Dürtü azaltma teorisi: nedir ve ne açıklar

Darbe azaltma teorisi, geçen yüzyılın ortalarında popüler hale gelen bir modeldir. ve davranış, öğrenme ve motivasyonun nasıl ilişkili olduğunu açıklamak için Clark Hull tarafından kavramsallaştırıldı.

Bu teoriye göre bir davranışı, yani öğrenmeyi tekrarlamaya teşvik eden şey, susuzluk veya açlık gibi içsel bir ihtiyacı azaltmada ne kadar etkili olduğudur. Bu teorinin mantığı, dürtü azaltmanın motivasyonun arkasındaki ana güç olduğudur.

Bu teori bugün bir şekilde güncelliğini yitirmiş olsa da, diğer teoriler için bir model görevi gören çok somut ve matematiksel terimlerle davranış Daha sonra. Daha yakından bakalım.

• İlgili makale: "En İyi 10 Psikolojik Teori"

Darbe azaltma teorisi nedir?

Dürtü azaltma teorisi ilk olarak 1943'te Clark Hull tarafından ortaya atılan ve daha sonra iş arkadaşı Kenneth Spence tarafından geliştirilen bir motivasyon teorisi. Bu model, dürtü azaltmanın motivasyonun arkasındaki birincil güç olduğunu savunur. bir organizmanın öğrenmesi ve davranışı ve on yılın ana motivasyon modeli haline gelecekti. 40 ve 50.

Bu teoride bir dürtü veya "dürtü" şu şekilde tanımlanır: Organizma için en uygun durumu geri kazanmak için tatmin edilmesi gereken psikolojik veya fizyolojik bir ihtiyaç nedeniyle ortaya çıkan motivasyon. Bireyi, bu dürtüye neden olan ihtiyacı karşılamak için harekete geçirmeye motive eden ve onu azaltan bir iç uyaran olarak çalışır. Susuzluk, açlık ve seks gibi doğuştan gelen birincil dürtülerimiz ve koşullanma yoluyla öğrenilecek olan ikincil dürtülerimiz olurdu.

Hull, tüm davranışları açıklamaya hizmet edecek büyük bir teori yaratmaya çalışan ilk teorisyenlerden biriydi.. Yale Üniversitesi'nde çalışmaya başladıktan kısa bir süre sonra teorisini geliştirmeye başladı. Charles Darwin, Ivan Pavlov, John gibi davranış ve biyoloji bilimlerinde çok sayıda büyük düşünür B. Watson ve Edward L. Thorndike.

Dürtü azaltma teorisi, psikolojide varsayımsal-tümdengelimli bir sistem olarak geliştirildi; katılan değişkenlerin, yani matematiksel semboller kullanılarak kullanılabilecek çok kesin olarak tanımlanmış terimlerin onları temsil et. yani gövde herhangi bir doğal veya formel bilimde mevcut olan kadar bilimsel bir sistem geliştirmeye çalıştı, Isaac Newton ve Yunan matematikçi Öklid'i okuduktan sonra alınan bir fikir.

Hull, çalışmalarından da etkilenmiştir. İvan Pavlov, özellikle koşullanma ilkelerini alarak ve Thorndike'dan etki yasası fikrini aldı. Aslında, Hull dürtü azaltma teorisini yaratarak yeni bir sistemi entegre etmeye çalıştığı davranış bilimlerine yapılan bu iki büyük teorik katkıdan kaynaklanmaktadır.

• İlginizi çekebilir: "Psikoloji Tarihi: yazarlar ve ana teoriler"

homeostaz ve öğrenme

Clark Hull teorisini şuna dayandırdı: homeostaz kavramı, yani bir organizmanın iç dengeyi korumak için aktif olarak çalıştığı fikri. Örneğin vücudumuz çok soğuk ya da çok sıcak olmamak ve bu sayede organik fonksiyonlarını gereği gibi yerine getirebilmek için sıcaklığını sürekli olarak düzenler. Hull, davranışın vücudun dengesini korumasının birçok yolundan biri olduğunu, ancak daha görünür olduğunu düşündü.

Bu fikre dayanarak Hull, motivasyonun, yani bir şeyler yapmak için harekete geçmenin biyolojik ihtiyaçların sonucu olduğunu öne sürdü. Hull, teorisinde fizyolojik ve biyolojik ihtiyaçların neden olduğu gerilim veya aktivasyon durumuna atıfta bulunmak için "dürtü" veya "dürtü" terimlerini kullandı. Susuzluk, açlık veya ısınmak gibi bu ihtiyaçlar bizi bir şeyler yapmaya iter. Hoş olmayan bir durumda olduğumuzdan, gergin olduğumuzdan, organizmamız bir ihtiyacı gidermek veya azaltmak için motive olur.

İnsanlar ve hayvanlar, tekrar eski güzel hallerine dönmek niyetiyle bu biyolojik ihtiyaçlarını gidermenin her türlü yolunu ararlar. Örneğin, susamışsak içecek bir şeyler ararız, açsak yiyecek ararız ve üşürsek daha çok giysi giyeriz. Hull'a göre, Eğer yapılan davranış bu dürtüyü azaltıyorsa gelecekte o davranış tekrarlanacaktır. aynı ihtiyacın ortaya çıkması durumunda.

koşullandırma ve pekiştirme

Clark Hull, neo-davranışçı akıma ait bir bilim adamı olarak kabul edilse de, çoğu ile aynı fikirdedir. Davranışçılar, insan davranışının koşullanma ve koşullanma açısından açıklanabileceğini düşündüklerinde, yükseltici. Kendi teorisiyle ortaya koyduğu şeye dayanarak, dürtülerin azaltılması, belirli bir davranışın pekiştiricisi olarak işlev görür.

Dürtüleri azaltan yeni bir davranışın oluşturulması, klasik uyaran-tepki ilişkisine uygundur., yani, bir uyaran ve bir tepkiyi, ihtiyacın azalması takip ettiğinde, bu Gelecekte ortaya çıkarsa, aynı uyaranın aynı etkiyi yaratma olasılığını artırır. cevap.

Bu pekiştirme, aynı ihtiyacın ortaya çıkması halinde gelecekte aynı davranışın tekrarlanma olasılığını artırır. Bu mantıklıdır, çünkü bir organizmanın doğada hayatta kalabilmesi için ortaya çıkabilecek ihtiyaçları etkin bir şekilde karşılaması için davranışlar sergilemesi gerekir. bunları öğrenin ve ihtiyaç tekrar ortaya çıkarsa tekrar yapın, çünkü bunu yapmamak homeostaziyi geri kazanamama ve dolayısıyla başınızı belaya sokma riski taşır. tehlike.

Bir organizmanın ciddi ve potansiyel bir tehlike ile karşı karşıya olduğunu anlayabileceğimiz gibi tehlikede olduğunu da anlayabiliriz (s. açlıktan ölmek), çözümlenmedikçe daha uzun süre hoşnutsuzluğa neden olan bir ihtiyaç hissetmek (örn. örn., orta derecede susama). Bir ihtiyaç durumuna girmek, hayatta kalmak için gereksinimlerin karşılanmadığı anlamına gelir. Onları tatmin etmek için Organizma, bu ihtiyacı azaltmaya odaklanacak şekilde davranır..

Tümdengelimli matematiksel davranış teorisi

Bahsettiğimiz gibi, Clark Hull, davranışı açıklayabilmek için varsayımsal-tümdengelimli bir sistem önerdi. matematik gibi diğer bilimler kadar bilimsel bir sistem geliştirme niyeti ve fiziksel. Amacı, matematiksel terimlerle ifade edilebilecek bir öğrenme teorisi geliştirmekti.ve bunun için bir formül ortaya koydu:

sEr = V x D x K x J x sHr - sIr - Ir - sOr - sLr

Nerede:

• ser: uyarıcı potansiyel veya organizmanın bir uyaran(lar)a tepki (r) verme olasılığı
• V: Uyaranın yoğunluğunun dinamizmi, yani bazı uyaranların diğerleri üzerinde büyük etkisi varsa.
• D: Biyolojik yoksunluğun derecesi ile belirlenen dürtünün gücü.
• K: Teşvik motivasyonu veya hedefin boyutu veya büyüklüğü.
• J: Organizmanın pekiştireç araması için geçen süre.
• sHR: Alışkanlık gücü, önceki koşullanmanın etki derecesi tarafından belirlenir.
• slr: Önceki takviye eksikliğinden kaynaklanan koşullu engelleme.
• lr: reaktif inhibisyon veya yorgunluk.
• sor: Rastgele hata.
• sLr: Tepki eşiği veya öğrenmeyi sağlayacak en küçük pekiştirme miktarı.

Hull'un paradigmasında, diğer herhangi bir davranış teorisinde üç temel unsur vardır.. E, bu uyarıcıdır, O organizmadır ve R tepkidir, E - O - R paradigması olarak. O, E'den etkilenir ve R'yi belirler. Sadece bir kara kutu modeli olarak temsil edilebildiği için içsel erişimimiz olmayan organizmanın işleyişini açıklamaya çalışırken, eğer biliniyorlarsa hangi uyaranların girdiği (girdi) ve organizmanın hangi tepkileri verdiği (çıktı) önceki formül dikkate alınarak, organizmanın davranışını ve öğrenmesini açıklamak mümkün olacaktır. HERHANGİ BİRİ.

teori eleştirisi

Dürtü azaltma teorisi 20. yüzyılın ortalarında çok popülerdi, ancak bugün biraz unutuldu ve arkasındaki sebepler çoktur. Bunların arasında, tüm davranışsal değişkenleri nicelleştirmeye yönelik abartılı vurguyu görüyoruz. teorinin eksik olduğu gerçeğine ek olarak insan davranışını etkileyen her şeyi bilmek mümkün genellenebilirlik Benzer şekilde, Hull'un insan davranışına yaklaşmak için deneysel teknikleri kullanmaya olan ilgisinin, sonraki motivasyon teorileri üzerinde büyük bir etkisi ve etkisi olduğu söylenmelidir.

Ancak bu kuramın temel sorunu, dürtüleri azaltmada ikincil pekiştireçlerin önemini açıklayamaz. Susuzluk veya açlık gibi birincil dürtülerin aksine, ikincil dürtüler biyolojik ihtiyaçların karşılanmasına doğrudan müdahale etmezler. Bunun bir örneği, açlığı veya susuzluğu doğrudan gidermeyen, ancak doğrudan dürtüleri azaltan güçlendirici yiyecek ve içecek elde etmemizi sağlayan bir unsur olan paradır. Para elde etme ihtiyacı, güçlü bir temel ihtiyaç pekiştirici kaynağı olarak işlev görür.

Modele yönelik bir başka eleştiri de dürtü azaltma teorisinin insanların tok olmalarına ve homeostaz bulmalarına rağmen bazen davranışsal dürtülerini nasıl azaltmadıklarını açıklamaz.. Örneğin, birçok durumda, yemek yedikten ve açlığımızı giderdikten sonra, daha çok yemeye devam ederiz ve Dahası, bu gereksiz bir davranış olur, çünkü yemenin işlevi diğerlerine olan ihtiyacı azaltmaktır. açlık.

Sonunda şu gerçek var ki birçok insan gönüllü olarak gerilim arar, yani homeostazını bozar. Paraşütle atlama, bungee jumping ya da büyük derinliklerde tüplü dalış, bizi içinde olmaya iten davranışlardır. gerilim, homeostazın tam tersidir ve korunma ve sakinleşme ihtiyacımızı çok hoşnutsuz. Teori, insanların neden içgüdüsel olanın aksine bu tür davranışları sergilediklerini açıklayamıyor.

Bütün bunların Clark Hull'un itki azaltma teorisinin bugün pek güncel olmamasına katkıda bulunmasına rağmen, Gelişen insan davranışı üzerine diğer teorilerin geliştirilmesi için tohum olmanın yanı sıra, psikolojideki araştırmaları daha bilimsel bir bakış açısıyla teşvik etmek sonrasında. Örneğin, 1950'ler ve 1960'larda ortaya çıkan birçok motivasyon teorisi, Hull'un teorisine veya modeline bir alternatif olarak ortaya çıkan Maslow'un piramidi örneğinde olduğu gibi, ondan bir miktar etki aldı. Gövde.

Bibliyografik referanslar:

• Hul, Ç. L. (1943). Davranış İlkeleri. New York: Appleton-Century-Crofts.
• Hul, Ç. L. (1952). Clark L. Gövde. Otobiyografide Psikoloji Tarihi. Worcester, Mass.: Clark University Press.
• Hull, CL (1952). Bir davranış sistemi. New Haven, CT: Yale University Press.
• Campbell, B. ve Krealing, D. (1953). sürücü seviyesinin ve sürücü azaltma miktarının bir fonksiyonu olarak yanıt gücü. Deneysel Psikoloji Dergisi, 45, 97-101.