Рассел А. Розлад поведінкового гальмування Барклі

Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю є станом, що бере участь у дискусіях і суперечках, у яких сама спільнота наукові докази відрізняються як симптомами, так і лікуванням і навіть існуванням у деяких секторах це.

Психолог Рассел А. Барклі, створ альтернативна модель пояснення називається розладом поведінкового гальмування, що ставить під загрозу роль уваги при СДУГ і яке буде обговорюватися в цій статті.

• Вас може зацікавити: "Дефіцит уваги або вибіркова увага при СДУГ"

Що таке розлад поведінкового гальмування?

Розлад поведінкового гальмування - це пояснювальна модель, створена американським психологом Расселом А. Барклі, його намір полягав у тому, щоб це було створено як альтернативу ярлику синдрому дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ).

Це альтернативна пояснювальна модель СДУГ обертається навколо виконавчої функції, відомої як гальмування реакції. За словами Барклі, головна перевага розладу поведінкового гальмування полягає в тому, що він набагато краще відповідає симптомам, пов’язаним з підкатегоріями СДУГ: гіперактивний і комбінований.

Щоб краще зрозуміти цю модель, термін виконавча функція описана нижче.

• Пов'язана стаття: "Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ), також у дорослих"

Виконавчі функції

Виконавчі функції відповідають термінам, що використовуються в нейропсихології. Цей вислів стосується всіх когнітивних здібностей, які людина використовує, коли її зусилля спрямовані на досягнення досягнення або мети.

Ці виконавчі функції необхідні для управління когнітивними, емоційними та поведінковими процесами. які дозволяють людині реагувати на будь-яку ситуацію. Таким же чином, вони життєво важливі для виконання більшості завдань і функцій, які людина повинна виконувати протягом дня; особливо тих дій, які передбачають формування планів, прийняття рішень, вирішення проблем, самоконтроль і емоційну регуляцію.

Процеси, до яких відноситься термін «виконавча функція», можна розділити на дві групи: основні функції та функції, що є похідними від них. Ці функції:

• Основні функції: гальмування реакції, когнітивна гнучкість і робоча пам'ять.
• Похідні функції: Планування та організація.

Роль поведінкового гальмування

З усіх виконавчих функцій, якими користуються люди, Барклі акцентує увагу на гальмуванні поведінки, надаючи йому вирішальну роль у створенні власної пояснювальної моделі СДУГ.

Під гальмуванням поведінки розуміється призупинення відповіді або ряду поведінкових дій, які людина раніше засвоїла або засвоїла і які зазвичай є автоматичними. Метою цього гальмування або стримування є вирішення будь-якої проблеми чи завдання.

Операція гальмування відповіді полягає в тому, що перед появою залежно від якого подразника призупиняється певну поведінку чи дію та замінити її іншою послідовністю дій чи відповідей. Інший варіант - відкласти цю послідовність дій у часі, поки людина не відчує, що настав правильний момент для їх виконання.

Пояснювальна модель Барклі

У своїй роботі «СДУГ і природа самоконтролю», опублікованій у 1997 році, Барклі присвячений структуруванню всієї інформації про СДУГ, зібраної протягом більш ніж 25 років дослідження та становить пояснювальну основу розладу гальмування поведінки.

Барклі виходить з того, що симптоми, пов'язані з СДУГ, можна розділити на три групи або жанри. Ці категорії: гіперактивність, імпульсивність і дефіцит уваги. Однак Барклі враховує лише гіперактивність та імпульсивність. Барклі стверджує, що розгляд уваги як основного симптому цього розладу може ввести в оману при його лікуванні.

Крім того, в рамках виконавчих функцій, названих вище, Барклі підкреслює роль гальмування реакції. Він також досліджує, як це може мати низку шкідливих впливів на інші функції, які підлягають цьому, щоб функціонувати правильно,

Нижче показано взаємозв’язок поведінкового гальмування з іншими виконавчими функціями та симптоми, які воно викликає в результаті цього втручання:

1. Зміни в невербальній робочій пам'яті

Поведінкове гальмування викликає проблеми в представленні та перетворенні інформації, а також недоліки в здатності передбачати майбутні дії і труднощі в плануванні часу.

2. Проблеми вербальної робочої пам'яті

У цьому випадку серйозно порушуються вербальна оперативна пам’ять і інтерналізація мовлення. Основні супутні симптоми включають обструкцію здатності до рефлексії, проблеми з дотриманням правил і інтеграцією звичайних моделей поведінки, зниження здатності вирішувати проблеми, недоліки в розумінні прочитаного та дефіцит морального міркування.

3. Дефіцит емоційної та мотиваційної саморегуляції

Проблеми в здатності виражати почуття та емоції, які стають дико непропорційними; недоліки у сприйнятті точки зору іншого та зміни в регуляції мотивації типові симптоми, викликані поведінковим гальмуванням у людей з СДУГ.

4. Недоліки у відновленні

Нарешті, людина також може знайти перешкоди під час проведення аналізу поведінки та процедур синтезу; так добре як дефіцит здатності наслідувати, копіювати або відтворювати поведінку і менша різноманітність стратегій дій при вирішенні проблем або досягненні мети.

Роль уваги

Як згадувалося вище, Барклі усуває ефект уваги як основного фактора або агента з моделі розладу інгібіції поведінки.

Навіть так визнає існування двох типів догляду. Ця увага, яка контролюється ззовні через негайне підкріплення, і увага, яка походить і контролює саму людину зсередини, що вимагає гальмування поведінки, що триває, і є більш ефективним для досягнення довгострокових цілей термін.

Таким чином, Барклі визнає, що увага також включена в його модель, але що вона підпорядкована іншим факторів і що всі люди з діагнозом СДУГ мають труднощі з доглядом, що походить від всередині.