İşbirlikçi öğrenme: nedir ve faydaları nelerdir?
Zaman değişiyor. Cep telefonları taşıyan gençler, kollarının altında bir iPad ile doğarlar ve daha önce hiç görülmemiş bir düzeyde kendi kendine öğrenme ve bağımsızlık geliştirirler. Pekala, öğretimde ve özellikle okullarda, tamamen aynı şey olur: Ayrıca öğrenmek için bu sürekli ara bağlantı vardır.
İşbirlikçi öğrenme yükselen bir trend İlkokul öğrencilerinin görevlerini işbirliği içinde yönetmeyi öğrendikleri, böylece yalnızca öğretmen figürüne düşen yükü ve yetkiyi azalttıkları.
- İlgili makale: "Eğitim psikolojisi: tanım, kavramlar ve teoriler"
İşbirliğine dayalı öğrenme nedir?
Şu anda, iş dünyası ve profesyonel giderek daha fazla takım çalışması ve dinamiği talep ediyor, hiyerarşik olmaktan çok yatay olan çalışma grupları ve yapılar. Bu sayede okullar yıllardır işbirlikçi öğrenmenin değerlerini vurgulamaktadır. diğer birçok amacın yanı sıra, gelecek nesillerin yeni işgücü piyasasına hazırlanmasını sağlamak.
İşbirliğine dayalı öğrenme, bir öğretim modelinin parçasıdır Neredeyse on yıldır sınıflarda uygulanan ve temel olarak bilişsel gelişimden oluşan 7 ila 15 yaş arasını anlayan öğrenciler, bu öğrenmeyi öğrenciler arasında kademeli bir etkileşim gelişimi haline getirir. kişiler.
Ayrıca işbirlikçi öğrenme farklı kültürlerden öğrenciler arasındaki entegrasyonu teşvik edebilir, modern toplumların dünya çapında giderek daha fazla kazandığı çok kültürlü karakter nedeniyle dinler ve gelenekler.
- İlginizi çekebilir: "Olumlu nasıl eğitilir: 15 örnek ve pratik strateji"
Bu öğrenme yönteminin faydaları
Aşağıda, işbirlikçi öğrenmenin sunabileceği 7 avantajı bulabilirsiniz.
1. kaygıyla mücadele
Öğrencilerin kişiliği ve güveni genellikle öğretim kadrosunun heybetli otoritesi ve arkaik öğretim modelleri, özellikle de insanların daha fazla bilgiyi özümsediği ve endişelerini göstermeye başladığı ilkokul.
Çocukları erken yaşlardan itibaren dahil etmek, daha fazla özgüven ve gelişmeye katkıda bulunur. saygı uzun vadede faydalı olacak daha fazla kişisel gelişime izin verir.
Bu nedenle, işbirlikçi öğrenme, öğrencilerin kaygı dozunun azaltılmasına yardımcı olur. rahatlayın ve uyumlu bir ortamda çalışın meslektaşlarının desteği bu yöntemin temel bir unsuru olduğundan, kendi aralarında düşünmek, prova yapmak ve geri bildirim oluşturmak için yeterli zaman buldukları yer.
2. Öğretimi optimize etmenizi sağlar
Bugün var olan düşük öğretmen-öğrenci oranı nedeniyle (aşırı kalabalık sınıfların sonucu), işbirlikçi öğrenme okulların sahip oldukları tüm kaynakları en üst düzeye çıkarmak öğretim sürecini optimize etmek.
3. bağımsızlığı geliştirmek
Daha önce gördüğümüz gibi, bu öğrenme dinamikleri Öğrencilerin öğretmene olan bağımlılığını önemli ölçüde azaltmakÇünkü, çözülmesi gereken herhangi bir sorun veya şüphe karşısında, sınıf arkadaşları daha önce öğretim kadrosunun münhasır görevi olan gerekli yardımı sunarlar.
Aynı şekilde, kooperatif grubunun üyeleri arasında bir davranış kuralları geliştirebilirler, Konunun yeterliliği, kelime dağarcığı ve hatta aralarındaki geri bildirimden kaynaklanan iletişim öğrenciler. Bu, belirli bir durumda öğretmen figürünün çok fazla müdahale etmediği anlamına gelmez.
4. Güç eleştirel düşünme
Öğrenciler işbirlikçi bir ortamda çalıştıkları ve etkinliklerini geliştirdikleri sürece, Ayrıca kendi düşüncelerini yansıtmayı da öğreneceklerdir. ve daha fazla özgürlük ve cesaretle ilgili endişeler, becerilerin yansımasını ve gelişimini teşvik eder üstbilişsel.
5. bireysel sorumluluk
Bir ekibin veya çalışma grubunun parçası olarak, her üye, grubun hedeflerine ulaşmak için aynı yönde katkıda bulunmaktan bireysel olarak sorumlu kabul edilir.
Aynı zamanda, her bireyin katılımı eşit fırsatlara sahip, eşdeğer bir şekilde ve diğer üyelerle aynı derecede sorumluluk ve kahramanlıkla olmalıdır. Bir düşünceyi ortadan kaldırmanın ve onu bireyselleştirmenin tek yolu budur.
6. Olumlu karşılıklı bağımlılığa katkıda bulunur
Bu, söz konusu grubun takip ettiği hedef veya nihai hedefle doğrudan ilgilidir. Her üyenin bireysel görevleriyle doğrudan ilgilidir, kolektif çıkarların farkında, diğer üyelerin isteklerine ihtiyaç duyduklarında yardımcı olmak ve katılmak için elinden gelen her şeyi yapmak zorundadır.
Tüm gruplarda daha iyi hazırlanmış ve daha az hazırlanmış öğrenciler vardır. Ancak ikincisi, birincisinin bilgisinden yararlanabilirken, en avantajlı olanlar da becerilerini ve yeteneklerini zenginleştirebilir ve güçlendirebilir.
- İlginizi çekebilir: "Pozitif disiplin: karşılıklı saygıdan eğitim"
7. Heterojen ve çok kültürlü bir topluma yanıt verir
Toplumlar değişiyor, gelenekler gelişiyor ve giderek daha karmaşık bir karakter kazanıyor. işbirlikçi öğrenme bu tür çeşitlilikten faydalanabilir ve onu güçlü bir eğitim kaynağına dönüştürün.
Bu sayede eğitim merkezinin sağlayabileceği deneyimlerin çeşitliliği ve zenginliğinden faydalanmak mümkün olabilir. entelektüel yeteneklerin evrimi, ifade ve iletişim kapasitesini geliştirmenin yanı sıra sözlü anlama kapasitesini artırmayı teşvik eder.
Bazılarının gettolara neden olan farklı kültürlerden bir çocuk sınıfını yönetmede zorluk gördüğü yerler Okullar bazı durumlarda, sorunlara yanıt vermek için işbirliği bir zorunluluk haline gelir. "sorun".
