11 найкращих міфів про СДУГ (і чому вони неправдиві)

Багато говорилося про СДУГ у ЗМІ, соціальних мережах та з уст в уста. Як і у випадку з усіма психічними розладами, тут не було обману та міфів. Насправді, поряд з РАС, СДУГ є одним із порушень розвитку з найбільшою кількістю дезінформації.

Одні звинувачують батьків, інші фармацевтичну промисловість, треті недооцінюють серйозність захворювання. Список міфів про СДУГ може бути нескінченним, але сьогодні ми зосередимося на найбільш поширених.

• Пов'язана стаття: «7 типів розладів нервового розвитку (симптоми та причини)»

Міфи про СДУГ

З усіх дитячих розладів, безсумнівно, СДУГ, поряд з РАС, є одним із найбільших міфів і брехні, які обертаються навколо нього.. Про дітей з синдромом дефіциту уваги і гіперактивності є багато дезінформації. Або через незнання його симптомів, приписуючи йому меншу серйозність, вважаючи, що дитинство є патологічним, або, безпосередньо, сказати, що це винахід фармацевтичної промисловості, правда полягає в тому, що існують обмани, які глибоко проникли в те, що є СДУГ.

Дезінформація шкодить сім’ям, але особливо дітям з СДУГ. Поява цього розладу та несвоєчасне діагностування чи лікування має дуже негативний вплив на їх успішність у школі, соціальні стосунки, Я-концепцію та самооцінку. Не знаючи, чому вони погано навчаються в школі, і не отримують допомоги для покращення академічної діяльності, це визначить їх майбутнє, вважаючи, що він менш розумний, ніж інші, і відчуваючи глибоку депресію та розчарування таким чином. Ось чому так важливо, щоб, враховуючи підозру, що наша дитина може мати цей розлад,

зверніться за професійною допомогою.

Далі ми розглянемо 11 міфів про СДУГ і детально пояснимо їх.

1. СДУГ є проблемою дисципліни

СДУГ має біологічне походження, з високою спадковістю (75%). Цей психічний розлад проявляється кількома способами, основними компонентами якого є:

• Гіперактивність: змінений рівень активності.
• Імпульсивність: поганий поведінковий самоконтроль.
• Неуважність: погана увага та концентрація.

Хлопчики та дівчата з цим психічним розладом мають серйозні проблеми з увагою та концентрацією, а також імпульсивність, що не відповідає їхньому віку та стадії розвитку.

У тому, що у дитини СДУГ, не винні батьки. Багато хто вважає, що це проблема дисципліни, результат того, що батьки не ефективно контролювали дитину. Звичайно, батьки могли мати цю проблему, але не тому, що вони погані вихователі, а тому, що це якраз і є симптомом СДУГ. Поведінка сина їх пригнічує.

Діагноз СДУГ дуже достовірний і у всьому світі існують асоціації батьків з дітьми з цим розладом, у яких вони можуть вдатися до їхньої допомоги.

• Вас може зацікавити: «Типи СДУГ (характеристики, причини та симптоми)»

2. Це не СДУГ, просто є діти, яким важко

Це правда, що більшість дітей імпульсивні і схильні іноді приділяти мало уваги, іноді до крайності. Однак у випадку дитини з СДУГ справа не в тому, що вона просто «важка» для своїх батьків чи вчителів, і не в тому, що він думає про щось інше. Його гіперактивність і неуважність настільки серйозні, щоб говорити про інвалідність, проблема, яка заважає вам нормально працювати щодня.

Його симптоми постійно та серйозно заважають йому успішно навчатися в школі, пристосовуватися до сімейних розпорядків, дотримуватися домашніх правил, підтримувати дружні стосунки та уникати травм. Чітка функціональна інвалідність у дітей з СДУГ спонукає педіатрів і дитячих психіатрів діагностувати розлад і рекомендувати лікування.

• Пов'язана стаття: «Дитяча терапія: що це таке і які її переваги»

3. У дитини буде СДУГ, якщо вона годинами зосереджується на своїх відеоіграх

У більшості випадків СДУГ включає проблеми із завданнями, які вимагають уваги протягом тривалого періоду часу, а не стільки з діяльністю, яка є цікавою чи стимулюючою. Школа особливо важка для дітей з СДУГ, тому що заняття не дуже стимулюючі з точки зору зору, звуку та фізичної активності, на відміну від відеоігор.

Більшості дітей із СДУГ діагностують у шкільні роки саме тому, що шкільні, соціальні та поведінкові вимоги в ці роки для них є такими важкими. Може здатися, що його труднощі викликані школою, можливість, яку слід розглянути, але, швидше за все, це результат зусиль дитини керувати цим середовищем.

Інші ситуації, які можуть бути важкими для дітей з СДУГ і які виникають у школі, - це соціальні взаємодії; види спорту, де вони повинні зосередитися (с. наприклад, вишивання, теніс, волейбол…) та позакласні заходи, які вимагають від них бути спокійними, слухати чи чекати їх переміщення протягом тривалого періоду часу.

• Вас може зацікавити: «15 типів уваги та які їх характеристики»

4. СДУГ - це нове захворювання або винахід

Один із найпоширеніших міфів про СДУГ полягає в тому, що це винахід, нова «хвороба», створена за допомогою мета патологізації дитячої поведінки та медикалізації хлопчиків і дівчаток з самого раннього віку.

Так, це правда, що назва СДУГ є новим і винаходом, акроніми, за якими цей синдром уваги, імпульсивності та гіперактивності відомий з 1994 року. Однак симптоми, пов’язані з цим станом, були відомі вже в 19 столітті, і протягом останніх двох століть були запропоновані різні діагностичні позначки. Те, що назва нова, не означає, що розлад не існував раніше.

У нас є один із перших записів про те, що ми сьогодні знаємо як СДУГ, від 1865 року, дата той, що фігурує в повісті «Der Struwwelpeter» (Петро Розпатланий), автором якої є Генріх Гофман. Спочатку він називався «мінімальна церебральна дисфункція». Пізніше, у 1950 році, він був охрещений як «гіперкінетичний синдром», а десятиліттям пізніше – синдром гіперактивної дитини або гіперкінетична реакція дитинства.

У 1980-х роках назва була знову змінена на розлад, цього разу на подібну до того, що ми маємо сьогодні: синдром дефіциту уваги., з гіперактивністю або без неї (ADD з H і ADD без H). У поточній класифікації DSM-5 виділяють три підтипи: неуважний, гіперактивно-імпульсивний і комбінований. Його діагностична частота є досить постійною в усьому світі, коливаючись від 2 до 6%.

5. СДУГ є помилковим захворюванням, результатом відсутності у батьків терпіння щодо нормальної поведінки сина чи дочки.

СДУГ необхідно діагностувати та лікувати якомога швидше, оскільки це дуже негативно впливає на дитину. Знижує успішність у навчанні і, як наслідок, може призвести до неуспішності в школі, невдач з предметів, повторення курсів, залишення навчання. І навіть якщо немає шкільної неуспішності, те, що він має труднощі на уроці і не отримує пояснень від тому що це змусить хлопця чи дівчину вважати, що вони менш розумні, мають дуже низьку самооцінку та самоконцепція.

Але проблеми не тільки в навчанні. На соціальне та емоційне життя дітей із СДУГ також впливають проблеми у взаєминах з однолітками, друзями та родиною через їхню імпульсивність. Діти з цим захворюванням мають мало друзів і недовговічні, що побічно сприяє повторній шкільній неуспішності та поганої поведінки. Все це може викликати епізоди депресії.

Якщо вони не отримають лікування, яке відповідає їм у дитинстві, коли вони досягнуть повноліття, їм буде важко знайти роботу, а робота, яку вони отримують, буде нижчою за їхні можливості. Крім того, дорослі з нелікованим СДУГ можуть страждати від багатьох наслідків, пов’язаних із безвідповідальності, як-от народження дітей у ранньому віці, більш високий рівень зловживання психоактивними речовинами, недостатня організація праці та менший рівень утримання робочі місця.

Якщо до цих дітей не ставитися належним чином, їхня майбутня робота буде нижче їхніх можливостей.. До цього додаються такі проблеми, як більша кількість вагітностей у ранньому віці, вищий рівень зловживання психоактивними речовинами, менше просування на роботі та менше збереження роботи. Діти з СДУГ, яких не лікують, мають високу ймовірність розвитку опозиційної поведінки: непослух, непокору, залежність...

• Пов'язана стаття: «Поважне батьківство: 6 порад для батьків»

6. Будь-хто може поставити діагноз СДУГ

Щоб правильно керувати СДУГ і уникнути його ускладнень, вкрай необхідна правильна і рання діагностика. Першими підозрюють, що у дитини може бути цей психічний розлад, батьки та вчителі.

Скільки б досвіду вчителі не мали з випадками СДУГ у своєму класі, вони не найкращі люди для діагностики розладу, а скоріше дитячого психолога, дитячого психіатра або педіатра з досвідом у цьому стані психіатричний

Ми наголошуємо на цьому остаточний діагноз встановлює психіатр, який спеціалізується на дитячому та підлітковому віці, дитячий невролог або клінічний психолог. Після встановлення діагнозу план лікування складається в результаті міждисциплінарної співпраці між клінічний психолог, педагог, допоміжний викладач та інші фахівці в галузі психічного здоров'я та освіти по-дитячому.

7. Лікарські засоби ніколи не повинні використовуватися як перший варіант лікування СДУГ

СДУГ це надто складний розлад, щоб його лікувати одним варіантом. Лікування цього стану передбачає навчання батьків тому, що таке СДУГ і як керувати поведінкою своєї дитини, а також надання допомоги дитині та відповідну адаптацію до школи. Крім цього, необхідне фармакологічне лікування, оскільки ліки від цього стану впливають на дисбаланс хімічного складу мозку, що стоїть за симптомами цього розладу.

Батьки можуть допомогти дітям із СДУГ, визначивши чіткі правила наслідків та винагород за певну поведінку. Вони також повинні співпрацювати з малюком у виконанні завдань та обов’язків, розподіляючи їх, якщо необхідно, визначаючи стабільний і передбачуваний розпорядок дня, збільште структуру вашого часу та порядок у домі, усувайте відволікання та мотивуйте малий.

У нас є кілька ефективних препаратів для допомоги дітям з СДУГ. З одного боку, у нас є психостимулятори, такі як метилфенідат (напр. наприклад, Rubifen®, Concerta® і Medikinet®), який діє переважно на дофамін. Допомагають також інші психоактивні препарати, що не стимулюють стимуляцію, такі як атомоксетин (Strattera®), який впливає на рівень норадреналіну.

8. Слід використовувати психотерапію, а ліки від СДУГ уникати будь-якою ціною

Психотерапія необхідна не тільки при СДУГ, а й при всіх психічних розладах. Психологічні процедури є навчанням батьків щодо симптомів, контролю та управління поведінкою дитини.

Однак ми повинні розуміти, що СДУГ є станом із сильною неврологічною основою і що лікування, наприклад психоаналіз, ігрова терапія або когнітивні тренування для покращення концентрації, пам’яті та уваги не показали хороших результатів без поєднання їх з наркотиками. У центрі уваги має бути школа, застосовуючи шкільну підтримку, індивідуалізуючи методи навчання та переглядаючи предмети, які вам коштують найбільше..

Будь-яке лікування, яке пропонується як магічне, яке обіцяє негайне, швидке, без зусиль і постійне лікування СДУГ, має бути піддане сумніву. У багатьох випадках на ринку можна знайти надзвичайно дорогі методи лікування, які стверджують, що СДУГ можна легко вилікувати.

Сумна реальність полягає в тому, що за ними стоять люди з дуже невеликою сумою, які готові скористатися цим страждання батьків і матерів, які, відчайдушно прагнучи, щоб їхня дитина була «нормальною», готові заплатити будь-яку ціну. СДУГ є хронічним станом, і хоча його симптоми покращуються в міру дорослішання людини, вимагає професійного фармакологічного та психологічного втручання, заснованого на наукових даних.

9. СДУГ вражає тільки в дитинстві

Це правда, що деякі симптоми гіперактивності зникають у міру дорослішання. Навпаки, симптоми, пов’язані з неуважністю і, особливо, імпульсивністю зберігаються в підлітковому і дорослому віці.

Третина дітей з СДУГ «виростає» з СДУГ до підліткового віку. Чому це так, є предметом обговорень, починаючи від гіпердіагностики (що є реальним) до достатнього зниження Значне зменшення симптомів під час лікування Досить значне, щоб більше не розглядати розлад це Ще одна третина перестане мати СДУГ до повноліття. Зрештою, одна третина, що залишилася, матиме СДУГ у дорослому віці.

Незважаючи на цю статистику, можна сказати, що деякі, хто «одужає», зберігають симптоми, які на них впливають, тому вважається, що СДУГ, навіть якщо він уже не такий інтенсивний, як у дитинстві, це хронічна проблема, яка вимагає тривалого лікування. Аналогічно, ремісія симптомів у підлітковому та дорослому віці може бути достатньо актуальною для того, щоб людина мала успішне академічне та соціальне життя.

• Пов'язана стаття: «Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ), також у дорослих»

10. СДУГ вражає тільки хлопчиків, а не дівчат

Інший міф полягає в тому, що СДУГ вражає тільки хлопчиків, а не дівчат. Таке відчуття він викликає, оскільки у дівчат цей розлад проходить більш непомітно. Причина цього в тому мають меншу гіперактивність і опозицію до дорослих, показуючи себе менш негативними в поведінці та навчанні. Дівчата з СДУГ зазвичай не мають проблем із успішністю в школі, поки вони не досягнуть середньої школи.

11. Препарати СДУГ викликають звикання

Одним з найбільш часто використовуваних аргументів проти прийому ліків хлопчиків і дівчаток з СДУГ є те, що наркотики викликають звикання. Правда така метилфенідат, основний фармакологічний засіб для лікування СДУГ, не викликає звикання, якщо дотримуватись терапевтичних доз. Хоча це правда, що він за хімічним складом подібний до амфетаміну, у звичайних дозах для СДУГ і приймається всередину, він не викликає ейфорії.

Це не означає, що ви не повинні бути обережними з цими препаратами, тому що вони все ще є ліками, і, як і всі інші, необхідно вживати заходів обережності. У високих дозах метилфенідат викликає ейфорію і, якщо давати хлопчикам, які мають в анамнезі зловживання наркотиками або алкоголем, їх прийом слід ретельно контролювати закрити.