Мастігофобія (фобія покарання): симптоми, причини та лікування

Фобії - це дуже поширена група тривожних розладів. Насправді, і незважаючи на те, що вони рідко є основною причиною консультації для професіонала-психолога, вони є більш часта коморбідна проблема в інших клінічних захворюваннях тієї ж категорії (генералізована тривога, напр приклад).

Ті, хто страждає на фобію, відчувають непереборний страх, який вони зазвичай сприймають як неконтрольований, і що визначає те, як вони живуть або виконують важливі для них дії Вони.

У цій статті ми розглянемо мастигофобія, відносно поширений страх у дитинстві і показало, що воно має дуже глибоке коріння. Тут ми поговоримо про його клінічні прояви, потенційні основні причини та доступне психологічне лікування.

• Пов'язана стаття: "Типи фобій: дослідження розладів страху"

Як виражається мастигофобія?

Мастігофобія (також звана пойнефобією) складається з поширений, ірраціональний і непропорційний страх покарання. Це слово, що складається зі злиття двох термінів, які походять з грецької мови: «mastigos» (що можна перекласти як батіг або бич) і «phobos» (що означало б страх або відразу). Описує будь-яку ірраціональну панічну реакцію в момент застосування коригуючого засобу, і це перевищує те, що можна було б передбачити на основі його інтенсивності або безпосередніх умов, у яких воно відбувається. виробляє.

Однак важливо враховувати, що покарання – це стратегії, спрямовані на зменшення частоти спостережень за поведінкою, яка вважається небажаною (для дитини чи для третіх осіб). Ось чому імпліцитно приписується аверсивна якість, на якій базується їхня ефективність. Таким чином, цей страх має певною мірою відрізнятися від того, що очікується за нормальних умов під час застосування процедури; таким чином, що це визначає те, як діти (які найбільше страждають від цього розладу) відчувають, думають і діють.

Нижче наведено форми, які мастигофобія може приймати на клінічному рівні. Хоча найчастіше вони виникають у дитинстві, іноді страх може зберігатися й у дорослому віці.

В загальному страх проектується як на фізичне, так і на психологічне покарання, і прискорює фізіологічну реакцію, подібну до нападу паніки. Подібним чином фобія поширюється на позитивні покарання (створення аверсивного стимулу) і негативні (вилучення чогось, що дитина сприймає як приємне або підкріплююче). Обидві стратегії модифікації поведінки були предметом дискусій в останні роки.

1. Тривожність, орієнтована на покарання

Почуття тривоги, які виникають в контексті мастигофобії в результаті покарання або його очікування, дуже схожі на ті, що описані в інших фобічних картинах. Для цілей опису можна виділити три відносно незалежні основні сфери (незважаючи на те, що вони мають численні взаємозв’язки одна з одною): фізіологічну, когнітивну та рухову.

На фізіологічному рівні спостерігається гіперактивація вегетативної нервової системи, а саме її симпатичної гілки (тахікардія, тахіпное, пітливість, тремор тощо). На когнітивному рівні занепокоєння та катастрофічна інтерпретація вигадок дуже актуальні. які відбуваються в рамках нормального співіснування. На моторному рівні, нарешті, уникнення будь-якої ситуації, яка може призвести до застосування фізичного чи психічного покарання, навіть якщо для будь-кого існує лише віддалена можливість від них.

• Вас може зацікавити: "Що таке тривога: як її розпізнати і що робити"

2. Страх отримати фізичне покарання

Діти з мастигофобією бояться бути підданими фізичному покаранню (наприклад, шльопанці) в результаті здійснивши поведінку, яку вважають небажаною тими людьми (наприклад, батьками), які могли керувати ним. Це відчуття не завжди має об’єктивне підґрунтя, тому може поширюватися навіть на тих, хто не прагне породити якусь каральну ситуацію.

Це явище часто зустрічається у дітей, яких усиновила нова сім’я після того, як вони пережили травматичний досвід фізичного насильства з боку їхніх попередніх опікунів. Попередній стиль виховання полегшував би вивчення динаміки вирішення конфліктів, яка поширювалася б на поточне середовище. Це через це реагувати з величезним стартом, коли прийомні батьки вони протистоять або виправляють їх за руйнівну поведінку, навіть якщо вони роблять це належним чином і без будь-якої метушні.

Діти з мастигофобією дуже чутливі до виразу обличчя, пов'язаного з гнівом, емоцією, яка часто передбачала фізичне покарання, якого вони зазнавали протягом усього життя. Це навчання, вироблене протягом тривалого часу, з якого можна передбачити негативний і потенційно небезпечний стимул. Протягом багатьох років може зберігатися непропорційна пильність до ворожих невербальних сигналів.

• Вас може зацікавити: "Позитивне покарання та негативне покарання: як вони працюють?"

3. Страх отримати психологічне покарання

Покарання можуть бути як фізичними, так і психологічними. В останньому випадку включається така поведінка, як презирство, ізоляція, погрози, невиправдане несхвалення або образи. Ті, хто страждає від цієї фобії, виявляють непереборний страх під час будь-якої взаємодії такі несприятливі обміни відбуваються, тому вони розвивають поведінку, спрямовану на те, щоб їх взагалі уникнути узбережжя. Так, Вони можуть стати надто поступливими до інших., незважаючи на те, що в їхніх стосунках відбувається явне знущання.

Однією з ситуацій, яка викликає найбільше занепокоєння у людей, які страждають на цей розлад, є мовчання, яке є наслідком ситуації міжособистісного конфлікту. Факт відчуття ігнорування сприймається як каральний акт нестерпних розмірів, перед яким постають тілесні відчуття серйозні симптоми, які можуть прогресувати до гострого гіперзбудження (такі як нудота, дискомфорт у животі, тахікардія, тахіпное, тощо).

4. Тривожне очікування можливого покарання

Діти з цією фобією відчувають, що їх можуть покарати будь-де і з будь-якої причини. У той момент, коли вони усвідомлюють, що зробили щось ганебне, вони відчувають сильний страх виявлені, враховуючи можливість того, що їхня поведінка буде докорена або a догана.

Все це призводить до постійне занепокоєння про те, що може статися, а також непропорційні ідеї (зазнавання серйозних поправок за нешкідливий, випадковий або мимовільний вчинок).

5. Непропорційна реакція на помилки

Діти з мастигофобією дуже уважні до будь-якої помилки, яку вони можуть зробити, тому помилковість також стає фактом, який викликає їхній рівень тривоги (фізіологічні, когнітивні та рухові). З цієї причини вони вкладають величезні зусилля в багато своїх видів діяльності. Важливо зазначити, що вони не будуть брати участь у них заради внутрішнього задоволення від їх виконання. правильно (або через мотивацію домінування), але через побоювання, що помилка може спровокувати те, чого бояться покарання. Не шукали б добра, а тікали б від зла.

Цей прояв мастигофобії поширений у дітей, чиї батьки обрали авторитарний стиль виховання, спрямована на виняткове закріплення досягнень і систематичне покарання будь-яких відхилень від ці. Цей зразок створить болісний перфекціонізм, який прагне не досконалості, а уникнення шкоди.

Чому виникає мастигофобія?

Мастігофобія поширена у тих дітей, які отримали виховання, засноване на застосуванні покарань, як позитивних, так і негативних, щоб систематично виправляти свою поведінку. Особливо часто це трапляється у випадках, коли застосування того самого було надмірним, включаючи фізичні пошкодження або позбавлення. діяльності, необхідної для здорового фізичного/емоційного розвитку (побиття, постійна заборона проводити час з друзями, тощо).

Випадки дітей з мастигофобією, які посилаються на серйозну історію жорстокого поводження за їхніми спинами, і які живуть у постійному страху отримати покарання за свої дії. Через делікатне дослідження минулого часто можна виявити точку, з якої цей розлад був сформульований, яка зазвичай пов'язана з погіршенням самооцінки та самооцінки, обтяженої переконанням, що "небажаний та/або недоречно". Це також може з'явитися як наслідок спостереження за тим, як суворо покарали інших (братів і сестер, однокласників тощо).

Що таке лікування мастигофобії?

Лікування мастигофобії є комплексним, оскільки воно має інтегрувати багато областей досвіду дитинства: минулий досвід травматичного чи сильна ворожість, порушення формування особистості, стійкі важкі емоції та навіть труднощі адаптації в таких сферах, як школа або додому. Батьки також повинні бути залучені, щоб запропонувати адекватну психоосвіту про спосіб правильного застосування підкріплень і покарань (і ситуації, в яких це доцільно).

Жорстка досконалість також є проблемою, яка часто вимагає втручання, оскільки дитина встановлює стандарт, який неможливо задовольнити без погіршення інших ключових аспектів її життя (дозвілля, соціальні стосунки з однолітками тощо), і це також не дозволяє їм будувати позитивний образ себе те саме. Описана закономірність може бути пов’язана із супутніми захворюваннями, такими як депресія (яка виражається в форма дратівливості в цей період) або інші картини тривоги, які поширюються на повноліття.

Це підхід, який повинен розглядати сімейну систему в цілому та бути дуже чутливим до конкретних потреб дитини. Когнітивно-поведінкове лікування дозволяє змінювати непередбачувані фактори середовища, які підтримують проблему, і, у свою чергу, досліджуйте думки та емоції дитини, щоб виявити та обговорити переконання, які сприяють її симптомам.

Нарешті, у випадку, якщо є докази того, що сім'я здійснює будь-яку форму жорстокого поводження з дитини, буде важливо повідомити компетентні органи, щоб вони могли стати посередником у правових актах, які виникли приходить.

Бібліографічні посилання:

• Грес, Д.Ф. та Антоні М.М. (2006). Оцінка та лікування специфічних фобій: огляд. Current Psychiatry Reports, 8(4), 298-303.
• Сінгх, Дж. і Сінгх, Дж. (2016). Варіанти лікування специфічних фобій. Міжнародний журнал фундаментальної та клінічної фармакології, 5(3), 593-598.