9 навичок бути хорошим тренером
Сьогодні багато говорять про тренерську діяльність, дисципліну, яка застосовується як в особистому полі, так і у світі бізнесу та спорту. Ця методологія, яка полегшує навчання та сприяє когнітивним, емоційним та поведінковим змінам, допомагає людям та групам людей вдосконалювати свій розвиток та трансформуватися, генеруючи зміни у перспективі, формуючи відданість та відповідальність та збільшуючи мотивація.
- Пов’язана стаття: "10 переваг коучингу (ключі до вашого особистого розвитку)"
Необхідні навички, щоб бути хорошим тренером
Незважаючи на те, що є багато людей, які займаються коучингом, існують відмінності щодо якості послуг, які вони пропонують. Різниця між тим, як бути хорошим тренером і поганим тренером, міститься в ряді компетенцій, які можна знайти узагальнено в наступних рядках. Ці компетенції це можуть бути знання, риси особистості, мотиви, установки чи навички.
Якими навичками повинен володіти хороший тренер?
1. Емпатія
Тренер - це професіонал, який, щоб добре виконувати свою роботу, повинен розуміти потреби клієнта. З цієї причини вам потрібно бути співчутливим до нього і розуміти його ситуацію, щоб вести робочі сесії. Тренер (клієнт тренера) - це той, хто розмірковує про свою ситуацію, щоб розширити можливості перед лицем змін.
Тренер - фасилітатор і лагідна неприємність, яка супроводжує клієнта у відносинах між тренерами та тренерами, що формує взаєморозуміння та довіру.- Вас може зацікавити: "Емпатія, набагато більше, ніж поставити себе на місце когось іншого"
2. Постійне навчання
Важливо, щоб коучинг-професіонали пройшли всебічну підготовку, яка починається з самопізнання, і це Це не має кінця, не тільки знати, як поводитись з тренером, але й знати методи, які є у вашому розпорядженні робота. В Іспанії є відмінні ступені, пов'язані з цією дисципліною які забезпечують як теоретичні, так і практичні знання.
Одним з найвидатніших курсів є програма сертифікації з вищого коучингу Європейської школи коучингу, яка дозволяє отримати Звання виконавчого тренера від тієї ж академічної установи та акредитація, що і акредитована програма підготовки тренерів міжнародним тренером Федерація.
Учасники набувають фундаментальних навичок та інструментів для роботи професійного тренера та цієї програми наголошує на всьому, що стосується індивідуального супроводу, навчання лідерства та управління обладнання. Він призначений для всіх типів керівників та менеджерів команд, а також людей загалом, які бажають набути навичок та вмінь, необхідних для практики професійних тренерів.
Для отримання додаткової інформації ви можете зв’язатися з ЄЕС через наявні дані за цим посиланням.
3. Активне прослуховування
Існує різниця між слухом і слуханням, оскільки слухання означає уважність до того, що нам передає співрозмовник. Тренер повинен не тільки слухати словесну мову тренера, але повинен мати можливість інтерпретувати їх невербальна мова, щоб не лише залишатися на словах, але й знати, які емоції у них клієнт. Слухання відкрите, щоб слова іншого вас змінилиСлухати - це створювати цей простір для трансформації.
4. Комунікативні навички
Довіра між тренером та тренером та хороші результати досягаються завдяки ефективному спілкуванню між ними. Потужні запитання, перефразуючи, узагальнюючи слова тренера, порівняти та переконатись, що зрозуміле - те, що мається на увазі, є важливим завданням тренера.
5. Мотивація для роздумів про клієнта
Коли тренер змушує клієнта задуматися, запитуючи про його мотивацію, клієнт може розширити погляд на себе, свої дії, свої переконання та свої можливості дії. Розрізняйте зобов’язання та зобов’язання Дуже важливо знати, де знаходиться мотивація.
5. Етична відповідальність
Тренер повинен розуміти етику та професійні стандарти коучингу, а також застосовувати на практиці етичний кодекс професії. У цьому сенсі не лише достовірно знати ці правила, але вони повинні застосовуватися щодня у вашій професійній практиці.
6. Узгодженість
Щоб побудувати довіру, тренер повинен бути послідовним у всьому, що ви говорите, і спілкуєтеся з клієнтом. В Європейській школі коучингу (ЄЕС) вони говорять про те, щоб жити за відмінностями коучингу, наприклад, як тренер він повинен не тільки знати, якими вони є (відповідальність, любов чи навчання), але насправді "бути" цими відмінностями і жити ними.
7. Терпіння
Одним із ключових факторів при проведенні тренерських занять є терпіння, оскільки можуть бути питання тренер, і він може вступити у контакт зі своїми найглибшими емоціями, які вимагають погода. Терпіння тренера в цьому поважати мовчання а також глибину роботи, яку хоче зробити клієнт, і те, наскільки далеко вони хочуть зайняти те, що бачать. Тренерський процес живий і створюється спільно між тренером-тренером, але головним героєм є клієнт.
8. Виводьте, коли це необхідно
Тренери - це професіонали особистого розвитку, а не психологи, які пропонують психологічну терапію (за винятком деяких, які також є клінічними психологами). Тому ваша мета - не лікувати своїх клієнтів, коли вони страждають на емоційні проблеми чи проблеми з стосунками, або ваш розлад, і ви зобов’язані направити їх до інших експертів, якщо це необхідно.
9. Встановіть довіру та близькість з клієнтом
Побудова довіри до тренера є необхідним першим кроком для того, щоб тренерський процес був успішним, і насправді Це майже мистецтво, яке починається з вразливості та балансу у стосунках. «Тренер не є наставником, він ніяк не вище, тренер є рівним собі, який не може знати, які правильні рішення для кожної людини. Тренер лише супроводжує їх, щоб відкрити новий зовнішній вигляд, нові варіанти та нові дії для досягнення виклику, заявленого клієнтом », - кажуть у ЄЕС.