Який вплив домашніх тварин на дітей з аутизмом?

Діти з аутизмом часто мають труднощі з ініціюванням та підтримкою взаємодії з іншими дітьми і, зокрема, допомагають покращити їх соціальні навички, було виявлено, що одним із них є компанія домашньої тварини, яка показала дуже позитивні результати, а також перспективний.

Кілька досліджень про вплив домашніх тварин на дітей з аутизмом дали дуже позитивні результати, підкреслюючи покращення їхніх соціальних навичок на загальному рівні та зниження їхньої активації фізіологічні в соціальному контексті, а також зниження їх соціальної взаємодії з іншими діти.

У цій статті ми більш детально розглянемо, що це за вплив на всіх рівнях: соціальному, психологічному та фізичному.

• Пов'язана стаття: «8 найкращих теорій про аутизм»

Соціальна тривожність у дітей з розладом аутичного спектру (РАС)

На загальному рівні діти з РАС, як правило, відчувають певні труднощі, коли мова йде про соціальну взаємодію та спілкування з іншими людьми через низка недоліків, коли справа доходить до сприйняття вербальних і невербальних сигналів від інших людей

, підходити до інших людей, реагувати на певний соціальний контекст, а також підтримувати зоровий контакт.

Все це може викликати труднощі у дітей з РАС під час ініціювання та/або підтримки соціальних взаємодій з іншими дітьми, тому після перенесеної іншої важкої спроби це може викликати у них тривожність у певних ситуаціях соціальний.

Однак сьогодні є достатньо досліджень, які довели, що ці діти можуть прогресувати в розвитку соціальні навички, які дозволяють їм досить успішно ініціювати та підтримувати соціальні взаємодії, в т.ч знахідки підтримка домашнього улюбленця. Саме тому деякі дослідження, які показали вплив домашніх тварин, будуть розглянуті нижче. у дітей з аутизмом, які показали досить позитивні результати, а також перспективний.

• Вас може зацікавити: «4 відмінності між аутизмом та шизоїдною особистістю»

Благотворний вплив домашніх тварин на дітей з аутизмом

Різні дослідження, які вивчали вплив домашніх тварин на дітей з аутизмом, виявили наступні загальні переваги.

1. Соціальні пільги

Існують численні дослідження з цього приводу, які показали, що сама наявність домашньої тварини безпосередньо пов’язана з покращенням соціальних навичок у дітей з аутизмом. Далі ми детальніше розглянемо вплив домашніх тварин на дітей з аутизмом.

Одним із наслідків впливу домашніх тварин на дітей з аутизмом є те, що, як було доведено, допомагає сама присутність тварини зменшити фізіологічні наслідки соціальної тривоги, результати були подібними у нуротипових дітей із соціальною тривожністю.

Ще одна перевага домашньої тварини у дітей з аутизмом полягає в тому, що вона надає їм допомогу в покращенні соціальних навичок, щоб вони мали більша схильність ініціювати та підтримувати соціальні взаємодії, а також було показано, що зменшується негативна взаємодія з іншими діти.

Наявність домашньої тварини в класі з дітьми з РАС також демонструє вплив домашніх тварин на дітей з аутизмом, оскільки це сприяє успіху коли справа доходить до підтримки соціальних взаємодій з іншими однокласниками, допомагаючи їм мати менше соціального гальмування, щоб бути більш схильні до тих, хто ініціює взаємодію, а також менша соціальна тривожність і, отже, менше негативних соціальних взаємодій.

• Пов'язана стаття: «10 основних комунікаційних навичок»

2. Психологічні переваги

Серед переваг домашнього улюбленця на психологічному рівні у людей з аутизмом було виявлено наступне:

• Як ми знаємо, це покращує вашу соціальну взаємодію і, таким чином, допомагає розширити вашу самооцінка.
• Це сприяє імпульсу розвитку їхньої автономії, відповідальності та почуття корисності.
• Це стимулює їхню мову, увагу та пам'ять.
• Це може зменшити або запобігти стани тривоги, депресії та самотності.
• Він може допомогти контролювати імпульси, знижуючи рівень гіперактивності та агресивності.
• Компанія тварини може полегшити їхню схильність, коли справа доходить до відвідування та співпраці на сесіях з психологом.
• Це також може допомогти вам залишатися мотивованими для досягнення цілей лікування.

• Вас може зацікавити: «7 переваг мати домашню тварину»

3. Фізичні переваги

За межами психологічного, такі переваги домашньої тварини на фізичному рівні також були виявлені у людей з аутизмом:

• Це сприяє збільшенню фізичної активності дитини.
• В результаті фізичних вправ у них покращується моторика, баланс і координація.
• Наявність домашньої тварини знижує рівень стресу, а разом з цим і частоту серцевих скорочень і кров’яний тиск.

Дослідження, проведені щодо впливу домашніх тварин на дітей з аутизмом і на дітей із соціальною тривожністю

Було проведено кілька досліджень щодо впливу домашніх тварин на дітей з аутизмом, а також на дітей, які Вони також мають соціальну тривожність, отримують у всіх дуже позитивні результати завдяки присутності з ними домашньої тварини сторона.

Так, теж важливо проконсультуватися з фахівцем, віддаючи вихованця дитиніОскільки існують численні програми соціалізації з тваринами, які обслуговують як дітей, так і дорослих, а також деякі, орієнтовані на людей з аутизмом.

1. Наслідки перебування собаки вдома як домашньої тварини на дітей з аутизмом

У дослідженні, проведеному за участю дітей з розладом аутичного спектру (РАС), деякі з ефектів домашніх тварин у дітей з аутизмом, підкреслюючи, що присутність тварини в будинку допомогла значно зменшити їх стрес фізіологічний.

Для проведення дослідження була використана вибірка з 42 дітей з аутизмом, вік яких був від 3 до 14 років. Їм дали собаку, з якою довелося пожити деякий час. На 4 тижні рівень кортизолу (гормону стресу) вже був помітно нижчим порівняно з тими, хто вони мали через 2 тижні, і була ще більша різниця щодо рівнів, які вони мали на початку експеримент.

Тому це дослідження показало, що тварина-компаньйон може допомогти знизити рівень фізіологічного стресу у дітей з аутизмом.

Для проведення цього дослідження були безпосередньо перевірені рівні фізіологічної активації. продовжується у дітей з РАС в соціальному контексті з присутністю собаки, а також без нього робити а порівняльний. Рівні фізіологічної активації оцінювали за провідністю шкіри, оскільки вона є однією з провідних Найбільш вивчені фізіологічні сигнали активації, які виявилися надійним та ефективним тестом на його завдання.

• Вас може зацікавити: «4 види аутизму та їх особливості»

2. Вплив морської свинки як домашньої тварини в класі на дітей з аутизмом

Нещодавнє дослідження 192 дітей віком від 5 до 12 років, з яких 64 були дітьми з РАС, стверджує перевірити покращення ж у своєму розвитку в соціальних ситуаціях, маючи в якості домашнього улюбленця морську свинку клас. Факторами, які вивчалися у цих дітей протягом усього дослідження, були такі: соціальна тривожність, дефіцит соціальних навичок, соціальної ізоляції, активізації на фізіологічному рівні та негативної взаємодії з ними товариші. Результати це показали діти з РАС отримали глобальні покращення своїх соціальних навичок після 8 тижнів, коли морська свинка була домашньою твариною в класі.

• Пов'язана стаття: «Психологія розвитку: основні теорії та автори»

3. Наслідки присутності домашніх тварин у дітей з аутизмом під час ігор з іншими дітьми

Інше дослідження, проведене за участю 99 дітей (33 з них з РАС), в ході якого спостерігали за ними поведінка шляхом виконання різноманітних завдань: гра з іграшками, а потім вільна гра в присутності тварини. Результати це наочно продемонстрували діти з РАС були більш активними та з меншою кількістю негативних взаємодій з іншими нульовими, коли були присутні тварини.

Це дослідження показало, що присутність тварини допомагає дітям з РАС, заохочуючи їх бути менш соціально ізольованими, мають менше негативних взаємодій з однолітками і, загалом, покращують свою продуктивність у природних ситуаціях Соціальний.

4. Вплив перебування домашніх тварин у соціальних ситуаціях у дітей із соціальною тривожністю

Є й інші дослідження, які показали, що проста присутність тварини змінює сприйняття нейротипових людей із проблемами соціальна тривога перед соціальною ситуацією, що змушує їх сприймати її менш напруженим способом і просити більше з нею зустрітися оптимізм. Хоча це правда, що супровід інших довірених людей дуже вигідний, в деяких випадках присутність домашньої тварини може дає більший ефект у зниженні стресу в соціальному контекстіс.

У 2012 році було проведено експеримент, у якому взяли участь 47 нейротипових дітей у віці від 7 до 11 років, які проявляли тривожність у ситуаціях соціального характеру. Ці діти повинні були виконати завдання короткого виступу в присутності групи незнайомих дорослих, змінивши певні аспекти контексту (с. наприклад, мати лише дорослих, мати під рукою іграшку та бути в супроводі тварини).

Результатом було те, що коли тварина була присутня в компанії дітей, які мали виступати на публіці, ці виявляли нижчий рівень тривожності, ніж якби там були лише дорослі або якби у них була іграшка, результати можуть бути обумовлені сприйняттям дітьми того, що вони не відчувають, що тварини судять і розглядають їх як безумовну підтримку, тоді як людей можна сприймати як джерело соціальних суджень.