พฤติกรรม 15 ประเภทและลักษณะเฉพาะ

พูด หัวเราะ ร้องไห้ อ่านหนังสือ กิน... คำเหล่านี้มีเหมือนกันคือคำกริยา การกระทำที่แสดงออกและดำเนินการโดยบางสิ่งหรือบางคน เป็นพฤติกรรมและนอกเหนือจากที่กล่าวมาแล้วยังมีอีกมากมาย ในความเป็นจริงเรากำลังทำบางอย่างอย่างต่อเนื่อง

ตลอดบทความนี้เราจะทำบทสรุป รายการและคำอธิบายหมวดหลักหรือประเภทความประพฤติ ที่มักจะศึกษา

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "พฤติกรรมนิยม: ประวัติศาสตร์ แนวคิด และผู้เขียนหลัก"

เราเรียกว่าพฤติกรรมอะไร?

ก่อนที่จะเริ่มประเมินพฤติกรรมประเภทต่างๆ บางประเภทและแม้ว่าจะหักลดหย่อนได้ก็ตาม เริ่มจากบทนำ เป็นการสะดวกที่จะแสดงความคิดเห็นเล็กน้อยเกี่ยวกับแนวคิดที่เราเป็น การพูด. ความประพฤติถูกเข้าใจหรือนิยามว่าเป็นชุดของการกระทำที่กระทำโดยผู้ทดลอง ซึ่งอาจเป็นมนุษย์หรือสัตว์ก็ได้ เป็นการแสดงออกถึงพฤติกรรมของพวกเขาในสภาพแวดล้อม สถานการณ์ หรือบริบทบางอย่าง.

ในทางเทคนิคแล้ว สิ่งที่เราทำคือการดำเนินการ สิ่งนี้สามารถเห็นได้ง่ายเมื่อเราดำเนินการในระดับทางกายภาพ: เรายกของ เรานั่งลง เราวิ่ง...

แต่ถึงกระนั้น การทำพฤติกรรมบางอย่างก็ไม่จำเป็นต้องมองเห็นได้โดยตรงในสภาพแวดล้อมทางกายภาพ แม้ในขณะที่เรายังทำบางสิ่งบางอย่าง:

การคิด การจินตนาการ การฝัน ความสงสัย หรือความรู้สึก ยังคงเป็นการกระทำของเรา แม้ว่าจะเป็นการกระทำทางใจก็ตาม.

พฤติกรรมประเภทต่างๆ

ถ้าเราพิจารณาว่าเราเข้าใจความประพฤติว่าเป็นการกระทำหรือพฤติกรรมประเภทใดที่กระทำตามความเป็นจริง คือการที่เราสามารถรู้เท่าทันสถานการณ์และกิจกรรมที่เราเป็นได้นับไม่ถ้วน การพูด.

ในแง่นี้เราสามารถหาได้ การจำแนกประเภทของพฤติกรรมที่เป็นไปได้จำนวนมากขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่หลากหลายมาก. ด้านล่างนี้เราปล่อยให้คุณเป็นเพียงบางส่วนที่เป็นที่นิยมและเป็นที่รู้จักมากที่สุด

1. พฤติกรรมโดยกำเนิดหรือกรรมพันธุ์

พฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิดหรือพฤติกรรมสะท้อนกลับเป็นหนึ่งในพฤติกรรมประเภทแรกที่เราดำเนินในชีวิตของเรา และมีลักษณะเฉพาะคือ ที่ปรากฏอยู่ในตัวบุคคลหรือเป็นธรรมชาติและมาจากพันธุกรรมของเราโดยไม่มีใครสอนเรามาก่อน ตัวอย่างนี้พบได้ในปฏิกิริยาตอบสนอง เช่น การดูดนิ้วหัวแม่มือหรือการดูดนมเมื่อเรายังเป็นทารก

พวกเขาสามารถปรากฏหลังคลอดหรือแม้กระทั่งก่อน (พฤติกรรมประเภทนี้บางอย่างสังเกตได้ตั้งแต่ระยะทารกในครรภ์แล้ว)

2. ได้รับหรือเรียนรู้พฤติกรรม

พฤติกรรมหลักอีกประเภทหนึ่งคือการได้มาหรือการเรียนรู้ซึ่งถูกกำหนดให้เป็นพฤติกรรมเหล่านั้นทั้งหมด ประเภทของการกระทำที่ไม่ได้เกิดขึ้นตามธรรมชาติในคนหรือสัตว์ แต่เรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้นี้สามารถปลูกฝังได้จากประสบการณ์ของตนเองหรือถ่ายทอดหรือจำลองจากการสังเกตพฤติกรรมของผู้อื่น

3. พฤติกรรมที่สังเกตได้/เปิดเผย

พฤติกรรมที่สังเกตได้หรือประจักษ์คือสิ่งที่ สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่าจากภายนอก. นี่คือพฤติกรรมที่เราทำและบ่งบอกถึงการเคลื่อนไหวบางประเภทในส่วนของเราซึ่งสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเรา

พวกเขาเป็นประเภทของพฤติกรรมที่มักถูกพิจารณาว่าเป็นเช่นนี้เนื่องจากพวกเขา ทำให้เรา "ทำ" การกระทำบางอย่างทางร่างกาย.

ในแง่นี้ กระแสต่างๆ เช่น พฤติกรรมนิยมแบบแรก ในขั้นต้นถือว่าสิ่งเหล่านี้เป็นพฤติกรรมประเภทเดียวที่สังเกตได้และพิสูจน์ได้ในเชิงประจักษ์

4. พฤติกรรมแอบแฝง/แอบแฝง

ดังที่เราได้แสดงความคิดเห็นไปก่อนหน้านี้ สิ่งต่างๆ เช่น การจินตนาการ การคิด การจดจำ หรือการเพ้อฝันคือการกระทำหรือพฤติกรรมที่ ไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่าจากภายนอก แต่ก็ยังเป็นการกระทำที่เราดำเนินการ. สิ่งเหล่านี้เรียกว่าพฤติกรรมแอบแฝง

5. พฤติกรรมสมัครใจ

การจำแนกพฤติกรรมประเภทอื่นที่สามารถนำไปใช้ได้เกี่ยวข้องกับ การมีหรือไม่สมัครใจเมื่อดำเนินการ. พฤติกรรมที่สมัครใจคือพฤติกรรมทั้งหมดที่ผู้รับการทดลองกระทำอย่างมีสติและตามความประสงค์

6. พฤติกรรมที่ไม่สมัครใจ/สะท้อนกลับ

ในทางกลับกัน พฤติกรรมที่ไม่สมัครใจคือพฤติกรรมทั้งหมดที่เกิดขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจ

โดยทั่วไปแล้ว สิ่งนี้รวมถึงพฤติกรรมรีเฟล็กซ์เป็นส่วนใหญ่ เช่น การเอามือออกจากไฟที่ไหม้ การหายใจ หรือชุดรีเฟล็กซ์ที่เรามีตั้งแต่แรกเกิด

7. พฤติกรรมที่ปรับตัวได้

เราเข้าใจดีว่าเป็นพฤติกรรมที่ปรับเปลี่ยนได้ซึ่งอนุญาตให้บุคคลที่ดำเนินการได้ ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมโดยรอบได้อย่างมีประสิทธิภาพไม่มากก็น้อยเพื่อให้การรับรู้เป็นข้อได้เปรียบและอำนวยความสะดวกในการอยู่รอดและการปรับตัวและความเป็นอยู่ที่ดีของวัตถุ

8. พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

นอกจากนี้ยังมีพฤติกรรมที่ทำให้ตัวแบบปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้ยากและ พวกเขาสามารถทำให้คุณรู้สึกไม่สบายหรือทำให้คุณทำงานในสภาพแวดล้อมที่คุณอยู่ได้ยาก.

สิ่งเหล่านี้จะเรียกว่าพฤติกรรมที่ปรับตัวไม่ได้ซึ่งมักจะก่อให้เกิดความทุกข์และซึ่ง โดยทั่วไปแล้วควรแก้ไข (แม้ว่าบางครั้งจะยากหรือตัวแบบเองไม่ต้องการ ทำมัน).

9. พฤติกรรมเจริญอาหาร

เรียกว่าพฤติกรรมดึงดูดหรือเข้าใกล้ชุดของการกระทำนั้น ดำเนินการโดยประมาณตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดซึ่งกระตุ้นและกระตุ้นผู้ทดลองให้กระทำ

10. พฤติกรรมที่สมบูรณ์

เป็นชุดของการกระทำที่เราดำเนินการ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ เป้าหมาย หรือความพึงพอใจที่ขับเคลื่อนเราไปสู่การปฏิบัติและนั่นทำให้เราสามารถยุติรูปแบบหรือชุดของการกระทำหรือพฤติกรรมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนั้น

11. พฤติกรรมที่ไม่โต้ตอบ

เข้าใจว่าพฤติกรรมแบบพาสซีฟเป็นชุดของพฤติกรรมที่เชื่อมโยงกับวิถีทางของ มีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเราและกับเพื่อนคนอื่นๆลักษณะเด่นคือการกดขี่หรือลดทอนความปรารถนาและความต้องการของตนเองให้เหลือน้อยที่สุดเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น

โดยทั่วไปมักปรากฏขึ้นเนื่องจากความต้องการหรือความปรารถนาที่จะได้รับการชื่นชมหรือเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งที่การแสดงเจตจำนงของตนเองอาจนำมาซึ่ง

12. พฤติกรรมก้าวร้าว

พฤติกรรมก้าวร้าวเป็นที่เข้าใจกันว่าการได้รับผลประโยชน์ของตนเองหรือความพึงพอใจในความต้องการของตนเองนั้นมาก่อนความเป็นอยู่ที่ดีของผู้อื่น ด้วยความไม่แยแสต่อข้อเท็จจริงที่ว่าสิ่งนี้ก่อให้เกิดผลเสียต่อส่วนที่เหลือ.

เป็นพฤติกรรมที่โดดเด่นซึ่งสามารถแสดงออกผ่านความรุนแรงได้ แม้ว่าโดยวิวัฒนาการแล้วพวกมันมีจุดประสงค์ (ป้องกันตัวเองจากการรุกรานจากภายนอก) พฤติกรรมประเภทนี้สามารถกลายเป็นสิ่งที่น่ารังเกียจสำหรับส่วนที่เหลือ

• คุณอาจจะสนใจ: "ความรุนแรง 11 ประเภท (และความก้าวร้าวประเภทต่างๆ)"

13. พฤติกรรมที่กล้าแสดงออก

พฤติกรรมที่กล้าแสดงออกเป็นพฤติกรรมที่มีความสมดุลระหว่างความก้าวร้าวและเฉยเมย: ผู้ทดลองปกป้องมุมมองและความสนใจของเขา แต่ คำนึงถึงและให้คุณค่ากับความคิดเห็นและความต้องการของส่วนที่เหลือ.

ช่วยให้การเจรจาและการบรรลุข้อตกลงและรวมการยืนยันและการแสดงความต้องการและความคิดเห็นด้วยความเคารพต่อผู้อื่น

พฤติกรรมแบบมีเงื่อนไข/ตอบสนอง

พฤติกรรมประเภทนี้หมายถึงสิ่งที่ผู้เข้าร่วมดำเนินการเป็นผลมาจาก ความสัมพันธ์ระหว่างการปล่อยก๊าซและการมีหรือไม่มีการกระตุ้นความอยากอาหารอื่น ๆ หรือ รังเกียจ

นี่เป็นแนวคิดที่รู้จักกันดีว่าเป็นการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขศึกษาโดยนักพฤติกรรมศาสตร์ในปัจจุบันและใช้โดยผู้เขียนเช่น Pavlov กับการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกของเขา

14. พฤติกรรมที่ไม่มีเงื่อนไข/ไม่มีเงื่อนไข

รู้จักกันดีว่าเป็นการตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไข เป็นประเภทของ พฤติกรรมที่ผู้ทดลองแสดงโดยกำเนิดและเป็นธรรมชาติเมื่อนำเสนอด้วยสิ่งเร้าที่พึงประสงค์หรือรังเกียจในตัวมันเองซึ่งมีแนวโน้มจะเข้าหาหรือถอยห่างแล้วแต่กรณี

15. พฤติกรรมของผู้ปฏิบัติงาน

เรียกได้ว่าเป็นการกระทำทุกประเภทที่ดำเนินการโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ได้หรือบรรลุความดีวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายบางอย่าง

นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมนิยมในกรณีนี้ ด้วยการปรับสภาพของผู้ปฏิบัติงานของสกินเนอร์: เราทำพฤติกรรมเนื่องจากความคาดหวังว่าประสิทธิภาพของมันช่วยให้เราได้รับการเสริมแรงหรือหลีกเลี่ยงการลงโทษ