์ของบทบาทของ ลูกชาย/ลูกสาว กับความสัมพันธ์ของพ่อ-ลูกกตัญญู และกลายเป็นส่วนหนึ่งของทรัพย์สินของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งที่ก่อร่างสร้างตัวทั้งคู่ขึ้นใน ทะเลาะ. ที่ซึ่งอารมณ์ของเด็กชาย/หญิงและวัยรุ่นในบทบาทลูกชาย/ลูกสาวถูกห่อหุ้ม ตั้งครรภ์และยึดมั่นในผลสืบเนื่องที่เป็นไปได้ในความสัมพันธ์ "ภายใน" และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

และด้วยเหตุนี้จึงเกิดวงจรอุบาทว์ของความรุนแรงตามธรรมชาติ

สถานการณ์จะหยุดลงเมื่อใด จนกว่าคนๆ นั้นจะมีความเข้มแข็งและแน่วแน่เพียงพอ มีหน้าที่ชีวิตในการมองเห็น รับรู้ และรับฟังความเจ็บปวดทางอารมณ์ที่พวกเขาได้รับจากระบบครอบครัวที่พวกเขาเป็นส่วนหนึ่ง เปล่งเสียงออกมาและรักษาหนึ่งในหลายๆ บาดแผลที่มันอาจมี โดยพูดอย่างกระฉับกระเฉงเพื่อส่งเสียง บุคคลนั้นอาจเป็นลูกชาย/ลูกสาว, หลานชาย/หลานสาว, เหลน/เหลนสาว, เหลน/เหลนสาว ฯลฯ หรือบุคคลอื่นที่สอดคล้องกับระบบอย่างกระฉับกระเฉงจากประสบการณ์

มีสองวิธีในการแสดงความรุนแรง: จากความรักหรือความเจ็บปวด คำถามที่ยังคงอยู่ในอากาศที่นี่คือ: คุณตระหนักและมีความรับผิดชอบเพียงใดในการตัดสินใจที่จะอยู่ต่อหน้า ประสบการณ์การแยกตัวออกจากการดูเป็นผู้ใหญ่ทางอารมณ์พร้อมกับดนตรีประกอบ เหมาะสมหรือไม่ โดยมีจุดประสงค์เพื่อปลดปล่อยลูกชาย/ลูกสาวจากความเจ็บปวดที่ทั้งพ่อและแม่แบกรับจากประสบการณ์ในฐานะคนในสายใยรัก? หรือคุณตัดสินใจเป็นไปโดยไม่รู้ตัวเนื่องจากการต่อต้านและความกลัวที่จะรู้สึกถึงสิ่งที่คุณต้องเห็น และท้ายที่สุดคุณก็ผ่านพ้นความเจ็บปวดและสถานการณ์ทางอารมณ์ไปไม่ได้ มีมติให้พ่อแม่อุ้มลูกชาย/ลูกสาว ซึ่งลูกชาย/ลูกสาวอาจสูญเสียหน้าที่ของตัวเองในฐานะคน และจากประสบการณ์นี้ ของชีวิต?

การจัดการเรื่องฟ้องหย่าโดยไม่กระทำการใด ๆ ที่สร้างความเจ็บปวดให้กับลูกชาย/ลูกสาวนั้นเป็นเรื่องที่ซับซ้อนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากความสัมพันธ์ระหว่างผู้ที่แยกกันอยู่มีความขัดแย้งกันและมีบุตร/ธิดาอยู่ตรงกลาง คุณจะให้คำแนะนำอย่างไรในกรณีต่างๆ ดังนั้น?

ฉันพิจารณาว่าคำแนะนำแรกและหนึ่งในกฎทองข้อแรก หากไม่ใช่กฎข้อเดียว จะแฝงอยู่ในคำถาม

หยุดวางลูกชาย/ลูกสาวไว้ตรงกลาง สถานที่นั้นไม่ได้เป็นของพวกเขา พวกเขาไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการหย่าร้าง พันธะการสมรสสิ้นสุดลงเนื่องจากไม่มีความรับผิดชอบในตนเอง อาจเป็นเพราะไม่มีฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งที่เกี่ยวข้องตอบสนองความคาดหวังและความต้องการของอีกฝ่ายหนึ่ง จากความเชื่อว่าเป็นอีกผู้หนึ่งที่ต้องให้และดูแลเอาใจใส่และให้ความรัก วางลูกชาย/ลูกสาวของคุณไว้ข้างหน้าคุณเพื่อเป็นเกราะกำบังและอยู่ท่ามกลางการแย่งชิงอำนาจ (ซึ่งไม่ใช่ตาของพวกเขา) ขึ้นอยู่กับ "ด้าน" ที่ลูกชาย/ลูกสาวอยู่ พวกเขาจะรู้สึกอย่างไร ผู้มีอำนาจที่คุณอยู่และ/หรือเลิกเป็นอาจรู้สึกว่าเป็นกลไกในการสร้าง "ความเห็นอกเห็นใจ" และสามารถแยกความเจ็บปวดจากเหตุการณ์หรือออกจากความภักดี

ตัวอย่างเช่น ในกรณีของแม่หรือพ่อ ซึ่งอาจกระตุ้นอารมณ์ของการละทิ้งคู่รักได้ แนวโน้มเกิดขึ้นที่ลูกชาย/ลูกสาวที่อยู่กับเขา/เธอสามารถกระตุ้นอารมณ์ของการทอดทิ้งต่อพ่อ/แม่ที่ไม่ได้อยู่ในสายตาของพวกเขาในฐานะครอบครัวอีกต่อไป ที่ซึ่งการเรียกร้อง ความไม่พอใจ และความเจ็บปวดอาจเกิดขึ้นรอบ ๆ ตัวพ่อ / แม่ ซึ่งไม่ต้องเป็นและมีอยู่จริง

ในกรณีที่พ่อ/แม่ไม่สามารถจัดการกับความเศร้าโศกและความเจ็บปวดของพวกเขาได้ และตัดสินใจที่จะตัดการสื่อสารและความสัมพันธ์ทั้งหมดกับลูกชาย/ลูกสาว ก็เป็นหน้าที่ของพ่อ/แม่ที่ต้องรับผิดชอบ ยิ่งกว่านั้นพ่อ/แม่ที่อยู่ไม่ต้องถือเอาบุตร/ธิดามากระทบกระเทือนถึงตนเป็นข้ออ้างให้อดีตคู่ครองเจ็บปวด กฎอีกข้อจากมุมมองของแต่ละคนคือการออกจากเกม: เหยื่อ-เหยื่อ ทั้งสองคน (คู่) มีผลประโยชน์ส่วนตัวเพื่อตอบสนอง และทำร้ายผู้คนที่อยู่ร่วมกันในประสบการณ์หรือในขอบเขตเดียวกัน: ลูกชาย/ลูกสาว

หากวลีที่ว่า "ฉันไม่ต้องการทำร้ายพวกเขา" เป็นเรื่องจริง ก็ถึงเวลาที่ต้องทำด้วยความซื่อสัตย์ การแยกทางกันจะไม่เป็นอันตรายตราบใดที่นั่นไม่ใช่เหตุผลที่ทำให้คุณตัดสินใจหย่าโดยไม่รู้ตัว กล่าวคือ ยกตัวอย่าง การเลิกรากันเพราะนอกใจ จากที่คู่สามีภรรยาเป็นชนวนให้เลิกรากัน link การเห็นเหตุการณ์เป็นประสบการณ์ที่ต้องใคร่ครวญให้พบข้อความว่า นำ? o เห็นได้จากความกลัว ความคับข้องใจ ความอิจฉาริษยา ความไร้สมรรถภาพ ความขุ่นเคือง และ/หรือความเกลียดชัง และการตัดสินใจว่าจะทำอย่างไรนั้นเกิดจากการแก้แค้นส่วนตัวโดยไม่นึกถึงใคร

แนวทางอีกประการหนึ่งคือการรู้ว่าตามความสั่นสะเทือนทางอารมณ์ในการตัดสินใจและ/หรือการกระทำ มันคือผลกระทบที่จะเกิดขึ้นในด้านอื่น ๆ และการตอบสนองที่จะถูกส่งกลับ จากนี้ความสำคัญของการตระหนักว่าเมื่อเหตุการณ์ "การหย่าร้าง" เริ่มกลายเป็นความเจ็บปวดทางอารมณ์และความวุ่นวายทางจิตใจ โดยไม่คำนึงถึงระดับของความเจ็บปวดและความวุ่นวายที่อาจเกิดขึ้นหรือความเย่อหยิ่งและศักดิ์ศรีที่อาจเกินเลย จำเป็นต้องตระหนักว่าสถานการณ์อยู่นอกเหนือการควบคุม และถึงเวลาพิจารณาการใช้จิตบำบัดควบคู่ไปด้วย บางทีพวกเขาอาจไม่มีทักษะในการจัดการหรือบางทีพวกเขาอาจเป็นผู้กระตุ้น หมดสติที่แสดงออกอย่างมีปฏิกิริยาอาจสร้างการปิดกั้นที่ส่งผลต่อการตัดสินใจ การตัดสินใจ

เมื่อฉันอ้างถึง "การควบคุม" ฉันไม่ได้หมายถึงการควบคุมการยักย้ายถ่ายเทสถานการณ์ให้ครอบคลุมผลประโยชน์ส่วนบุคคลและ/หรือส่วนบุคคลตามความสะดวก แต่จากการกักกันเหตุการณ์ที่แต่ละส่วนรับผิดชอบในส่วนที่ สอดคล้องและขึ้นอยู่กับเขาที่จะตัดสินใจสนับสนุนสวัสดิภาพส่วนรวมของระบบครอบครัวที่ก่อตัวขึ้นในตัวเขา ช่วงเวลา. ระบบที่กำลังจะเปลี่ยนแปลง แต่ไม่หายไปหรือสลายตัว

ในการรับรู้ว่าฉันดูเป็นอย่างไร? ฉันรู้สึกอย่างไรกับสิ่งที่เห็น และฉันคิดอย่างไร? เป็นประเด็นสำคัญในการตระหนักว่าจำเป็นต้องมีการสนับสนุนด้านจิตใจและอารมณ์หรือไม่ ซึ่งจะทำให้เราเห็นว่าร่องรอยทางอารมณ์ใดที่เปิดใช้งานอีกครั้ง ซึ่งไม่สามารถมองเห็นได้ในกรณีที่มีการหย่าร้างและขาดการสังเกตตนเองอย่างมีสติ

เพื่อเป็นหลักประกันความซื่อสัตย์ ความสามัคคี และความเชื่อมั่นในการรักษาความเป็นอยู่ที่ดีของบุตร/ธิดาและของตนเองในระหว่างดำเนินการ

ความเต็มใจที่จะเปิดมุมมองและรับรู้ว่าในกรณีของความเจ็บปวดและความโศกเศร้า เช่น การหย่าร้างและ/หรือการเลิกรา อารมณ์ในความผูกพัน, ทำเครื่องหมายล่วงหน้าความแตกแยกทางอารมณ์ในลูกชาย / ลูกสาวที่ประกอบขึ้นเป็นโครงสร้าง คุ้นเคย. ความแตกแยกที่พวกเขานำมาซึ่งมาจากรหัสการสั่นสะเทือนที่ได้รับจากรูปแบบโดยไม่รู้ตัวและ / หรือความจงรักภักดีต่อครอบครัว ดังนั้นการมองการแบ่งแยกต้องมองอย่างรอบด้าน ไม่ใช่มองจากความต้องการโดยไม่รู้ตัว แต่จากมุมมองของการรับรู้ประสบการณ์เป็นวิธีการแก้ไขสถานการณ์ทางอารมณ์ที่ไม่ได้รับการแก้ไขซึ่งต้องการความสนใจ มองการหย่าร้างเป็นประสบการณ์ที่เกิดขึ้นเพื่อให้มีการเติบโตทั้งส่วนบุคคลและโครงสร้าง ไม่ใช่ความล้มเหลวของชีวิต เพราะชีวิตไม่ใช่อย่างนั้น

อะไรคือกลวิธีการแทรกแซงหลักและเทคนิคที่ใช้ในการบำบัดเพื่อจัดการกับกรณีการหย่าร้างกับเด็กเล็ก?

ข้าพเจ้าพิจารณาว่ามาตรการเบื้องต้นสำหรับการแก้ไขข้อขัดแย้งคือการสังเกตตนเองและความรู้ด้วยตนเอง แต่ละคนเป็นศูนย์กลางของประสบการณ์และร่องรอยทางอารมณ์ของพวกเขา ดังนั้นมีเพียงประตูทางเข้าและทางออกในตัวพวกเขาเท่านั้น การแก้ไขสถานการณ์ในภาวะคับขันสามารถเห็นความวุ่นวายที่ก่อให้เกิดความแตกแยกจากความเมตตาและ ความเข้าใจ ที่ช่วยให้สั่งการและการผสมผสานทางจิตและอารมณ์ของแต่ละคนซึ่งในเวลานั้นได้ก่อพันธะผูกพันในชีวิตสมรส ซึ่งจะทำให้พวกเขามีการเติบโตส่วนบุคคลและก้าวไปสู่ประสบการณ์ต่อไปโดยไม่ก่อให้เกิดความแตกแยกของลูกชาย/ลูกสาวต่อพ่อ/แม่อีกคนหนึ่ง

ดังนั้นจึงมีเกณฑ์ที่แตกต่างกันในการจัดการกับสถานการณ์ของการพลัดพราก เนื่องจากประสบการณ์แต่ละคนไม่เหมือนกัน เป็นการเข้าหาจากความสนใจและความต้องการแก้ไขของแต่ละฝ่ายจากการเป็นคนซึ่งแต่ละคนเป็นภาพสะท้อนของตัวเอง ของอีกฝ่าย และประสบการณ์ของตัวเอง และขึ้นอยู่กับพวกเขาที่จะรับผิดชอบในส่วนที่สอดคล้องกับพวกเขา

มีประเด็นหรือปัญหาหลายอย่างที่ต้องแก้ไขซึ่งจำเป็นต้องแก้ไขในการแยกความสัมพันธ์ซึ่งอาจขยายออกไปได้ มุมมองและเปลี่ยนจุดเน้นของประสบการณ์การหย่าร้างเพื่อรับประกันความเป็นอยู่ที่ดีของลูกชาย/ลูกสาว อายุใดก็ได้:

ปรับแนวคิดของครอบครัวใหม่ ด้วยความเชื่อที่ว่าสิ่งเดียวที่มีอยู่คือครอบครัวดั้งเดิม (พ่อ/แม่-ลูก/ลูกสาว) เมื่อไม่เป็นเช่นนั้นอีกต่อไป ชุดของ จากความรู้สึกผิดและความกลัวภายในที่อาจเพิ่มวิกฤตและความโกลาหลของเหตุการณ์เมื่อต้องเผชิญกับความเชื่อและความคาดหวังในสิ่งที่ "ควร" เป็น. ครอบครัวอาจเป็นแบบดั้งเดิม มีผู้หญิงหรือผู้ชายเป็นหัวหน้า แต่ง ขยาย คนเดียว ทางสายเลือดหรือธรรมชาติ เป็นวิธีที่สมาชิกแต่ละคนได้บูรณาการความหมายของครอบครัว ความต้องการ ความเจ็บปวด และสถานการณ์รอบตัวโดยไม่รู้ตัว ซึ่งเป็นเวลาที่ต้องให้ความสำคัญ ก่อนวางตัวในอุดมคติ vs ตัวจริง

มองการพลัดพรากเป็นประสบการณ์ชีวิตที่มีสาระเพื่อการเติบโตทางอารมณ์ แทนที่จะถูกมองจากความล้มเหลวและ / หรือการทุจริต

รวมการรับรู้ถึงสิ่งที่ขาดและความต้องการที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขในวัยทารกและ/หรือวัยเด็ก ซึ่งผู้ใหญ่แต่ละคนมีประสบการณ์ชีวิตร่วมกับตัวเลขทางอารมณ์หลักของพวกเขา

รับรู้ว่าอีกฝ่ายหนึ่ง (หุ้นส่วน) ต้องตอบสนองความต้องการและข้อบกพร่องของตนเอง อารมณ์ซึ่งสร้างความอ่อนแอและความคับข้องใจโดยไม่ครอบคลุมความสนใจและความคาดหวัง ส่วนตัว.

รับรู้ว่าการที่อีกฝ่ายหยุด "เติมเต็ม" นั่นเป็นเพราะความว่างเปล่าที่บรรจุอยู่ภายใน และไม่มีใครและไม่มีใครสามารถสนองมันได้ นอกจากตัวเขาเอง จงถือเอาความกลัวเป็นพันธมิตรแทนที่จะเป็นศัตรู

ระบุระบบความเชื่อที่บุคคลหนึ่งมีต่อการแยกทาง การหย่าร้าง และ/หรือต่อบุคคลอื่น (คู่รัก) โดยสังเกตว่าสิ่งนี้ให้ความสงบสุขมากน้อยเพียงใดหรือสร้างวิกฤตทางจิตใจได้มากน้อยเพียงใด โปรดทราบว่าประสบการณ์ไม่ได้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่อีกฝ่ายหนึ่ง (คู่สามีภรรยา) พูดและ/หรือทำ แต่ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนบุคคลและส่วนตัวของวิธีการมองเห็น ความรู้สึก และความคิดของการหย่าร้าง ถึงเวลาแล้วที่จะแบ่งสาเหตุการแตกโดยอัตโนมัติ เพื่อให้แต่ละฝ่ายรับผิดชอบต่อประสบการณ์และแก้ไขในพื้นที่ของตนในภาวะวิกฤติที่พวกเขาอาจพบหรือปฏิเสธได้

ความสำคัญของการรับรู้ถึงการจัดการที่ต่ำหรือการขาดการจัดการ ความต้องการทางอารมณ์ของตนเอง

ความสำคัญของความซื่อสัตย์ในการตระหนักว่าการแยกทางกันถูกควบคุมอย่างไรเพื่อสนองความสนใจและความต้องการของตนเอง

รับรู้ว่าเมื่อใดที่คุณไม่มีความสามารถในการจัดการตนเอง เพื่อความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคนที่เกี่ยวข้อง

สร้างความตระหนักว่าการยกเลิกการแต่งงานมีขึ้น แต่ไม่ใช่การยกเลิกการเป็นพ่อแม่ (พ่อ / แม่)

สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาการไกล่เกลี่ยและการร่วมทางจิตและอารมณ์เป็นส่วนหนึ่งของการหย่าร้าง เช่นเดียวกับที่ฝ่ายกฎหมายต้องรับประกันความปลอดภัยของบ้าน อาหาร และการยังชีพของลูกสาวและลูกชาย มันกลายเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องรับประกันความผาสุกทางสังคมและจิตใจของลูกสาวและลูกชาย

ระบุภาระทางสังคมวัฒนธรรมที่พวกเขาเติบโตขึ้น โดยให้ความหมายของการหย่าร้างและทุกอย่างที่เกี่ยวข้อง

ระบุความเชื่อที่ถือโดยหญิงและ/หรือชายที่หย่าร้าง

ระบุความเชื่อเกี่ยวกับเด็กและวัยรุ่นของพ่อแม่ที่หย่าร้าง

ระบุว่ามีการจัดการการแยกทางระหว่างลูกชายและลูกสาวอย่างไร

รับรู้ว่าความแตกแยกเกิดขึ้นระหว่าง "ผู้ใหญ่" สองคนที่เลิกเป็นคู่รัก ไม่ใช่ระหว่างสมาชิกทุกคนที่ร่วมกันสร้างครอบครัว

สร้างจิตสำนึกว่าครอบครัวไม่แตกแยกแต่เปลี่ยนรูป

รวมมุมมองใหม่ที่ทั้งพ่อ/แม่ที่อยู่กับลูกและพ่อ/แม่ที่จากไป หากพวกเขามีประสบการณ์ จะสร้างสายสัมพันธ์ใหม่กับอีกคนหนึ่ง และเด็กที่เป็นส่วนต่อขยายของการแต่งงานครั้งแรกจะเป็นส่วนหนึ่งของสองครอบครัว ตราบเท่าที่มีการจัดการอารมณ์และ/หรือสิ่งสนับสนุนที่เพียงพอเพื่อดำเนินการแยกทางสมรสเพื่อความเป็นอยู่ที่ดีของบุตร/ธิดาและความผูกพันระหว่างบิดากับบุตร