Luria-Christensen nöropsikolojik testi: nedir ve neyi değerlendirir?

Psikolojik değerlendirme, farklı kişilik özelliklerini, psikolojik ve nörolojik işlevleri, zekayı vb. değerlendirmeyi amaçlayan çok çeşitli teknikleri içerir. Burada Luria-Christensen nöropsikolojik testini bileceğiz, büyük yankı uyandıran nöropsikolojik bir dizi.

Nöropsikolojik işlevler, kişinin motor, görsel, uzamsal, dil vb. alanlarını içerir. Bu testin hangi alanları değerlendirdiğini ve özelliklerinin neler olduğunu detaylı olarak öğreneceğiz.

• İlgili yazı: "Nöropsikoloji: nedir ve çalışma amacı nedir?"

Luria-Christensen nöropsikolojik testi: özellikler

Luria-Christensen Nöropsikolojik Testi Alexander Romanovich Luria (1974) tarafından yapılan ve Anne L. Christensen (1978). Normatif verilere sahip olmadığı için nicel değerlendirmeden daha nitel bir değerlendirmeye odaklanan Avrupa nöropsikoloji okulundan geliyor.

Bu test, farklı beyin fonksiyonlarının teşhisi için nöroloji ve nöropsikolojide yaygın olarak kullanılmaktadır. Pil Luria'nın Fonksiyonel Sistemleri teorisine dayanmaktadır..

Değerlendirdiği işlevler

Testin değerlendirdiği birçok işlev vardır. Özellikle, aşağıdakiler:

• motor fonksiyonlar: eller, sözlü praksis, ataksiler, hiperkinezi ve sinkinez, vb.
• Akustik motor organizasyonu: 2 tonun aynı olup olmadığını ayırt etmeyi, seslerin yeniden üretilmesini vb. içerir.
• Daha yüksek kutanöz ve kinestetik fonksiyonlar: cilt, kas, eklem ve stereognoz duyumları, vb.
• Üstün görsel işlevler: nesnelerin algısı, renkler, görme keskinliği vb.
• Alıcı dil: fonemik işitme, kelime anlama, basit/karmaşık cümleler…
• ifade dili: seslerin artikülasyonu, tekrarlayan dil, anlatı…
• Okuma yazma: fonetik analiz, kelime sentezi…
• aritmetik beceri: sayı kavramlarının ve aritmetik işlemlerin anlaşılması.
• hafıza süreçleri: öğrenme, akılda tutma, alma ve mantıksal bellek.
• entelektüel süreçler: durumları analiz etme, eylem stratejileri geliştirme becerisi…

Bu testin teknik sayfası

Teknik düzeyde, Luria-Christensen nöropsikolojik testinin bileşenleri (malzemesi) kılavuzu, kartlı bir kutuyu, sınavın kendisini, çocuk için bir kitapçığı ve sınav görevlisi için bir kitapçığı içerir.

Başvuru yaşı 7'den başlıyor. Bireysel uygulama olup, uygulama süresi değişkendir.

Luria-Christensen Testinin Sürümleri

Luria-Christensen Nöropsikolojik Testinin farklı versiyonları vardır:

• Luria-initial, 4 ila 6 yaş arasındaki okul öncesi yaşlar için.
• Luria-DNI: 7 ila 12 yaş arasındaki çocuklara yöneliktir.
• Luria-DNA: 7 yaşından itibaren

Onları ayrıntılı olarak tanıyalım.

1. Luria-İlk Batarya

Doktorlar Ramos ve Manga tarafından tasarlanan bu bateri seti, Luria'nın enstrümanları ile uzun yıllara dayanan araştırma ve deneyimden doğdu ve bebeklik döneminin değerlendirme ihtiyaçlarına cevap vermeye çalışır..

Şimdiye kadar kapsanmayan bir yaş aralığını, 4 ile 6 yaşları kapsar. Bu, Luria-DNI pilinin bir devamıdır ve ikincisi, Luria-DNA pilinin bir devamını temsil eder. Hepsi insani gelişmeye duyarlıdır. Ek olarak, test deneğin manuel yanallığının keşfedilmesine izin verir.

2. Pil Luria-DNI

Yine 1991'de Manga ve Ramos profesörleri tarafından geliştirildi ve bir öncekinin devamı niteliğinde. Luria'nın yöntemlerinden detaylandırılmıştır. nöropsikolojik düzeyde daha yüksek süreçleri analiz etmek. Farklı ölçekleri vardır: 7 yaş seviyesi, 8 yaş seviyesi, 9 yaş seviyesi ve 10 yaş ve üzeri seviye.

3. Luria-DNA Pil

Aynı şekilde profesörler Manga ve Ramos (1999) tarafından Christensen tarafından hazırlanan materyalden tasarlanmış nöropsikolojik bir dizidir.

Pil, bir kişinin kapsamlı bir nöropsikolojik profilinin elde edilmesini sağlar beş alanda: görsel uzamsal, sözlü dil, hafıza, entelektüel ve dikkat kontrolü, ve 7 yaşından itibaren değerlendirir. Amacı, yetişkinlerdeki yüksek süreçleri nöropsikolojik olarak analiz etmektir.

İspanyol uyarlaması: Manga ve Ramos testi

Manga ve Ramos, Luria-Christensen'in önerisine dayanarak 4 alanı değerlendiren İspanyol uyarlamasını yaparlar: görsel-uzaysal, dil, hafıza ve entelektüel süreçler.

Bu alanların her biri farklı alt testler içerir.:

• Görsel uzamsal alan: görsel algı ve uzamsal yönelim alt testlerini içerir.
• Sözlü dil alanı: alıcı konuşma ve ifade edici konuşma alt testlerini içerir.
• Bellek alanı: anlık bellek ve mantıksal bellek alt testlerini içerir.
• Entelektüel alan: tematik çizimler ve metinler ile kavramsal etkinlik üzerine alt testleri içerir.

Ayrıca herhangi bir alanda yer almayan bir alt test daha eklerler: dikkat kontrolü. Son olarak, deneğin genel nöropsikolojik profilinin elde edildiği alt testlerin tüm puanları toplanarak toplam bir puan elde edilir.

bibliyografik referanslar:

• Buela-Casal, G.; Sierra, J.C. (1997). Psikolojik değerlendirme kılavuzu. Ed.XXI yüzyıl. Madrid.
• Basuela, E. (2007). Üniversite öğrencilerinde Luria-DNA pilinin faktöriyel yapısının analizi. Psikodidaktik Dergisi, 12(1), 143-152.
• Basuela, E. (2008). Gözden Geçirme: Çocuk nöropsikolojik değerlendirme pilleri. BOL PEDİATRİK, 48(203), 8-12.