4 відмінності між рідиною та кристалізованим інтелектом

Однією з найважливіших моделей, яка вплинула на розуміння того, що таке інтелект, є теорія Каттелла-Горна, теорія в що інтелект представлений як поєднання та спільна робота двох компонентів: інтелекту рідини та інтелекту кристалізується.

Хоча ці два інтелекту дуже важливі для нашої здатності вирішувати як нові, так і ті, що ми жили раніше, вони мають кілька відмінностей.

Далі ми побачимо відмінності між рідинним інтелектом та кристалізованим інтелектом.

• Пов’язана стаття: "Теорії людського інтелекту"

Відмінності між рідинним інтелектом та кристалізованим інтелектом та їх характеристики

Протягом історії існували різні визначення того, що таке інтелект. Хоча кожна модель запропонувала свою власну концепцію, більшість погоджуються з тим, які основні можливості складають цю ідею, розуміння як інтелект до сукупності можливостей, які дозволяють розуміти і розуміти проблеми, вирішувати їх і які так чи інакше пов'язані з набуття знань та нового навчання.

Є ті, хто вважав, що інтелект - це суто генетичний та успадкований компонент, те, що у вас є, і яке ніяк не можна вдосконалити протягом усього життя.

Інші, навпаки, ставились до інтелекту як до того, що може змінитися протягом життя, і це отримує важливий вплив від навчання, яке відбувається за траєкторією життєво важливий. Нарешті, у нас є моделі, що інтегрують обидві ідеї, такі як теорія Реймонда Кеттелла.

Британський психолог Реймонд Кеттел широко відомий у психології своєю особливою моделлю інтелекту. Разом із співпрацею Джона Горна Кеттел запропонував модель, в якій два компоненти задумані для інтелекту, який взаємодіяти та працювати разом, щоб сформувати загальний індивідуальний інтелект: інтелектуальний інтелект та інтелект кристалізується.

Теорія Каттелла-Горна поєднує вищезазначені ідеї, в яких зароджується інтелект як щось, що залежить від генетики особистості, але що також харчується навчанням протягом усього час життя. Таким чином, існував би інтелектуальний компонент, що сильно залежить від успадкованих факторів, яким би був інтелект. рідина, і компонент, який більше залежатиме від середовища, в якому хтось росте, а це буде інтелект кристалізується.

Рідкий інтелект

Відповідно до моделі Кеттелла-Горна, рідинний інтелект стосується здатності абстрактно мислити та міркувати. Ця здатність, яка має важливий генетичний компонент, - це здатність людей адаптуватися і спритно стикатися з новими ситуаціями, не навчаючись і не маючи досвіду Попередній.

Приклади застосування цього типу інтелекту були б у нас вирішувати головоломки, складати кубик рубіка, розробляти нову стратегію для розв’язування математичної вправи або відфільтрувати нерелевантну інформацію з тексту.

Складові рідинного інтелекту:

• Здатність міркувати з абстрактним змістом
• Логічні міркування
• Можливість встановлювати стосунки або витягувати відмінності

Ви можете зрозуміти, чому цей інтелект так пов'язаний з генетичною складовою тим, що тісно пов’язаний з нейрофізіологічними змінними, такими як розвиток нейронних зв’язків. Так само це не означає, що це залежить виключно від нашої генетики, оскільки ці самі зв’язки можуть бути заохочувати життя в середовищі, що збагачує культуру, тобто екологічний фактор також впливає на інтелект рідина.

Рідинний інтелект набуває свого найінтенсивнішого моменту розвитку в більш ранньому віці, моменти, в які відбувається великий розвиток мозкових структур. Можна сказати, що саме в підлітковому віці людина максимально наближена до того, щоб повністю розвинутися його рідинний інтелект, хоча також було помічено, що ми продовжуємо розвивати його, хоча і повільнішими темпами, до 1940-х років.

Якраз через 40 момент, коли цей інтелект починає занепадати. Це зниження рівня інтелекту рідини, особливо помітне після 60 і 70 років, зумовлене різними факторами, що передбачають зменшення функціональність структур мозку, таких як нормальне старіння, нещасні випадки, розвиток патологій мозку та / або споживання речовини.

• Вас можуть зацікавити: "Теорія інтелекту Реймонда Кеттелла"

Кристалізований інтелект

Кристалізований інтелект є складовою загального інтелекту пов'язані зі знаннями та навчанням особистостіабо, тобто, це інтелектуальна складова, тісно пов’язана з досвідом та середовищем, в якому людина розвивалась. Ситуації, в яких задіяна ця розвідка, - це всі ті ситуації, в яких необхідно рятувати інформацію навчилися та використали його з користю, наприклад, на мовному тестуванні, застосуванні математичних формул або поданні а конференції.

Складові кристалізованого інтелекту такі.

• Розуміння мови
• Оцінка досвіду
• Вміння робити судження та висновки
• Механічні знання
• Орієнтація в просторі

Кристалізований інтелект, заснований на досвіді, технічно нездійсненний протягом усього життя, в тому сенсі, що ми завжди зможемо пізнати щось нове, якщо не страждаємо на якийсь тип патології, що заважає нам зберігати нові знання. Тобто цей інтелект збільшується з віком, оскільки чим більше ми живемо, тим більше досвіду ми отримуємо.

Слід сказати, що цей інтелект залежить не тільки від середовища, в якому людина могла розвиватися, але і від факторів, пов’язаних з особистістю та мотивацією. Людина, якій цікаво дізнаватися щось нове щодня, спонукається досліджувати та відкривати речі по-новому, це буде людина, чий кристалізований інтелект має тенденцію бути більшим, ніж той, хто не поділяє їх риси.

Як розрізнити обидва типи інтелекту?

Основна різниця між цими двома типами інтелекту полягає в тому, для чого вони призначені. Рідкий інтелект - це та здатність, яка дозволяє нам вирішувати нові проблеми, ситуації з якими ми не маємо досвіду попереднє або готове навчання, і що ми повинні використовувати свою творчість, щоб побачити, як ми можемо вийти переможцем з самі. З іншого боку, кристалізований інтелект - це той, в якому ми добре використовуємо знання, які ми вже отримали, для вирішення ситуації, яку ми вже переживали.

Інша відмінність полягає як воно розвивається протягом життя. Рідкий інтелект зазвичай досягає піку в підлітковому віці, хоча він є правда, як ми вже зазначали раніше, що вона може продовжувати розвиватися до 40 років, хоча і в менше. З іншого боку, кристалізований інтелект постійно зростає, якщо ви не страждаєте хворобою, яка передбачає здобуття нових знань.

Також існують різниці у віці щодо того, коли ці інтелекти занепадають. Рідкий інтелект починає дуже поступово падати після 40 років, прискорюючи це зниження після 60 років. З іншого боку, кристалізований інтелект дуже різко знижується, залежно більше від того, страждає людина від якогось типу зміни мозку. Якщо немає пошкодження мозку, нормальним є те, що навіть маючи 70 років, вони продовжують вчитися новим речам, щось, на що якнайбільше можуть вплинути порушення пам'яті, характерні для того віку.

Слід сказати, що, що цікаво, ці дві інтелекти поділяють факт, який також залежить від віку. І рідинний, і кристалізований інтелект розвиваються з великою інтенсивністю протягом раннього віку, особливо в дитинстві та підлітковому віці. Це можна спостерігати у дітей початкової школи, оскільки вони щодня вивчають багато нового змісту та слів (інтелект кристалізуються), хоча місяці вони можуть вирішувати дедалі складніші проблеми (інтелект рідина).

Але крім вікового фактору, Іншим аспектом, що відрізняє рідину від кристалізованого інтелекту, є вага генетики та навколишнього середовища. Насправді два фактори впливають на обидва інтелекту, але, як ми вже згадували, рідинний інтелект багато в чому залежить генетики і є дуже спадковою, її важко модифікувати, як тільки досягнуто максимального піку протягом підлітковий вік.

Натомість кристалізований сильно залежить від навколишнього середовища та навчання. Хоча це правда, що кожна людина народжується з більш-менш вродженою здатністю запам’ятовувати вміст, досвід - це аспект, який багато в чому залежить від середовище, в якому ми виросли, якщо воно культурно збагачує або, навпаки, має недоліки, які заважають нам розширювати знання.