Емоційні наслідки залежності від відеоігор у підлітків

Відеоігри - це частина історії життя нових поколінь. Багато людей, яким виповнилося двадцять і тридцять років, обрали цей засіб як спосіб розваги і на їх основі створили спільноти, залізні зв’язки та спогади, гідні визнання. Немає сумнівів, що ігри проникли в сучасне суспільство як вид розваги в Росії багато аспектів, і підтвердженням цього є тисячі людей, які заробляють на життя завдяки цій галузі в Росії бум.

Як і будь-який інший розважальний засіб, який швидко розширюється в суспільстві, це нормально для страхи, турботи та страхи, особливо з боку батьків, які піддають своїх дітей цим типам діяльності грайливий. Незнання передбачає недовіру, а отже, відсутність поля відеоігор може викликати певні підозри.

Тут ви знайдете короткий зміст емоційних наслідків залежності від відеоігор у підлітків та роздуми над цією концепцією на медичному та психологічному рівнях.

• Пов’язана стаття: "8 найпоширеніших психічних розладів у підлітковому віці"

Що таке наркоманія?

Ми починаємо з того, що закладаємо основи: залежність - це залежність від речовин або видів діяльності, які шкодять здоров’ю чи психічній рівновазі. Визначити стан звикання легко, коли мова йде про вживання наркотиків: наприклад, нікотин потрапляє в В системі пацієнта вивільняється нейромедіатор (ГАМК), вивільняється дофамін і відчуття ейфорія. Механізми звикання також розвиваються внаслідок змін у норадреналіні та глутаматній системі, оскільки вони викликають стимулюючі ефекти.

Проблема полягає в тому, що коли нейрони надмірно впливають на речовину, що викликає звикання, секреція дофаміну обмежена, і пацієнту потрібно все більше і більше доз речовини, щоб досягти того самого піку ейфорії. Таким чином, розвивається складний механізм залежності, де споживання препарату потрібно дедалі більше збільшувати за кількістю та часом.

Залежність від відеоігор - це залежність?

Американська психологічна асоціація (APA) час від часу видає Діагностичний та статистичний посібник з психічних розладів (DSM). Його п’яте видання було опубліковане в 2013 році, і цей документ встановлює кафедру діагностики розладів та їх обґрунтованості. Відповідно до DSM-5, залежність від відеоігор досі не задумана як окрема клінічна сутність.

Існує недостатньо доказів, які відокремлюють цю можливу залежність як власну картину (як це відбувається у випадку з азартними іграми) APA визнає, що необхідно продовжувати розслідування можливої ​​залежності від відеоігор, щоб знайти більш точний діагноз. точний.

Наприклад, дослідження показали, що існують збіжні фізіологічні дії серед людей, які розвинути залежність від цього розважального середовища та тих, хто має жорстокі стосунки з деякими речовина. Наприклад, показано, що дорсолатеральна префронтальна кора, орбітальна лобова кора, зубчаста звивина гіпокампу та таламус активуються однаково у обох пацієнтів. Всі ці структури, схоже, відіграють важливу роль у розвитку наркоманії.

Крім того, було показано, що ті люди, які «залежні» від відеоігор, відчувають тривогу, коли не можуть грати, подія, пов’язана з дофамінергічною ланцюгом, як і з іншими препаратами. З усіх цих причин та більше, Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ) включила це розлад у Міжнародній статистичній класифікації хвороб та супутніх проблем здоров’я (МКБ-11).

• Вас можуть зацікавити: "Примуси: визначення, причини та можливі симптоми"

Наслідки залежності від відеоігор

Як ми вже бачили, сьогодні залежність від відеоігор не розглядається як окремий розлад від решти, але це не означає, що цього не буде в майбутньому або що це не є частиною ширшої клінічної картини. Згідно з APA, це наступні критерії, запропоновані для кількісної оцінки ігрових розладів:

• У пацієнта постійні турботи, пов’язані з активністю гри.
• Показує поведінку тривоги, дратівливості та смутку (відсторонення), коли неможливо грати або відеоігри відміняються.
• Ви розвиваєте толерантність, тобто вам потрібно витрачати більше часу на гру, щоб задовольнити свою тягу.
• Навіть якщо ви намагаєтесь перестати грати так довго на день, ви не можете.
• Припиніть займатися іншими справами з наміром грати все більше. Він продовжує грати, незважаючи на проблеми, які йому все це принесло.
• Він бреше іншим членам сім'ї, щоб приховати свою залежність.
• Він звертається до відеоігор, щоб надмірно компенсувати негативні емоції, такі як сум або залишення.
• Це представляє ризик втратити соціальні або робочі стосунки, щоб продовжувати грати.

Усі ці діагностичні критерії були запропоновані, але, як ми вже говорили раніше, вони ще не прийняті. Незважаючи на це, можливо, що при майбутніх переглядах DSM наркоманія відеоігор буде включена як своя клінічна сутність через подібність, яку вона представляє з іншими розладами.

Якщо ми працюємо за сценарієм, за якого залежність від відеоігор вважається клінічно значущою, Усі ці події можуть мати безліч емоційних наслідків для підлітків, які розвивають ці проблеми.. Наприклад, постійне занепокоєння, пов’язане з грою, може призвести до меншої уваги в студентському середовищі і, отже, до більшої ймовірності академічних невдач. Це, в свою чергу, часто призводить до почуття нікчемності та / або депресії.

Ізоляція будинку, яка в багатьох випадках тягне за собою ігри у відеоігри, може обернутися більшим ризиком соціального відторгнення, що знову ж обертається різними емоційними дисбалансами: проблеми в самооцінці, у почутті належності, сприйнятті сенсу та емоційному сплюскуванні. Все це також може вплинути на когнітивний розвиток ізольованого підлітка.

Крім того, хронічне занепокоєння, яке може спричинити ця залежність, призведе до емоційної втоми, втоми, соматизації симптомів та навіть деяких кількісно виражених фізіологічних подій. Кортизол (гормон стресу par excellence) виконує чітку імунодепресивну роль, тому нормально для людей з хронічною тривогою відчувати себе слабшими і легше хворіти.

Заключна думка

Ви повинні бути дуже обережними, повідомляючи про такі типи умов, і з цієї причини ми використовували умовні в цих останніх рядках (могли, могли б, мали б). Якщо APA ще не класифікував залежність від відеоігор як власний розлад, це тому, що її немає достатньо доказів того, наскільки це може бути негативним, тому ми не можемо певним чином підтвердити його наслідки різання.

З усіх цих причин у світових вчених та психологів залишається лише один варіант: вибрати консервативний підхід і продовжувати дослідження. Якщо людина має проблеми з відеоіграми, вона потребуватиме психологічної допомоги (як і будь-який інший пацієнт), але лікування має залежати від кожного випадку і думка професіонала, поки практика та діагностика цього можливого клінічного утворення не будуть стандартизовані.