Як проводиться оцінка розладів аутистичного спектру?

Розлади аутистичного спектру (РАС) можуть бути виявлені в ранньому віці, і для цього необхідно, щоб це був спеціалізований фахівець з великий досвід того, хто відповідає за його проведення, оскільки можна було спостерігати випадки, коли діти не отримують діагноз, поки вони не досягнуть певного вік.

Виконуючи оцінку розладів спектру аутизму (РАС), зазвичай починають з проходженням співбесіди з батьками та дитиною, а також проведення ще однієї в встановити. Після проведення початкових співбесід будуть проведені різні тести для більш точної оцінки (стор. наприклад, тести на когнітивний розвиток, оцінка розвитку уваги, стандартизовані тести на РАС, такі як ADI-R або ADOS-2 тощо).

У цій статті ми докладніше розповімо, як все зазвичай розвивається процес оцінки розладів спектру аутизму професіоналами.

• Пов'язана стаття: «Дитяча терапія: що це таке і в чому її користь»

Характеристики оцінки розладів аутистичного спектру

Важливо підкреслити, що оцінка розладів спектру аутизму може стати досить складною, і саме з цієї причини спеціалісти, які займалися цим раніше Вони повинні пройти широку підготовку та тренуватися для цього, зазвичай починаючи з допомогою експерта, доки вони не набудуть достатнього досвіду, щоб мати можливість зробити оцінку. правильно.

Процес діагностики разом із попередньою оцінкою розладів спектру аутизму зазвичай триває кілька годин., і може навіть знадобитися продовжити його на кілька сеансів, якщо необхідно, у тих випадках, коли виявлення викликає сумніви у професіоналів; отже, потрібно буде провести більше діагностичних тестів і, таким чином, забезпечити точнішу оцінку та діагностику.

• Вас може зацікавити: «4 типи аутизму та їх характеристики»

початкова співбесіда

Перед проведенням відповідних тестів для оцінки розладів спектру аутизму необхідно провести первинне співбесіду. тому Зазвичай воно починається з бесіди з батьками та окремо з дитиною..

Співбесіда з батьками зазвичай починається з питань, пов'язаних з причинами, чому вони прийшли до тями звернення за професійною допомогою, на додаток до аналізу можливих попередніх звітів, які раніше могли бути зроблені іншим професійний (напр. Наприклад, психолога школи, яку відвідує дитина, та/або свідчення вчителя).

Одразу після цього збирали анамнез, розпитували батьків про їхню дитину, щоб спеціаліст, який оцінивши, ви можете отримати загальне уявлення про можливі проблеми, які можуть виникнути у дитини, і про те, як вони заважають її навколишнього середовища в різних сферах, і для цього вони мали б поставити їм ряд запитань про відповідні аспекти життя дитина (стор. (наприклад, поведінка вдома та в школі, стосунки з іншими дітьми їхнього віку, хобі, смаки, гнучкість розпорядку дня або повсякденні труднощі тощо).

Що стосується теми захоплень і смаків, важливо збирати інформацію особливо для того, щоб знати, чи має дитина дуже специфічні смаки чи дуже обмежені інтереси, оскільки люди з аутизмом зазвичай мають дуже обмежені інтереси і проводять довгі години, зосереджені на них.

Згодом буде проведено ще один анамнез безпосередньо у дитини, зібравши аналогічну інформацію з їхніми батьками проводилися консультації, щоб потім можна було порівняти й таким чином отримати найточнішу інформацію можливо. Крім того, поки ця співбесіда проходить, це важливо звертайте увагу на окремі невербальні деталі дитини, наприклад зоровий контакт під час спілкування з професіоналом, який проводить з ним оцінку, та інші деталі, такі як наявність рухових стереотипів (наприклад, наприклад, постійне крутіння пальцями, тремтіння рук тощо), або ехолалія, серед іншого.

• Пов'язана стаття: «Різні види інтерв'ю та їх характеристики»

Оцінка розладів аутистичного спектру

Після проведення первинної бесіди з батьками та дитиною буде проведено серію тестів і специфічних тестів для оцінки розладів спектру аутизму (стор. Наприклад, тести когнітивного розвитку, тест D2 або інші, які зазвичай використовуються для проведення оцінки їхніх логіко-математичних, лінгвістичних здібностей тощо).

1. Когнітивний розвиток

У процесі оцінки розладів спектру аутизму важливо проводити тести для оцінки розвитку когнітивні функції дитини, оскільки вони слугують для вивчення певних аспектів, які можна було розглянути під час початкової бесіди, а також можуть допомогти для виявлення інших психопатологій, якщо такі є, крім РАС або будь-якої можливої ​​проблеми чи труднощів, пов’язаних з розвитком еволюційний.

Щоб провести оцінку когнітивного розвитку, такі тести, як шкала Меррілла Палмера що служить з маленькими для того, щоб оцінити їх розвиток у глобальному ключі, буття Важливо звернути особливу увагу на аналіз деяких аспектів, таких як символічна гра або теорія розум.

З іншого боку, також часто використовується Міжнародна маніпулятивна шкала Лейтера, яка дозволяє серед них оцінка невербальної уваги, а також певних когнітивних і нейропсихологічних навичок інші. Крім того, прийнято використовувати шкалу Векслера (стор. наприклад, WPPSI, WISC), які дозволяють оцінити інтелект і певні когнітивні здібності.

• Вас може зацікавити: «Пізнання: визначення, основні процеси та функціонування»

2. Оцінка РАС

Оцінка за допомогою стандартизованих тестів буде однією з найважливіших у процесі оцінки розладів спектру аутизму. В основному цих тестів буде два: тест ADI-R, який проводиться з батьками, і тест ADOS-2, який буде проводитися з дитиною чи підлітком.

З тестом ADI-R проводиться співбесіда з метою вичерпного аналізу певних аспектів, які можуть бути використані для оцінки TEA, оскільки вони можуть бути правдивими ознаки або ознаки, які спостерігають батьки або навіть вчителі та психолог школи, яку відвідує їхня дитина син. У цьому тесті в основному оцінюються деякі відповідні сфери: соціальні взаємодії, поведінка, мова, спілкування, можливі обмежені та повторювані інтереси тощо.

З іншого боку, за допомогою тесту ADOS-2 оцінювали б ті ж зони, що й тесту ADI-R, тільки в цьому випадку процедуру проводили б з дитиною чи підлітком. Цей тест буде зосереджений на пошуку різних характеристик, пов’язаних із випадками РАС (стор. наприклад, обмежені та повторювані інтереси).

3. Оцінка соціального розвитку та адаптаційних навичок

При проведенні оцінки розладів спектру аутизму важливо, щоб вдаються до використання тестів, які оцінюють соціальний розвиток, а також адаптивні здібності людини дитина. Для нього, варто відзначити шкалу Вайнленд, який використовується для детальної оцінки особистих і соціальних навичок, важливих і дуже корисних у повсякденному житті людей.

З іншого боку, у цій сфері оцінювання ми не повинні забувати Австралійську шкалу, тест із 24 запитань, який спеціалісти використовують для оцінки певної поведінки, яка досить поширена у людей з РАС. Це був би тест, який можна було б провести як з батьками, так і з учителями дитини.

4. Оцінка комунікативного та мовного розвитку

Важливо проводити спеціальні тести для аналізу комунікативного розвитку та мови при здійсненні всього процесу оцінки спектру розладів аутист. Для нього, використовується шкала CSBS (Шкала спілкування та символічної поведінки), яка складається з анкети, що складається з 24 питань на які батьки повинні відповісти, щоб виявити деякі важливі попереджувальні ознаки дитина; це тестування, яке проводиться з батьками найменших дітей (від 6 до 24 місяців).

Якщо дитині від 18 місяців до 7 років, було б доцільніше вдатися до інших тестів, таких як Шкали розвитку мови Reynell III. Ці шкали часто використовуються для виявлення можливих проблем, пов'язаних з мовою та спілкуванням.

• Вас може зацікавити: «10 основних навичок спілкування»

5. Оцінка розвитку уваги

Нарешті, у процесі оцінки розладів спектру аутизму також важливо проводити спеціальні тести, які можна використовувати для оцінки розвитку уваги. Для нього, Досить часто використовується тест на увагу D2, тест, який складається з гонки на час, який служить для вимірювання швидкості обробка дитини, виконання інструкцій, а також виконання поставленого завдання замовив.

Тепер, коли ми побачили, з чого складається процес оцінки розладів аутистичного спектру, ми зможемо спостерігати що це досить складний процес, і тому важливо, щоб його проводили кваліфіковані фахівці досвід.

Слід зазначити, що також Цю оцінку можна доповнити іншими тестами, які дозволяють отримати більш детальний діагноз, наприклад тестом SCL-90-R., широко відомий як «тест 90 симптомів», який використовується для оцінки симптоми, які можуть бути присутніми в кожному випадку, оскільки цей тест дозволяє оцінити декілька розміри (напр. наприклад, проти старіння, міжособистісна чутливість, фобії тощо).