"Absolute Ear": อัจฉริยะตามธรรมชาติสำหรับดนตรี
แอบโซลูท หู, ยังรู้ว่าเป็น หูที่สมบูรณ์แบบหมายถึง ความสามารถในการระบุความถี่ของการกระตุ้นการได้ยินที่แยกได้โดยไม่ต้องใช้ตัวกระตุ้นการได้ยินอ้างอิง (Moulton, 2014) ดังนั้นจึงสามารถกำหนดได้อย่างไม่เป็นทางการว่าเป็นความสามารถในการอ่านเสียง
ตัวอย่างของระดับเสียงที่แน่นอนสามารถสังเกตได้จากอัจฉริยะผู้ยิ่งใหญ่ของ เพลง เช่น Mozart, Bach และ Tchaikovski หรือผ่านโคตรเช่น Stevie Wonder
คนที่มี Absolute Hearing มีความสามารถอะไรบ้าง?
สามารถระบุได้ว่า การได้ยินแบบสัมบูรณ์เป็นทักษะที่ปรับเปลี่ยนการทำงานของสมองของผู้ครอบครอง (Veloso and Guimaraes, 2013) ดังนั้น คนเหล่านี้จึงได้แสดงทักษะต่างๆ เช่น
ระบุโน้ตแยกหรือพร้อมๆ กับโน้ตอื่นๆ
สร้างเมโลดี้ที่ได้ยินเป็นครั้งแรกได้อย่างสมบูรณ์แบบโดยไม่จำเป็นต้องใช้โน้ต
ตั้งชื่อคีย์ของเพลง
ร้องหรือลงโน้ตโดยไม่ต้องอ้างอิงจากภายนอก
ตั้งชื่อโน้ตของเสียงรอบข้าง เช่น เสียงแตรหรือเสียงรถพยาบาล
ประมาณความชุกของผู้ที่มี Absolute Ear คืออะไร?
การเกิดของผู้ที่มี Absolute Ear นั้นหายาก โดยจะคำนวณความชุกโดยประมาณคือ 1 วิชาต่อ 10,000 คน นอกจากจะพบเห็นได้ทั่วไปในนักดนตรีที่มีการฝึกฝนอย่างเป็นทางการแล้ว (Veloso และ Guimaraes, 2013).
อาจดูเหมือนเป็นเรื่องธรรมดามากกว่าที่จะมี Absolute Hearing มากกว่าที่สถิติแสดง แต่อาจเป็นเพราะมีแนวโน้มที่จะสับสนกับ ญาติหูเพราะมีคนที่สามารถเล่นเพลงได้เพียงแค่เคยได้ยินครั้งเดียว แต่ถ้าจะเล่นเพลงดังกล่าว ท่วงทำนองต้องการเสียงอ้างอิงแรกของเครื่องดนตรีชนิดเดียวกัน มันไม่เกี่ยวกับ Absolute Ear อีกต่อไป แต่เกี่ยวกับ Ear ญาติ.
ญาติหู คือ ความสามารถในการระบุเสียงด้วยความช่วยเหลือของการอ้างอิงในทางกลับกัน โน้ตก่อนหน้าในกรณีของดนตรี คนที่มี Absolute Hearing สามารถ "จับ" โน้ตนั้นในสุญญากาศได้ (Moulton, 2014). ตัวอย่างมีดังต่อไปนี้: ลองนึกภาพว่ามีคนเล่นโน้ตดนตรี "D" ด้วยเครื่องดนตรีชนิดใดก็ได้ บุคคลที่มี Absolute Hearing จะระบุความถี่ในการได้ยินนั้น และจะระบุว่าเป็น "Re" โดยไม่มีบันทึกอ้างอิงใดๆ ก่อนหน้านี้ แต่คนที่มี Relative Ear คงจะพูดไม่ถูก เพราะเขาต้องการโน้ตดนตรีอันที่สองเพื่อสร้างระดับเสียงแรก
สัมบูรณ์ หู เกิดจากปัจจัยอะไร? เราเกิดมาพร้อมกับมันหรือในทางกลับกัน มันสามารถได้มาหรือไม่?
ในปัจจุบัน ปัญหานี้ก่อให้เกิดความขัดแย้งมากมาย เนื่องจากไม่ทราบที่มาของปัญหาอย่างแน่นอน งานวิจัยบางชิ้นเชื่อว่าความสามารถนี้เกิดจากพรสวรรค์โดยกำเนิดจากพันธุกรรม ในขณะที่บางคนเชื่อว่าการได้มาซึ่งการได้ยินแบบแอบโซลูทต้องมีการเตรียมตัว ในช่วงต้นของช่วงการพัฒนาที่สำคัญ (ระหว่าง 2-5 ปี) ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาษาและไม่คำนึงถึงความบกพร่องทางพันธุกรรม (Veloso และ Guimaraes, 2013).
ตามแนวทางนี้ a อิทธิพลของทั้งสองฝ่ายนั่นคือจุดบรรจบของ ปัจจัยทางพันธุกรรม ของการพัฒนาสมองมนุษย์ควบคู่ไปกับ ปัจจัยแวดล้อม และการเปิดรับแสงในช่วงต้น
ปัจจุบัน ประสาทวิทยาศาสตร์ทางปัญญายังคงตรวจสอบการทำงานของสมองที่เกี่ยวข้องกับ การรับรู้ทางดนตรีและการผลิตที่พยายามค้นหาพื้นผิวและความสัมพันธ์ของเส้นประสาทใหม่ พันธุกรรม ในทำนองเดียวกัน ด้วยการสนับสนุนของเทคโนโลยีการสร้างภาพประสาท ทำให้การสืบสวนดังกล่าวเพิ่มมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ข้อเท็จจริงนี้เป็นคำถามเปิดในขณะนี้
การอ้างอิงบรรณานุกรม:
มูลตัน ซี. (2014). พิจารณาสนามที่สมบูรณ์แบบอีกครั้ง เวชศาสตร์คลินิก, 14 (5), 517-519.
Veloso, F. และ Guimaraes, M. ถึง. (2013). O Ouvido Absolute: ฐานและมุมมองของระบบประสาท Psycho-USF, 18 (3), 357-362.
