Sokrates'in epistemolojik teorisi

Sokrates, belki de Avrupa tarihindeki ilk ahlak filozofudur. Onun fikir sisteminde, bilgi ve hikmet iyiye bağlı unsurlarken, cehalet kötüdür (müritinin de benimsediği bir inanç, Platon.

Bu makalede Sokrates'in epistemolojik teorisinin nelerden oluştuğunu göreceğiz. ve ahlakla nasıl bağlantılı olduğu. Ama önce, neden böyle düşündüğünü daha iyi anlamak için bu Yunan filozofunun hayatını kısaca gözden geçirerek başlayalım.

• İlgili yazı: "Düşüncesini anlamak için Sokrates'in 70 cümlesi"

Sokrates kimdi?

Sokrates, MÖ 469'da Atina şehir devletinde doğdu. C.. Sparta'nın öne çıktığı diğer Yunan şehirlerine karşı Peloponnesos Savaşı'na katıldığı ve dönüşünde kendisini Atina siyasetine adadığı biliniyor. Bu şekilde, daha sonra felsefi sorgulamalarını geliştirmesine hizmet edecek olan diyalog yoluyla karmaşık fikirleri tartışmaya ve geliştirmeye alışma fırsatı buldu.

Yıllar sonra, babası öldüğünde, ona maaş için çalışmak zorunda kalmadan yaşamasına izin veren bir miktar para miras kaldı. Bu gerçek, Sokrates'in bir filozof olmasını mümkün kılan şeydi.

Sokrates, Atina sokaklarında hızla bir halk figürü olarak görünürlük kazanmaya başladı. Bu düşünür, insanları en temel inançlarını nihai sonuçlarına kadar savunmaya davet etti.ve diğerinin cevaplaması gereken sorular sorarak, bu fikirlerin ilk başta göründüğü kadar sağlam temellere dayanmadığını gösterdi. Bu ona takipçiler, sohbetlerine katılan öğrenciler kazandırdı.

Sokrates'in kazandığı etki, yetkililerin ondan şüphelenmesine neden oldu ve sonunda onu, ölüm cezasına çarptırıldığı gençleri yozlaştırmakla suçladılar. Sokrates baldıran otu içerek intihar etti 399 yılında C.

• İlginizi çekebilir: "Psikoloji ve Felsefe nasıl benzerdir?"

Sokrates'in epistemolojik teorisi

Bunlar Sokrates'in epistemolojik teorisinin ana yönleridir. Batı'da felsefi bir epistemoloji sistemi yaratmaya yönelik ilk girişimlerden biri değildi, aynı zamanda Platon kadar önemli düşünürler için bir başlangıç ​​noktası olarak hizmet etti..

1. Neyin iyi olduğunu bilme ihtiyacı

İnsan varoluşunun temel amacı, hayata anlam katan, iyiliğin yolunu takip ederek yaşa. Tanım gereği iyi, bize hangi eylemlerin arzu edilir ve hangilerinin istenmeyen olduğunu söyleyen bir vektördür.

2. İyi mutlak bir kavramdır

İyilik de kötülük de bizden bağımsız var olan kavramlardır. Bunları düşünsek de düşünmesek de, Biz var olsak da olmasak da iyilik ve kötülük oradadır., ve biz farkında olmasak da kim olduğumuz hakkında bir şeyler söylüyorlar.

3. Felsefi sorgulama gereklidir

Yukarıdakilerin bir sonucu olarak, iyinin var olduğu şeklindeki basit fikrin ötesine geçmek ve onun formunun tam olarak ne olduğunu bilmek için felsefe yoluyla araştırmak gerekir. Doğru hareket edebilmek için gerçeği bilmek gerektiğinden, Sokrates iyilik ve bilgelik arasında bir denklik kurar..

4. Önyargılı fikirlerin reddi

İyi fikrine varmak için, gerçekten doğru fikirlere dayanıp dayanmadığını görmek için bildiğimizi sandığımız her şeyi sorgulamalıyız. Bunun için Sokrates doğurtma adı verilen bir bilgi ilkesine başvurdu.

Sokrates'e göre doğurtma nedir?

Sokrates, inançlarımızın birçoğunun yanlış olmasına rağmen, onları sorgulayarak gerçeğe yaklaşabileceğimize inanıyordu.

doğurtma her ifadenin bir soruyla cevaplandığı bir diyalog biçimi bu, yayıncıyı fikirlerini daha da geliştirmeye zorlar. Bu şekilde, savunmasız kanatları olup olmadığı veya gerçekten basit bir sezgi, kolayca yanlışlanabilir bir inanç olup olmadığı doğrulanabilir.

Sokrates doğurtmaların değerini savunurken, ne uzun söylevlere ne de kitap yazma olasılığına karşı hevesliydi., ancak bilgi oluşturmak için bir araç olarak gerçek zamanlı olarak geliştirilen diyaloğu tercih etti. Bu fikir daha sonra diğer entelektüeller tarafından benimsendi, ancak öğrencisi Platon, onunla birçok fikir paylaşmasına rağmen, bunu yapmadı. bu konuda öğretmenini takip etti (ve aslında Sokrates'in fikirlerini yazma görevini üstlendi, çünkü Sokrates bunu yapmadı).

"Sadece hiçbir şey bilmediğimi biliyorum" ne anlama geliyor?

Sokrates için bu niyet beyanı, bilgiyi apaçık görünen her şeyi sorgulamaya dayandırmanın önemini ifade etmenin bir yoluydu. soru fikirleri sadece teorilerin altını oymanın bir yolu gibi görünebilir, ancak tam tersi olarak da görülebilir: onları güçlendirmenin ve eleştiri yoluyla gerçekten gerçeğe uygun hale getirmenin bir yolu yapıcı.