Особисті таланти: більше 20 порад щодо їх розвитку

Талант: дещо невідоме поняття. У цій статті ми спробуємо описати, що таке талант, і показати різні стратегії, техніки та звички для його розвитку.

Випадки марного таланту

• ХуанВін молодий і досить розумний, але коли він робить вигляд, що виконує обов'язки власного начальника, він закінчується розбитим.
• МануельУ нього дві кар'єри і багато життєвих планів, однак йому не вдалося реалізувати жодного.
• Анна, жінка з надзвичайним талантом до математики, але не усвідомлює цього, якщо успішно здає Вона розуміє, що іспити були дуже легкими, і не отримання максимальної кваліфікації призводить до серйозного розчарування.
• Патрісія, вона дуже старанна і професійна жінка, яка займається дизайном меблів і любить фотографувати, але на неї націлена критики з боку членів його сім'ї, це створює у нього відчуття, що все марно і що він програє погода.
• РобертВін вкладає багато часу у свою діяльність, має багато визнань, але він не виділяється, оскільки боїться дозволити іншим побачити вміння, якими він володіє. У глибині душі він не відчуває, що заслуговує на якийсь успіх, а саботуючи себе, відчуває, що зазнав невдачі.
  instagram story viewer
• Джессіка, коли воно стає відомим, постійно виявляє свої негативні сторони: "погана річ у собі - це ...". Він не здатний усвідомлювати хороші речі, які наповнюють його життя, і завжди нескінченно проголошувати негативні.

Це люди, які володіють певним талантом, здібностями чи навичками, але при цьому не можуть відчувати себе повноцінними.

Особисті таланти: як показати їх світові?

Існували чи існують незліченні особистості, які наважились проявити свій вроджений талант і залишили свій слід в історії: в музиці Йоанн Златоуст Вольфганг Теофіл Моцарт, відомий Що Вольфганг Амадей Моцарт, який за свою кар’єру залишив нам більше 600 робіт.

Переважна більшість із нас хотіли б володіти майстерним талантом. Незважаючи ні на що, дуже мало людей мали такі подарунки протягом усієї історії людства. Дуже важливо мати на увазі, що людина, яка народилася з цим талантом, помирає разом з ним. Доказом є те, що в грудні 1791 р., Навіть в останній день свого існування, Моцарт помер із ручкою в руці, складаючи те, що було б його останнім музичним твором, "Реквієм" (для поминальної меси), чого він не зробив бути доопрацьованим.

Але чи всі мають таланти?

Мова полісемічна, що означає, що одне і те ж слово має кілька значень. Термін талант Це не виняток, оскільки пов’язане з інтелектуальною здатністю чи інтелектом людини, зі здатністю робити щось корисне чи красиве. Так само, Талант визначається як вроджена здатність чи здатність до успіху в одній або декількох сферах або конкретних тематичних заходах. Це також описується як здатність здійснювати певне заняття під час здійснення діяльності.

Слід підкреслити, що всі ми маємо певний потенціал або здатність, які ми можемо зміцнити, головне - виявити їх, бути постійними і працювати з рішучістю, отримувати прибуток.

Деякі таланти природні; інші повинні бути придбані шляхом навчання. Є речі, які ми просто не можемо зробити. Але ми всі здатні вдосконалюватися в багатьох можливостях на основі навчання та ентузіазму.

Однак талант у цьому полісемічному сенсі мови має такі значення, як: інтелектуальна здатність, щось вроджене, схильність, навіть сила. Я буду вживати це слово загалом, щоб позначити форму поведінки, яка змушує нас покращувати своє життя чи ситуацію.

Існує безліч шляхів, щоб скористатися особистим талантом. Ця пропозиція - лише один із багатьох варіантів її виявлення, вдосконалення та підтримки, вона містить такі кроки:

Кілька інтелектуальних знань як посилання на знання наших талантів

Пов’яжіть це з багатьма інтелектуальними знаннями, знайте, як управляти своїм емоційним інтелектом та керувати нашими талантами до конкретних цілей.

 теорія множинних інтелектів, запропонована Говардом Гарднером вчить нас, що інтелект не є унітарним, але що кожна людина має більш-менш розвинені деякі Типи інтелекту. Таким чином, ми всі потенційно талановиті в якомусь аспекті життя, ми всі маємо щось внести до цього світі, якщо нам вдасться спрямувати свій талант через діяльність, в якій ми особливо виділяємось.

Як ми ставимось до нашого оточення?

Ми контактуємо зі світом через п’ять почуттів, надаємо «сенс» інформації та діємо відповідно. Тоді існують чітко визначені процеси, один - це використання органів, що відповідають за органи чуття, а інший - як органи чуття сприймають і визначають, що означає реальність.

Ми використовуємо органи чуття зовні, щоб сприймати світ, всередині, щоб уявити собі досвід.

Сприйняття, нейрони... талант із об'єктива нейронауки

Нейрони, що складають хімічну бурю мозку вони взаємопов’язані та обмінюються інформацією між собою, навколишнє середовище впливає на нас, а мислення впливає на спосіб зв’язку нейронів. У цьому дивовижному впливі, який ми зараз знаємо завдяки неврології, нам потрібно використовувати своє connectome для набуття нових навичок або для подальшого розвитку тих, з яких уже ми маємо.

В даний час доведено, що позитивні чи негативні думки змінюють не тільки реальність, яку ми сприймаємо внутрішньо чи зовні, але й також частина переплетення проводів всередині нашого мозку. Конектомія - це те, як описує її невролог Себастьян Сеунг, тобто спосіб спілкування та впливу на мозок, 100 мільярдів нейронів, що складають його і можуть отримати приголомшливий мільярд різних зв’язків. Тож наш досвід може змінити коннектом. Незліченна кількість зв’язків робить нас матеріально унікальними людьми. Ось чому Сінг стверджує: "ти - ваш коннектом".

Якщо ми маємо глибоко вкорінену поведінку, навіть негативну, яку ми вважаємо неможливо змінити, це правда, тому що ми повторюємо той самий зв'язок мислючись, позитивно позитивно поводячись, ми робимо те саме, але ми спрямовуємо своє навчання на отримання більшої кількості варіантів, рішень та цілі.

Ми всі розумні?

Історія інтелекту сягає початку минулого століття, в якому ми як психологи Ми були орієнтовані на вимірювання будь-якої поведінки. Інтелектуальний коефіцієнт (IQ) та Тест на кмітливість Ті, хто вимірював його, розуміли різні сфери, щоб з’ясувати, яким був наш інтелект, завдяки ряду статистичних пунктів. Поділили людей на середніх розумних або вище або нижче середнього. Часто це давало можливість тому, хто так оцінюється, придбати етикетку, яка могла б тривати все життя що є помилковим, оскільки ми всі можемо розвивати навички чи вміння незалежно від контексту цього оцінка.

У нас в голові немає жодного комп’ютера, як це показує людський коннектом, тобто ні існує унікальний тип інтелекту, але декілька, деякі добре ідентифікуються на вигляд, а інші за розвивати. Говард Гарднер, зазначає що інтелект - це здатність приводити думки в порядок і узгоджувати їх з діямиs. Існують різні типи інтелекту, які відзначають потенційні можливості характерними акцентами кожної людини, в сильних і слабких сторонах.

Кожна людина має різний інтелект (зорово-просторові, словесні або мовні, Математичний логік, тіло-кінестетичний, музичний, міжособистісний, внутрішньоособистісний, міжособистісні, натуралістичні) та пізнавальні здібності. Ці інтелекти працюють разом, але як напівавтономні сутності. Кожна людина розвиває одних більше, ніж інші. Культура та верстви суспільства роблять на них різний наголос.

Можливо, ми маємо більше однієї здатності чи здатності, завдання полягає в тому, щоб більше знати одне одного, оскільки Є люди, які є прекрасними художниками, проте вони вимагають, щоб хтось допоміг їм продати свої таланти., тобто вони не мають розвиненого міжособистісного інтелекту. Більше того, коли ми намагаємося скористатися нашими талантами, ми стикаємось із суперечностями, щоб вони не виходили назовні, це називається модульність мозку.

Інша частина впливає на нас, як ми справляємося з емоціями або Емоційний інтелект (ЕІ).

Чи достатньо знати наш прихований інтелект, чи нам також потрібен емоційний інтелект?

Наявності талантів та навичок недостатньо для досягнення успіху, і якщо ми маємо, то емоційно ціна дуже висока.. Сьогодні, так само, як ми вправляємо м’язи, ми можемо робити те саме зі своїми емоціями. Злитися і діяти без роздумів може призвести до того, що найпідготовленіша людина або найспроможніший інтелектуал перетвориться на звіра в динамічному покликанні емоційне викрадення.

Негативні емоції блокують навчання і заважають розвивати таланти. Якщо вони зберігаються довше, ніж рекомендується, вони навіть знижують стан вашого здоров’я, цей принцип підтверджений нейроендокриноімунологія.

Інтелект може не мати найменшого значення, коли над вами домінують емоції. У нас справді є два розуми, один, який думає, і той, що відчуває. Метою емоційного інтелекту є рівновага, а не придушення.

Якщо емоції занадто приглушені, вони створюють апатію та дистанцію; коли вони виходять з-під контролю, вони надзвичайні та наполегливі, стають патологічними. Механізми балансування емоцій; контролювати імпульсивність, ентузіазм, емпатія, наполегливість, незважаючи на розчарування, відстрочка винагород та здатність самомотивуватися, оскільки не завжди хтось за нами.

Найголовніше - це усвідомити і потренуватися; щоденне тренування наших навичок. Це непросто, але наш коннектом можна переробити, і що зміна шляхів руху нейронів після його встановлення стає звичкою до життя. Є ті, хто не досягне успіху і буде лише страждати, вони застрягли в конфлікті (Марко не схвалює). Ці люди можуть скористатися висловом, який говорить: "геній і фігура до могили", з точки зору сарказму, це зрозуміло.

Відмова від того, ким ми є, залишає нас без ідентичності, не розвиває навичок чи талантів, залишає нас без можливості почувати себе самореалізованими, ми не виявимо їх, якщо не будемо сміливими. Враховуючи цю перспективу, ми нікуди не дійдемо, якщо не ставимо цілей у житті.

Що нам потрібно для досягнення наших цілей?

Щоб допомогти вам пропагувати хороші звички та ставлення до розвитку своїх талантів, для цього ми зібрали більше 30 невеликих порад протягом наступних пунктів. Сподіваємось, це послужить вам.

• Прихильність: без вчинення немає долі чи здійснення. Спроба зробити це марно, вимагає планування та гнучкості та дає більше, ніж вимагається від вас.

• Поділіть цілі на маленькі цілі: ви не потрапляєте на вершину одразу, вам потрібно підніматися потроху.

• Зробіть недоліки, переваги: "якщо ти сором'язливий шукати роботу там, де потрібно поговорити ”.

• Реагуйте на розчарування: головне не те, що з вами відбувається, а те, як ви на це реагуєте.

• Отримайте всю підтримку, яку можете, мета не досягається одна.

• Оточіть себе людьми які мають подібні ідеї.

• Запитайте себе і уявіть, яким би ви хотіли бачити себе, розвиваючи свої таланти. Проектування починає йти дорогою.

• Ваші думки - це те, що визначає ваше життя.

• Є цілі: короткостроковий, середньостроковий та довгостроковий.

• Ви - архітектор свого майбутнього, будуйте те, що хочете.

На закінчення ...

• Самопізнання - це основа для розкриття та розвитку своїх талантів. Запропонована стратегія проста, але вимагає зусиль.

• Визначте свою репрезентативну систему: зорову, нюхову, слухову, сенсорну або сентиментальну. Або поєднання одного та іншого.

• Ваша професія може бути пов’язана з однією з безлічі інтелекту (зорові - просторові, словесні чи мовні, логіко-математичні, тіло-кінестетичні, музичні, міжособистісні, внутрішньоособистісні. Найкраще скористатися вашою репрезентативною системою, щоб пришвидшити засвоєння нових навичок. Або скористайтеся можливістю дізнатись більше про теми, які вас захоплюють, пов’язавши їх із вашими численними інтелектами та вашою репрезентативною системою.

• Навчіться керувати своїми емоціями, жоден талант не послужить вам, якщо ви переживаєте емоційне викрадення, апатія та лінь панують над вами.

• Зіткнувшись із будь-якими труднощами, для розвитку своїх талантів поставте за мету продумати принаймні три рішення, як цього досягти, випробуй свій талант.

Розвивати свої таланти - це не проблема дня, вам потрібно бути постійним, щоб досягти цілей, які ви собі поставили. Якщо ви хочете потрапити туди, де були, робіть те, чого ніколи не робили. Дуже важливо зустріти людей, з якими поділяєте інтереси. Займіться соціальною інформацією та зіберіть якомога більше підтримки!

Ще декілька порад щодо вдосконалення наших талантів

"Існує лише невелика частина Всесвіту, яку ви точно знаєте, яку можна вдосконалити, і ця частина - це ви".

—Олдос Хакслі

• Ми не можемо вибрати обставини, які нас торкнулисьАле ми можемо вибрати спосіб реагування на них і скоригувати емоції, які відчуваємо, щоб пом’якшити їх негативний вплив.

• Ви не можете змінити проблему в тому самому середовищі, в якому вона була створена. Іноді для зміни потрібно додати зміну на 180 градусів.

• Поведінка, якщо вона несвідома, не може бути змінена.

• Якщо ми не можемо протистояти своїм емоціям, ми не зможемо розвиватися наші таланти.

• Якщо ми контролюємо свої емоції, це робить нас більш ефективними в нашому багаторазовому розумінні і це допомагає нам максимально розвивати наш талант.

• Космонавт Хосе Ернандес каже: "бути наполегливим недостатньо, потрібно бути ефективним". Наполегливість ефективна, коли вона супроводжується самосвідомістю, цілеспрямованістю та позитивним настроєм », - говорить Маріанна Бланкас, консультант з питань людських ресурсів та виконавчий тренер.

• Навчіться бути оптимістом: "Оптиміст бачить позитивну і негативну сторону, але вирішує залишатися при позитивній".