П’ять виховних стилів для батьків: з чого складається кожен із них?

Чи знаєте ви, що таке виховні стилі виховання? Вони є освітніми моделями, що включають спосіб поведінки батьків зі своїми дітьми у відповідь на ситуації, які вимагають прийняття рішень в їх освіті.

Існує п’ять виховних стилів виховання: авторитарний, дозвільний, недбалий, надмірно захисний та демократичний. У цій статті ми будемо знати характеристики кожного з них і що є найбільш доцільним для сприяння хорошому психосоціальному розвитку у дітей.

• Рекомендована стаття: "8 типів сімей (які існують у нашому суспільстві)"

Батьківські виховні стилі: що це таке?

Батьківські виховні стилі охоплюють те, як батьки виховують і діють у відповідь на їхні діти в повсякденних ситуаціях, коли необхідно приймати рішення щодо них або вирішувати якийсь тип конфлікт.

Ці стилі реагують на те, як дорослий інтерпретує поведінку своїх дітей, і ваше бачення світу. Важливо, щоб ці батьківські стилі виховання були адекватними, оскільки вони матимуть певні еволюційні наслідки у соціально-емоційній адаптації дітей.

Факт дорослішання в тому чи іншому виховному стилі має важливі наслідки: адаптація до навколишнього середовища, консолідація особистості, проблеми в поведінці тощо. (тобто як позитивні, так і негативні наслідки).

Існує п’ять виховних стилів виховання. Нижче ми побачимо характеристики кожного з них.

1. Авторитарний стиль

Цей тип стилю використовують батьки, які вони нав'язують свої правила, замість того, щоб пояснювати речі своїм дітям або розмовляти з ними. За допомогою авторитарного стилю батьки карають невідповідну поведінку своїх дітей з метою щоб запобігти майбутнім проблемам (коли насправді те, що вони роблять, сприяє тому, що в майбутньому ці проблеми "Вибухнути").

Вони є батьками, які вважають, що дітям не слід пропонувати занадто багато пояснень; Швидше, вони вважають, що одного лише покарання достатньо для контролю поведінки дитини.

З іншого боку, цей виховний стиль характеризується високим ступенем попиту на дорослішання дітей. На комунікативному рівніВони є батьками, які недостатньо спілкуються з ними, оскільки вважають, що діалог непотрібний або допоміжний.

Для такого типу батьків головне - це дотримання правил, тобто послух. Що стосується його емоційного вираження, він досить обмежений зі своїми дітьми, і вони, як правило, не виявляють прихильності до них відкрито. Нарешті, вони не враховують потреб, побажань чи інтересів своїх дітей, адже для них головне, щоб вони дотримувались правил.

2. Дозвільний стиль

Другий із виховних стилів виховання - це дозвільний стиль. Батьки з таким типом стилю характеризуються тим, що забезпечують своїх дітей високим ступенем прихильності та спілкування., в поєднанні з відсутністю контролю.

Вимога до мінімальної зрілості у їхніх дітей також низька. Тобто вони - дозвільні батьки, які не вимагають занадто багато, і які постійно пристосовуються до потреб та бажань дитини.

Таким чином, взаємодія між дорослим та дитиною модулюється бажаннями та інтересами останньої. Батьки з таким виховним стилем, як правило, втручаються якомога менше у встановленні норм або обмежень. Таким чином, попит на своїх дітей з точки зору зрілості та дотримання стандартів мінімальний. За їхніми словами, діти повинні вчитися самі.

Що стосується рівня афективності, як ми вже згадували, у цьому випадку він високий, хоча, з іншого боку, це батьки, які жодним чином не обмежують своїх дітей.

3. Недбалий або байдужий стиль

Наступні навчальні стилі виховання, мабуть, є найбільш шкідливими для дітей. Цей стиль характеризується малою участю у навчанні та вихованні дітей.

Вони є батьками та матерями, які мало чутливі до потреб дітей. Вони не встановлюють правил, але час від часу виявляють надмірний контроль над дитиною, яку піддають суворому покаранню без будь-яких пояснень та міркувань за неадекватну поведінку.

Тобто вони є незв’язними навчальними зразками, що може змусити дитину не розуміти, чому в деяких випадках їх карають і чому їм дозволяють робити те, що вони хочуть в інших випадках.

4. Надмірно захисний стиль

Тим часом надмірно захисний стиль вона характеризується залученням невеликої кількості норм або, якщо вони існують, рідко застосовується. Це робиться тому, що вважається, що діти до цього не готові.

Коротше кажучи, це батьки та матері, які надмірно захищають своїх дітей і не надають їм інструментів для незалежності та самостійного вирішення своїх проблем. Вони є батьками, які дарують своїм дітям все, що вони хочуть, і зазвичай на даний момент. Зазвичай вони не застосовують покарання і надмірно дозволяють у всьому. З іншого боку, вони виправдовують або прощають всі помилки своїх дітей, уникаючи стикатися з цими проблемами або применшуючи їх.

5. Напористий або демократичний стиль

Нарешті, напористий чи демократичний стиль є найкращим із батьківських виховних стилів, в тому сенсі, що це найбільш доречно, коли справа стосується виховання та уникнення появи неадекватної поведінки. Це виправдано, оскільки це збалансований стиль, де є всі попередні елементи (попит, контроль, прихильність ...), але в правильній мірі.

Отже, вони є батьками та матерями, які виявляють високі дози: прихильності, попиту та контролю. Це робить їх теплими батьками та матерями, але не перестаючи вимагати та проявляти твердість у діях зі своїми дітьми. Вони ставлять обмеження для своїх дітей, але це цілісні обмеження (не жорсткі); вони також змушують своїх дітей поважати і дотримуватися правил.

Завдяки цій поведінці вони стимулюють зрілість своїх дітей. Це не означає, що проблеми з поведінкою ніколи не виникають у дітей з напористими батьками, а навпаки що вони мають менше шансів з’явитися, ніж у порівнянні з іншими освітніми стилями батьківський.

Відносини, прихильність та спілкування

Що стосується прихильності та спілкування, то вони розуміють та люблять батьків, які заохочують спілкування зі своїми дітьми. Його чутливість до потреб своїх дітей висока.

Крім того, вони полегшують вираження своїх потреб і дають їм простір, щоб вони почали бути автономними та відповідальними за свої речі. Тобто, вони сприяють їхньому особистому розвитку.

У контексті цього типу навчального стилю, відносини між батьками та дітьми виникають на основі діалогу та консенсусу. Для таких типів батьків важливо, щоб їхні діти розуміли різні ситуації, незалежно від того, є вони проблемними чи ні.

Нарешті, вони є батьками, які заохочують своїх дітей прагнути досягти чогось, але вони це знають діапазон можливостей своїх дітей, і не тисніть на них до того, до чого вони ще не готові.

Бібліографічні посилання

• Лопес, С.Т. та Кальво, Дж. (2008). Стилі виховання батьків: бібліографічний огляд та теоретичне переформулювання. Теорія освіти, Міжвузівський журнал, 20.

• Пічардо, М.К. (2000). Вплив батьківських виховних стилів та сімейного соціального клімату в ранньому та середньому підлітковому віці. Редакційний університет Гранади.

• Тренас, Р. та Феліз, А. (2009). Дослідження батьківських виховних стилів та їх взаємозв’язку з порушеннями поведінки в дитячому віці. Служба публікацій Кордовського університету.