Теорії подвійних процесів: що це таке і як вони пояснюють людський розум

Подумайте. Розсудити. вчитися. Ми постійно обробляємо інформацію, а разом з нею наш мозок працює різними способами, щоб залишатися в живих, виживати та діяти адаптивно в навколишньому середовищі. Але як нам це зробити? Деякі теорії в цьому відношенні розповідають нам про єдиний механізм або процес, за допомогою якого ми міркуємо, тоді як інші припускають існування кількох.

Серед різних моделей і теорій, які були розроблені, особливо в цьому останньому випадку, ми знаходимо теорії подвійних процесів, назва, яка насправді відноситься до набору більш-менш відомих теорій про те, як ми обробляємо інформацію, і про які ми будемо говорити в цій статті.

• Пов'язана стаття: "Ми раціональні чи емоційні істоти?"

Теорії подвійних процесів: базове визначення

Загальна теорія, або, точніше, набір загальних теорій, називається теорією подвійного процесу (оскільки насправді ми можемо досягти говорити про дюжину теорій), що характеризується тим, що вищі когнітивні здібності, такі як пізнання або міркування існують

в результаті не одного, а двох основних процесів або систем, взаємодія яких дозволяє нам генерувати думки та розумові продукти.

Ці два процеси мають різні характеристики щодо способу обробки інформації, швидкості, з якою вони це роблять, або кількості та типу ресурсів, які вони використовують. Варто також зазначити, що це прийнято вважати один із процесів або систем є неявним і несвідомим в той час як інший обробляє інформацію явно, будучи чимось добровільним і вимагає свідомих зусиль з нашого боку. Подібним чином наш досвід і біологія беруть участь і змінюють здатність здійснювати кожен із цих двох процесів, так що немає двох людей з однаковою продуктивністю чи здатністю.

Слід зазначити, що теорія подвійних процесів, яку ми маємо на увазі, базується або зосереджується на існуванні процесів необхідна при наявності здатності міркувати та приймати рішення, а також при виконанні певних поведінки. Проте в рамках різних існуючих теорій подвійних процесів ми можемо екстраполювати існування двох процесів. у різних сферах, таких як навчання чи навіть економіка, маркетинг (оскільки це вплине на різні способи переконання інших) і суспільство.

Дві системи

Дві системи, розглянуті з точки зору теорії подвійного процесу, можуть відрізнятися залежно від типу теорії. про які ми говоримо, але тим не менше ми можемо вважати, що загалом ми будемо говорити про два конкретних типи система.

Система 1

Система 1 відповідала б тому, що в повсякденній мові, за Канеманом, ми б назвали інтуїцією. Це була б абсолютно несвідома система обробки інформації, в якій інформація обробляється неявно та у фоновому режимі. Продуктивність цієї системи є швидкою та потребує небагато ресурсів, працює на автоматичному рівні.. Він не потребує логіки та використовує паралельну обробку інформації. Крім того, він більшою мірою базується на вродженому зв’язку між стимулами і зазвичай не може бути виражений вербально. Однак, яким би несвідомим воно не було, на нього впливають попередній досвід і емоції.

Ми стикаємося з системою, яка дозволяє швидко і майже негайно реагувати на навколишнє середовище, таким чином, що дозволяє нам приймати рішення, які можуть врятувати наше життя. Саме система дозволяє нам скласти перше враження про ситуацію та діяти відповідно до неї, прийняття рішень більшою мірою базується на контексті і в нашій внутрішній природі, а не в логіці. З філогенетичної точки зору, це найдавніший механізм, який є частиною не лише нашого виду, а й інших тварин.

Система 2

Реалізація цієї системи передбачає прийняття та обробку рішень, що вимагає свідомого та добровільного процесу. Це те, що Канеман ототожнює з істинним міркуванням. Ця система вважається типово людською, будучи однією з найновіших на філогенетичному рівні.

Спостерігається велике залучення неокортексу. Він заснований на логіці та вимагає явної обробки, здатність працювати з абстрактними та символічними елементами, такими як мова та функціонування послідовно. Це вимагає використання великої кількості когнітивних ресурсів і часу, а також дозволяє аналізувати та свідомо контролювати мислення та поведінку.

Хоча система 2 не дозволяє негайно реагувати, і в неминучих ситуаціях вона може бути недостатньо швидкою, щоб гарантувати виживання, правда полягає в тому, що який представляє велику корисність, дозволяючи розмірковувати про різні варіанти дій, наслідки кожної ситуації та працювати з більшою кількістю анотація. Це впливає на нашу здатність планувати та прогнозувати, а також оцінювати різні варіанти не лише емоційно, а й логічно.

• Пов'язана стаття: "Як ми думаємо? Дві системи мислення Даніеля Канемана"

Потреба в обох способах мислення

Ці дві системи дуже відрізняються одна від одної, але саме їх поєднання робить нас тими, ким ми є. Обидві системи мають свої сильні та слабкі сторони, доповнюючи одна одну, щоб сприяти нашому виживанню та адаптації до навколишнього середовища. Тож спробуйте знайти баланс між обома є ідеальним, оскільки воно спонукає до дії, водночас дозволяючи гальмувати та змінювати наші дії для досягнення конкретних цілей.

Теорія подвійних процесів Гровса і Томпсона

Ми вже зазначали, що ідея існування обробки інформації на основі двох різних процесів використовувалася в багатьох областях. Однією з найвідоміших у галузі психології є праця Гровса і Томпсона.

Теорія подвійного процесу цих двох авторів базується на наслідки повторного впливу подразників протягом тривалого часу, з точки зору, заснованої радше на несвідомих процесах. Ці автори вважають, що повторюване переживання конкретної події або стимуляції може породжувати зміни в поведінці так, що вона стимулюється або гальмується.

Зокрема, він говорить нам про звикання як процес, через який стимул втрачає стимулюючу силу перед обличчям свого повторне пред'явлення з часом таким чином, що реакція на таку саму кількість стимуляції буде меншою час. Цей процес пояснює придбання дуже різноманітної автоматизації, водночас це дозволяє отримати складні можливості, вказавши основні кроки для цього з меншими ресурсами. Прикладом може бути навчання розмові або ходьбі, а також взагалі асоціативним процесам.

З іншого боку, деякі стимуляції можуть викликати протилежний ефект при повторенні, це інший процес, який називається сенсибілізацією. У цьому випадку кожне пред'явлення того самого стимулу матиме все більшу силу і створюватиме більший ефект. Це зробить подразник щоразу більш активним для досліджуваного..

Зазвичай цей процес проявляється в емоційно стимулюючих для суб’єкта ситуаціях і в яких з'являється певний тип мотивації, а також коли стимул, про який йде мова, має дуже інтенсивну інтенсивність. підвищений. Наприклад, його можна використовувати для підтримки рівня тривоги у разі гучних звуків, які можуть вказувати на близькість небезпеки.

Як і у згаданій вище теорії подвійної обробки, Обидва процеси не обов'язково є взаємовиключними. але скоріше вони з’являються разом, створюючи певну реакцію чи наслідок. Однак ця теорія подвійної обробки відрізняється від представленої раніше тим, що що в обох випадках ми матимемо справу з фундаментально несвідомими процесами, обидва становлять частину системи 1.