Basmakalıp Hareket Bozukluğu: Belirtileri ve Nedenleri

Her birimizin dünyayı görme, algılama ve onunla etkileşimde bulunma yolumuz var. Farklı şekillerde düşünür, birbirimizle ilişki kurar, kendimizi ifade eder, konuşur ve hatta hareket ederiz. Bunun nedeni, varlığımızın ve kimliğimizin temel olarak biyolojimiz ile deneyimlerimiz ve öğrenmemiz arasındaki etkileşimden doğmasıdır.

Ancak aynı türün üyeleri olmayı öyle bir bırakmıyoruz ki biyolojik düzeyde tabi tutuluyoruz ve çoğu insanda çok benzer bir büyüme sürecine sahip bir genomu ve aynı temel yapıyı paylaşıyoruz. insanların. Bu gelişmeden doğan çoklu sistemlerden biri de beynimizdir.

Bununla birlikte, bazen söz konusu gelişim sırasında, kendi hareketlerimizi gerçekleştirme veya engelleme yeteneği gibi yönleri değiştirebilecek değişiklikler veya problemler meydana gelebilir. Bunun bir örneği basmakalıp hareket bozukluğunda bulunabilir., bundan sonra konuşacağımız nörogelişimsel bir problem.

• İlgili yazı: "En sık görülen 15 nörolojik bozukluk"

basmakalıp hareket bozukluğu

Basmakalıp hareket bozukluğu olarak bilinir.

nörogelişimsel veya motor nörogelişimsel bozukluklardan biritekrarlayıcı tipteki davranışların ve motor davranışların alışılagelmiş mevcudiyeti ile karakterize edilen, amaçsız ve görünüşe göre yönlendirilmiş Gelişimin ilk aşamalarında ortaya çıkar ve en az dört dönemi içermesi gereken bir dönemde, bundan muzdarip olan küçüğün yaşamına müdahaleye neden olur. haftalar.

Bazı yaygın hareketler baş sallama, el ve kol sallama veya sallanmadır, ancak aynı zamanda Söz konusu klişeleştirmenin kendine vurmak ya da kendine vurmak gibi bir kendine zarar verme eylemi olması muhtemeldir. kafa vuruşları bu yüzden bazı klişeler tehlikeli olabilir ve yaralanmalara yol açabilir, hatta aciz bırakabilir veya ölüme neden olabilir. Bu anlamda tanı yapılırken kendine zarar verme ile mi yoksa yaralanma olmadan mı meydana geldiği ve yaralanmaları önlemek için koruyucu önlemlerin gerekli olup olmadığı belirtilmelidir.

Görüldüğü gibi basmakalıp hareket bozukluğu, doğuştan gelen nörogelişimsel bozukluklardan biridir. Normalin dışında sinir gelişimi veya büyüme sırasında sinir sisteminin olgunlaşmasında problemlerin, yavaşlamaların veya değişikliklerin varlığına bağlı.

Bu sorunlar çocuklukta başlar. (eldeki durumda genellikle üç yaşından önce ortaya çıkar) ve öznenin akranlarına göre işlevselliğinde veya uyumunda sınırlamalara veya zorluklara neden olabilir. Hareketlerin çocukluk döneminde devam etmesi ve ergenlikte maksimum zirvesine ulaşması yaygındır. Ayrıca sosyalleşmeyi ve öğrenmeyi etkileyerek zorlaştırabilir veya sosyal olarak reddedilmesine neden olabilir.

Semptomlar: klişeler

Bu hareketlere stereotipler denir ve Bir tür hiperkinetik hareket veya bunun fazlası olarak bilinirler.. Bunlar koordineli ve genellikle ritmik bir şekilde ortaya çıkan kısmen istemsiz hareketlerdir. Bu yarı istemsiz yapı, belirli bir amaçla gerçekleştirilmemesine rağmen, düzeyde gerçekleştirildiğini ima eder. bilinçli, ancak kendiliğinden ve kontrolsüz olarak ortaya çıkarlar, gönüllü olarak durmak.

Genellikle dürtüsel olarak ortaya çıkarlar ve eylemleri takip etmeyi zorlaştırabilse de karmaşık hareketleri engellemez. Çocuğun iç gerilimini yönetmeye ve düzenlemeye yönelik olabileceği öne sürülse de amaçları net değildir. Aynı şekilde, sadece uyanıkken ortaya çıkarlar ve çoğu durumda dikkatin dağılması veya bir aktivitenin başlatılması hareketlerin performansını durdurabilir.

ayırıcı tanı

Basmakalıp hareket bozukluğu tanısının başka bir hastalık varsa yapılamayacağını not etmek önemlidir. Bu davranışları açıklayan nörogelişimsel bozukluk veya zehirlenme veya nörolojik hastalık teşhis edildi.

Bu anlamda, basmakalıpların ortaya çıkmasının yaygın olduğunu belirtmek gerekir. zihinsel engelli veya otizmli kişilerde, psikotik sorunları olan çocuklarda veya bazı çocukluk çağı obsesif-kompulsif bozukluğu vakalarında, ancak bu vakalarda basmakalıp hareket bozukluğu tanısı düşünülemez.

Bu bozukluğun karmaşık motor tiklerden farklı olduğu da dikkate alınmalıdır. karıştırılabilen ancak hareketlerin daha az ritmik ve daha istemsiz olduğu ve kontrol edilemez Karıştırılabilecek başka bir sorun, etkilenen kişinin zorunlu olarak saçlarını yolduğu trikotilomanidir. bir kaygı yönetimi yöntemi olarak.

• İlginizi çekebilir: "Otizm Spektrum Bozuklukları: 10 belirti ve tanı"

nedenleri hakkında teoriler

Bugün bile bu rahatsızlığa neden olan mekanizmalar tam olarak bilinmemektedir. Bununla birlikte, varlığı olan nörogelişimsel bir bozukluk olarak, itaat eder. çocuğun beyninin olgunlaşma ve gelişme sürecinden kaynaklanan bir problem. Nasıl olduğuna dair farklı teoriler var.

Bunlardan biri, olası bir dopamin ve diğer katekolamin fazlalığı ile nörotransmitter seviyesinde olası bir değişiklik oluşturur. Beyin düzeyinde, zamansal alanlarda bir tür dejenerasyon veya değişiklik de olabilir.

Psikolojik düzeyde, gerilimin neden olduğu enerjiyi boşaltma girişiminin sonucu olan bu hareketlerin olası bilinçsiz bir amacından da söz edilir. Bazen bazı teoriler, çevrenin aşırı taleplerinin varlığıyla bağlantılıdır. veya zevk ve acıyı azaltma arayışında engelleyici maddelerin kullanımına neden olarak geçici olarak ağrı (doğada olan bir şey, giyene kadar ağrıyı tüm yoğunluğuyla hissedemeyeceğimiz anlamına gelir) güvenli).

Aynı şekilde, çocuğun harekete geçme konusunda zayıf uyarıldığı ortamlarda daha sık ortaya çıktıkları gözlemlenmiştir. fiziksel veya sosyal düzeyde veya tam tersine hareket yoluyla denge aramalarına neden olan aşırı bir uyarılma. Duyusal engelli veya kurumsallaşmış kişilerde daha yaygındır..

Tedavi

Basmakalıp hareket bozukluğu multidisipliner bir yaklaşımla tedavi edilebilir, böylece klişeler azaltılabilir ve toplumun işlevselliğindeki ve topluma katılımındaki olası yapmacıklığı azaltabilir. etkilenen konular Her durumda kullanılan tedavi, spesifik semptomlara, yaşa ve gelişme anına ve olası nedenlere bağlı olacaktır.

Bazı durumlarda stereotipler sonunda kaybolabilirler çocuk büyüdükçe, diğer durumlarda ömür boyu kalsa da. Her halükarda, klişelerin oluşturabileceği olası zorluğun ötesinde, onlar tehlikeli (kendine zarar verecek türde olmadıkları sürece) ve birçok durumda tedavi.

Temel olarak, bilişsel davranışçı psikolojik terapi kullanılır. Kullanılan bazı stratejiler şunlar olabilir: diğer davranışların farklı pekiştirilmesi ve alışkanlığın tersine çevrilmesi. Hastayı başka bir şekilde uyarmaya çalışarak klişenin kendi kendini uyarma potansiyelini azaltmaya çalışmak için çalışmalar yapılabilir. Yetersiz uyarılmış hastalarda süjeyi daha yüksek düzeyde uyaran olan bir ortama yaklaştırmak tavsiye edilirken, bazılarında aşırı uyarılmışsa bunu azaltmak faydalı olabilir.

Kendine zarar verme hareketleri olan hastalarda, yaralanmaları önleyecek ve etkilenen kişinin bütünlüğünü koruyacak şekilde ortamın değiştirilmesi de gerekli olacaktır. Bu tür bir değişiklik, ebeveynler ve çevre için büyük bir ıstırap nedeni olabilir. psikoeğitimden yararlanacak ve aynı dertten muzdarip çocukları olan ailelerle iletişim kuracaklardır. sorun.

Bazen ilaçlar da kullanılabilir, Genel olarak benzodiazepinler ve fizyolojik uyarılmayı azaltan diğer ilaçlar. Antidepresanlar da sıklıkla kullanılır.

Son olarak, eğitim düzeyinde, bazı öğrenmelerin daha karmaşık olabileceği ihtimali dikkate alınmalı ve iyi bir gelişme sağlamak için ayarlamalar yapılmalıdır.