ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์: พวกเขาคืออะไรและส่งผลกระทบต่อเด็กอย่างไร?

ครอบครัวคือรังที่เราเกิด ที่ซึ่งเรารู้สึกได้รับการปกป้อง และจากที่ที่เราโบยบิน. ตามหลักการแล้ว หน่วยครอบครัวควรให้การสนับสนุน ความรัก และการปกป้องอย่างไม่มีเงื่อนไข มันอยู่ภายในครอบครัวที่เราได้รับวิสัยทัศน์บางอย่างเกี่ยวกับโลกและค่านิยมบางอย่าง นี่คือวิธีที่เราทุกคนรับรู้ว่าเราเป็นใครและควรประพฤติตนอย่างไร ไม่ว่าจะดีหรือร้าย พันธะแรกที่เราก่อขึ้นในชีวิตของเราจะสร้างรากฐานที่จะวางรากฐานของบุคคลของเรา

ความจริงก็คือแม้ว่าจะมีครอบครัวที่ปฏิบัติตามบทบาทของตนอย่างถูกต้อง แต่ก็ไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป มีระบบครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์มากมายที่สร้างพลวัตที่เป็นอันตรายต่อสมาชิกของพวกเขา ปัญหาคือหลายครั้งไม่มีใครรู้จักวิธีการใช้ชีวิตความสัมพันธ์แบบอื่น ดังนั้นจึงไม่มีใครสังเกตว่ามีบางอย่างผิดปกติกับวิธีการโต้ตอบของพวกเขา

หากคนเราเติบโตมาในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ ประสบการณ์นี้จะทิ้งร่องรอยทางจิตใจที่ยากจะลบเลือน. เมื่อผู้ที่ควรเป็นสถานที่ปลอดภัยกลายเป็นภัยคุกคาม บุคลิกลักษณะและแผนการของเราเกี่ยวกับโลกและตัวเราถูกกำหนดเงื่อนไข ในบทความนี้เราจะพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์และสภาพแวดล้อมประเภทนี้ส่งผลเสียต่อเด็กอย่างไร

• เราแนะนำให้คุณอ่าน: "ครอบครัวที่อนุญาต: ความเสี่ยง 4 ประการของการเลี้ยงดูแบบนี้"

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์คืออะไรและมีลักษณะอย่างไร?

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์เป็นครอบครัวที่ไม่สามารถสร้างพลวัตที่เพียงพอซึ่งตอบสนองความต้องการทางอารมณ์ของสมาชิก เพื่อให้เข้าใจถึงผลกระทบอย่างใหญ่หลวงที่ครอบครัวเหล่านี้มีต่อเด็ก เราต้องเริ่มจากแนวคิดที่ว่าครอบครัวไม่ใช่กลุ่มคน ค่อนข้างเป็นระบบแบบไดนามิกซึ่งสมาชิกสร้างลิงก์ในทิศทางต่างๆ

ความหมายของครอบครัวคือการเป็นผู้ให้ไม่เพียง แต่สิ่งของทางวัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการคุ้มครองคุณค่าทางวัฒนธรรมและจิตวิญญาณและเหนือสิ่งอื่นใดคือความรักและความรัก. ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ไม่สามารถให้สิ่งทั้งหมดนี้ได้ เนื่องจากครอบครัวประสบกับวิกฤตการณ์และความขัดแย้งที่ขัดขวางไม่ให้เกิดความสามัคคี ตามที่เราแสดงความคิดเห็น ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์คือครอบครัวที่ไม่ตอบสนองความต้องการทางอารมณ์ของสมาชิก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งเหล่านี้คือสภาพแวดล้อมที่มีลักษณะดังต่อไปนี้:

1. การแสดงตนของการล่วงละเมิดและการปฏิบัติมิชอบ

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์มีลักษณะเป็นสายสัมพันธ์ที่ไม่เป็นระเบียบ โดยที่คนที่ควรให้ความรักและการดูแลเอาใจใส่กลับกลายมาเป็นแหล่งสร้างความเสียหาย ในสภาพแวดล้อมเหล่านี้ สถานการณ์ของการล่วงละเมิดและการปฏิบัติที่ไม่เหมาะสมจะมีผลเหนือกว่า ซึ่งอาจมีลักษณะทางกายภาพ จิตใจ หรือทางเพศ

2. ไม่ถูกต้องทางอารมณ์

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์มีแนวโน้มที่จะหายใจเอาบรรยากาศของการทำให้เป็นโมฆะทางอารมณ์อย่างชัดเจน สมาชิกที่แตกต่างกันไม่เข้าใจหรือยอมรับสิ่งที่คนอื่นรู้สึกได้ แม้กระทั่งการปฏิเสธสถานะภายในของพวกเขา. ทั้งหมดนี้ทำให้แต่ละชีวิตรู้สึกว่างเปล่า ไม่สำคัญ ถูกเข้าใจผิด ฯลฯ ขาดคุณค่าที่สำคัญ เช่น ความรัก ความเห็นอกเห็นใจ และความเคารพ

3. การปรากฏตัวของปัญหาต่างๆ

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์มักจะทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีความเครียดสูง นอกเหนือจากพลวัตภายในแล้ว พวกเขามักจะมีปัญหาเพิ่มเติม ตัวอย่างนี้คือการติดสารเสพติดหรือการว่างงาน ผลที่ตามมาคือโครงสร้างที่วุ่นวาย ไร้ระเบียบ และรุนแรง

4. ความไม่มั่นคงและความไม่ปลอดภัย

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์นั้นวุ่นวายและนั่นทำให้พวกเขาคาดเดาไม่ได้ เด็กอาจกลัวเพราะไม่รู้ว่าอะไรจะเกิดขึ้นต่อไป ไม่มีความรู้สึกทั่วไปของความมั่นใจและความปลอดภัยเพราะทุกเวลาสามารถระเบิดในอากาศได้ เป็นสภาพแวดล้อมที่ตึงเครียดมากซึ่งการตื่นตัวอยู่เสมอคือความจริง.

5. ความอาฆาตพยาบาทกับภายนอก

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์มักจะเก็บตัวเป็นความลับ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่ค่อยแลกเปลี่ยนอิทธิพลกับภายนอกบ่อยๆ พวกเขาทำหน้าที่เป็นสังคมขนาดเล็กที่เป็นอิสระ สมาชิกมักจะรู้สึกกลัวหรือละอายใจเมื่อต้องบอกคนนอกว่าเกิดอะไรขึ้นในบ้าน ดังนั้นความลับจึงมีความสำคัญมากกว่าในแกลเลอรี พ่อแม่มักมีหน้าที่ให้ความรู้แก่ลูก ๆ ในเรื่องกฎแห่งความเงียบนี้ โดยพยายามให้พวกเขายึดมั่นในหลักปฏิบัติและกฎของระบบในขณะที่ไม่ไว้วางใจสิ่งอื่น ๆ ทั้งหมดนี้หมายความว่าเครือข่ายการสนับสนุนทางสังคมของครอบครัวนี้มีจำกัด ซึ่งยิ่งกระตุ้นความเครียดและการเปลี่ยนแปลงที่ได้รับจากเครือข่าย

6. การอบรมเลี้ยงดู

การเป็นพ่อแม่เป็นปรากฏการณ์ที่เด็กรับบทบาทเป็นผู้ดูแลที่พ่อแม่ควรปฏิบัติ ในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ เป็นสถานการณ์ที่พบได้บ่อย เนื่องจากพ่อแม่ประมาทเลินเล่อทั้งทางร่างกายและ/หรืออารมณ์. เด็กถูกบังคับให้กุมบังเหียนและรับผิดชอบที่ไม่เพียงพอตามอายุและระดับวุฒิภาวะของเด็ก ในบางกรณี เด็กๆ ลงเอยด้วยการสันนิษฐานว่าเป็นหน้าที่ของพวกเขาที่จะต้องดูแลให้การสนับสนุนทางอารมณ์แก่พ่อแม่ โดยปล่อยให้พวกเขาไม่ได้รับความช่วยเหลือที่พวกเขาต้องการมาก

7. การเกาะติดกันและขอบเขตคลุมเครือ

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ยังโดดเด่นในเรื่องแนวโน้มที่จะเกาะติดกันและไม่มีขีดจำกัด สมาชิกไม่ได้แตกต่างกัน แต่เป็นการรวมตัวกันของผู้ที่ไม่มีสิทธิ์ยืนยันตัวเอง ความยากลำบากในการแยกตัวออกจากส่วนที่เหลืออาจเป็นทางกายภาพอย่างเคร่งครัด แต่ก็เป็นสัญลักษณ์ด้วย เรื่องส่วนตัวมักจะแบ่งปันกับทุกคนในครอบครัว พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้มีพื้นที่ส่วนตัวและไม่มีที่ว่างสำหรับความลับใดๆ

8. ความสับสน

ความสับสนเป็นอีกลักษณะหนึ่งของครอบครัวเหล่านี้ แม้จะมีความรุนแรงและความขัดแย้งในระดับสูง แต่สมาชิกก็ต้องการซึ่งกันและกัน. ความสัมพันธ์ที่ผูกมัดก่อตัวขึ้นโดยอารมณ์ที่ขัดแย้งกันปรากฏขึ้น ซึ่งสร้างความคับข้องใจและสับสนอย่างมาก เด็ก ๆ รู้สึกสูญเสีย เนื่องจากคนที่ต้องการมากที่สุดคือคน ๆ เดียวกับที่ทำให้พวกเขาหวาดกลัว

ผลกระทบทางจิตใจของครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์

เมื่อพิจารณาจากลักษณะทั้งหมดที่กล่าวมาแล้ว ไม่น่าแปลกใจเลยที่การเติบโตในสภาพแวดล้อมที่ผิดปกติจะทิ้งร่องรอยทางจิตวิทยาไว้ ท่ามกลางผลเสียมากมายต่อเด็ก เราอาจเน้นให้เห็นได้ดังต่อไปนี้

1. ความยากลำบากในการผูกมัด

สายสัมพันธ์แรกที่เราก่อขึ้นในชีวิตไม่ใช่สิ่งชี้ขาด แต่พวกมันมีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์แบบผู้ใหญ่ในระดับมากหรือน้อย เมื่อเราเติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่ไม่ได้ให้ความรัก ความปลอดภัย และการปกป้องแก่เรา เราไม่สามารถสร้างสายสัมพันธ์ที่มั่นคงกับผู้ใหญ่ที่เราอ้างอิงได้ เมื่อคนที่สำคัญมากทำให้เราล้มเหลว เราจะฝังความคิดในใจว่าไม่มีใครไว้ใจได้ไม่มากก็น้อย

ในวัยผู้ใหญ่ อาจมีปัญหาในการสร้างสายสัมพันธ์ใหม่ที่ดีกับผู้อื่น เช่น คู่รัก. บางคนสร้างความผูกพันจากการพึ่งพาอาศัยกัน ในขณะที่คนอื่นอาจใช้ไดนามิกแบบหลีกเลี่ยงเพราะกลัวว่าจะถูกทอดทิ้งต่อไป ไม่ว่าในกรณีใด การอาศัยอยู่ในครอบครัวแบบนี้สามารถเปลี่ยนแปลงความสามารถในการผูกพันกับผู้อื่นได้

2. ความอดทนต่อความรุนแรง

การใช้ชีวิตในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์มีความหมายเหมือนกันกับการเติบโตขึ้นมาโดยมีรูปแบบความสัมพันธ์ที่ไม่เหมาะสมบนพื้นฐานของความรุนแรง เมื่อเราเรียนรู้ว่าคนที่ควรรักเราก็สามารถทำร้ายเราได้ ความเปราะบางต่อความสัมพันธ์ที่รุนแรงในอนาคตจะเพิ่มขึ้นโดยอัตโนมัติ พูดง่าย ๆ คือ ไม่มีวิธีอื่นใดที่จะเชื่อมโยงหรือแนวคิดอื่นเกี่ยวกับความรัก ซึ่งก่อให้เกิดการอดทนต่อความก้าวร้าว การขาดความเคารพ ฯลฯ

3. การเรียนรู้พฤติกรรมรุนแรง

ตามประเด็นก่อนหน้า คนที่เติบโตมาในสภาพแวดล้อมครอบครัวที่มีความรุนแรงจะเสี่ยงต่อการกลายเป็นผู้รุกรานในอนาคต การเรียนรู้ส่วนใหญ่ของเราเกิดจากกระบวนการสังเกตและการเลียนแบบ และเมื่อเป็นเรื่องของความรุนแรง เราไม่ได้พูดถึงข้อยกเว้น. ด้วยเหตุผลนี้ จึงเป็นไปได้ว่าผู้คนที่ได้รับความเดือดร้อนหรือพบเห็นการล่วงละเมิดในวัยเด็กจะยังคงทำให้พลวัตความรุนแรงเหล่านี้คงอยู่ต่อไป

4. ขาดระเบียบ ความหมาย และทิศทาง

ครอบครัวของเราสอนให้เรามีทักษะพื้นฐานในการใช้ชีวิต ด้วยเหตุนี้เราจึงได้รับกฎ นิสัย และขนบธรรมเนียมที่ช่วยให้เราสร้างโครงการชีวิตของตนเองได้อย่างเป็นระเบียบ อย่างไรก็ตาม เมื่อบางคนเติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่ผิดปกติ การเรียนรู้เหล่านี้จะไม่เกิดขึ้น การอาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่วุ่นวายโดยไม่มีค่านิยมหรือบรรทัดฐานเป็นการยากที่จะมีความหมายที่ชัดเจนในชีวิตและมีโครงการที่สอดคล้องกันสำหรับอนาคต ชีวิตอยู่อย่างพอดีและเริ่มต้นโดยไม่ต้องมีเข็มทิศนำทาง ทั้งหมดนี้ทำให้เป็นเรื่องยากที่จะมีการจ้างงานและสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่ดี รวมถึงความสัมพันธ์ที่มั่นคงด้วยแผนการร่วมกัน

5. ความยากลำบากในการจัดการความขัดแย้ง

คนที่เติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่ผิดปกติมักคุ้นเคยกับการแก้ไขความขัดแย้งที่ไม่เพียงพอ พวกเขามักเชื่อมโยงการมีอยู่ของความขัดแย้งเข้ากับความก้าวร้าว ความรุนแรง และการดูถูกเหยียดหยาม แต่พวกเขาไม่เคยเรียนรู้ที่จะรับมือกับสถานการณ์เหล่านี้จากการกล้าแสดงออก ด้วยเหตุนี้จึงกลายเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาในการจัดการความขัดแย้งในชีวิตผู้ใหญ่

เนื่องจากความขัดแย้ง (ไม่ใช่ความรุนแรง) เป็นส่วนหนึ่งของความสัมพันธ์ของมนุษย์ที่แก้ไขไม่ได้ ความยากลำบากมักจะสร้างความทุกข์ทรมานให้กับบุคคลนั้นเมื่อพวกเขาเริ่มมีความสัมพันธ์ ผู้ใหญ่. แทนที่จะแก้ไขความแตกต่าง บุคคลนั้นอาจเลือกท่าทีที่เฉยเมยและยอมจำนน โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้อื่นเป็นอันดับแรกเพื่อป้องกันไม่ให้สถานการณ์ขัดแย้งเกิดขึ้น แม้ว่ากลวิธีนี้อาจได้ผลในตอนแรก แต่เมื่อเวลาผ่านไป มันจะกลายเป็นการสร้างความเสียหายและทำให้คุณรู้สึกแย่ เนื่องจากอารมณ์ที่ยากลำบากและความต้องการที่ไม่พึงพอใจก่อตัวขึ้น