Які типи інтелекту допомагають бути хорошим керівником?

Навички лідерства - високо цінні навички в сучасному суспільстві.. У такому конкурентоспроможному світі, як наш, дуже важливо мати можливість спрямовувати та мотивувати інших на досягнення деяких визначених цілей, дайте їм зрозуміти, що загальні цілі сумісні з їхніми власними і потребою підписатись і дати їх відповідність.

У цьому аспекті високий рівень інтелекту здавалося б, це дуже корисно при виконанні ролі лідера, оскільки неважко припустити, що чим розумніша людина, тим ефективніше вона виконує роль лідера. Але чи це насправді так?

Важливі інтелекти у керівника

Логіка та дані, отримані в результаті різних досліджень, диктують цей загальний інтелект (вимірюється IQ) корисний при встановленні лідерства, оскільки високий рівень інтелекту дозволяє краще аналізувати ситуацію та розглядати альтернативи.

Однак виявлено, що цей взаємозв'язок між інтелектом та ефективним керівництвом має незначну та помірну кореляцію. Навпаки, порівняно часто ті, кого вважають інтелектуальними геніями, не виявляються добрими керівниками. Це пов’язано з тим, що наявність високих інтелектуальних здібностей не гарантує того, що в критичних ситуаціях є здатність долати та знати, як керувати групою.

Насправді, іноді більша мозкова сила може призвести до контрпродуктивних результатів, виробляючи неефективне керівництво, яке в кінцевому підсумку ігнорується, у випадках, коли керівник має набагато більше можливостей, ніж підлеглі.

Частково це пов’язано з емоційною дистанцією, яку створює різниця між можливостями, а також з тим, що інтелект є Загальна конструкція, яка відноситься до набору можливостей, вона не повинна бути схожою на набір навичок, необхідних вести. Наприклад, наявність високого IQ не означає здатність мотивувати та знати, як поводитись із людьми під вашим звинуваченням. Що насправді передбачає більшу ефективність керівництва - це відчуття компетентності та досвіду, які має лідер.

Типи керівництва

Дослідження, проведені різними авторами, мабуть, демонструють існування різних типів лідерства в рамках однієї групи. Окрім цих двох типологій, залежно від того, як здійснюється влада, різні стилі здійснення лідерства (одним із найпомітніших є трансформаційний).

1. Керівник, орієнтований на завдання

Лідер зосередився на досягненні цілей та виробництві. Це тип керівника, який спеціалізується на виконанні завдання, будучи експертним компонентом, відповідальним за мобілізацію наявних ресурсів. Незважаючи на те, що вони підвищують продуктивність праці, сприйняття працівників до неї, як правило, негативне.

Цей тип лідерів може мати дуже високий академічний та загальний інтелект, частіше вони мають поганий рівень прийняття підлеглими, так що, незважаючи на підвищення продуктивності в довгостроковій перспективі може також збільшити продуктивність праці нереалізований.

2. Соціально-емоційний лідер

Цей тип керівника має тенденцію зосереджувати свою діяльність на співробітнику, досягнення підтримки стабільної та функціональної робочої мережі, встановлення стратегій співпраці між працівниками та сприяння зменшенню напруженості. Вони мінімізують нереалізовану продуктивність і, як правило, мають більше оцінки та інформації, ніж інші лідери.

Що робить лідерство ефективним?

Дослідник Фред Фідлер розробив так звану модель непередбачених ситуацій, згідно з якою Ефективність керівника визначається стилем керівництва та ситуативним контролем. Цей останній елемент залежить від структурування завдання, сили керівника та його відносин з підлеглими, остання є найважливішим елементом, коли мова йде про вплив на ефективність керівництва.

Керівники, орієнтовані на завдання, корисні в ситуаціях, коли ситуативний контроль є надзвичайно важливим. дуже низький або дуже високий, тоді як у проміжних ситуаціях керівники, здається, працюють краще соціально-емоційний. Ця диференціація показує, що немає лідерства, більш ефективного, ніж інше, а навпаки тип керівництва, який найбільш вказується, буде залежати від виду діяльності та особливостей діяльності, компанія, мета, керівник та персонал.

Інтелект застосовується для ефективного керівництва

Як зазначалось вище, для того, щоб лідерство вважалося ефективним, важливо враховувати тип відносин, що підтримується з підлеглими, оскільки відносини лідер-підлеглий все ще є зв'язком міжособистісні.

Тоді в цьому сенсі загальний інтелект не такий важливий, як одна з різних множинних інтелекту, емоційний інтелект та Міжособистісний інтелект, які є набагато кращими предикторами ефективного керівництва, ніж міра загального інтелекту.

Харизматичний лідер з високим рівнем емоційного інтелекту проявить неабияку здатність позитивно спілкуватися впливає на емоційність працівника. Ця здатність дозволяє співпрацювати з підлеглими, допомагаючи їм приймати рішення, демонструвати ефективність кожного з них у міру необхідності та сприяти тому, щоб зрозуміти необхідність змінити ставлення та переконання з боку емоційна регуляція та емпатія.

Однак, хоча цей тип інтелекту є критичним для хорошого лідерства, тип інтелекту, який найкраще передбачає успіх лідера, - це соціальний інтелект. Цей тип інтелекту відноситься до здатності розуміти, брати участь та управляти соціальними ситуаціями, як офіційними, так і неформальними, а також вміти візуалізувати та заглиблюватися в перспективи інших людей. Це також дозволяє впливати на інших.

Незважаючи на все вищесказане, слід враховувати, що рівень інтелекту, як соціальний, так і емоційні, як загальні, є перевагою для того, щоб встановити чітке, ефективне та ефективний.

Завершення

Словом, інтелект відіграє відповідну роль у встановленні та підтримці позитивного та функціонального лідерства. Особливо актуальними в цьому плані є соціальний або міжособистісний інтелект та емоційність.

Однак наявність високих інтелектуальних можливостей не означає кращого лідерства як такого, а ефективність керівника буде залежати від багатьох різних факторів, походить як від керівника, так і від персоналу, діяльності та ситуації, фактично є найкращим провісником успіху досвід керівника в управлінні різними ситуації.

Бібліографічні посилання:

• Големан, Д. (2006). Соціальний інтелект. Нова наука про людські стосунки. Редакція Kairos, Мадрид.
• Ріджіо, R.E., Мерфі, S.E., & Pirozzolo, F.J. (2002). Безліч розуму та керівництва. Ерльбаум.
• Басс, Бернард М. (2008). Довідник з лідерства (4-е вид., З Рут Басс). Вільна преса.
• Пейро, Ж.М. (1991). Організаційна психологія. Томи 1 і 2. UNED, Мадрид.
• Палаці, Ф. (2004). Організаційна психологія. Ред. Пірсон Прентис Холл. Мадрид.