4 faze razvoja jezika

Usvajanje jezičnog razumijevanja i vještine izražavanja kumulativni je postupak koji započinje rođenjem djeteta. Čim beba stigne na svijet, počinje čuti foneme i prepoznavati verbalne strukture da će malo po malo steći kako bi komunicirao s onima oko sebe i tako pokrio svoje potrebe.

U ovom ćemo članku opisati faze jezičnog razvoja kod male djece, od prvih nediferenciranih vokalizacija do stjecanja složenih sastavnica govora koje će dugoročno omogućiti poboljšanje komunikacijskih vještina.

• Povezani članak: "12 vrsta jezika (i njihove karakteristike)"

Faze razvoja jezika

Glavne faze jezične evolucije su sljedeće:

1. Predverbalno ili prelingvističko razdoblje

Na početku života bebe proizvode zvukove koji su sve komunikativniji i bliski jeziku. Govor majke ili majke, karakteriziran sporijim ritmom, česta ponavljanja, kraće rečenice, gramatičko pojednostavljenje i jasan izgovor mogu biti od pomoći u progresivnom razvoju djetetovog jezičnog razumijevanja.

Preverbalne interakcije između bebe i drugih ljudi klasificiraju se kao proto-razgovori jer imaju strukturu sličnu strukturi dijaloga. Ovu pozadinu jezika dopunjuju neverbalni odgovori poput gesta ruku ili izraza lica.

Među predjezičkim znakovima ističu se "protos". Proto-imperativi se pojavljuju oko devet mjeseci; beba pokazuje na predmet kako bi drugoj osobi ukazala da ga voli. Govorimo o proto-deklaracijama, koje se razvijaju u dvanaest mjeseci, kada je sličnom gestom cilj privući pažnju odrasle osobe da nešto primijeti.

U prvoj godini života, bebini zvukovi napreduju od prvih vokalizacija refleksi, poput gunđanja i plakanja, na gugutanje (suglasnici, samoglasnici ili jednostavne kombinacije poput "gu") i blebetanje, koje se sastoji od proizvodnje slogovnih lanaca; u početku se ponavljaju, ali kasnije se kombiniraju različiti slogovi.

Prve riječi pojavljuju se u otprilike dvanaest mjeseci života. U ovom trenutku bebe obično izostavljaju i zamjenjuju foneme, kao i približavanje izgovora dva uzastopna suglasnika kako bi im se olakšalo; To je poznato kao "asimilacija".

2. Holofrazično razdoblje

Izraz "holofraza" koristi se za razgovor o fraze sastavljene od jedne riječi, koji su karakteristični za drugu fazu jezičnog razvoja. Tijekom holofrazijskog razdoblja riječi ispunjavaju funkcije koje će kasnije odgovarati rečenicama.

Značenje holofraza uvelike ovisi o kontekstu u kojem su izgovoreni i neverbalnog jezika. Dakle, ako beba kaže "bibe", vjerojatno traži bočicu, ali ako ukaže na nju, može na primjer reći "Ovo je bočica".

Holofraza će činiti jezgru jezičnog razvoja: unatoč nedostatku gramatičnosti ovih konstrukcija, njihova Izgled ukazuje na to da beba razumije da je verbalizacija osnovni cilj prenošenja određenog značenja drugima narod.

Bebe obično dosegnu holofrazično razdoblje kad imaju oko godinu dana. Kasnije vaš će rječnik brzo i intenzivno rasti i malo po malo počet će kombinirati različite riječi.

• Možda vas zanima: "Teorija razvoja jezika Noama Chomskog"

3. Prve kombinacije riječi

Holofrazično razdoblje završava malo prije dvije godine. U ovoj dobi bebin je rječnik postao vrlo složen, tako da je već sposoban za to kombinirati riječi i stoga značenja. Na taj se način subjekti i predikati prvi put izričito pojavljuju, iako još nije jasno da dijete razlikuje kategorije riječi.

Između druge i treće godine djeca počinju redovito kombinirati tri ili više riječi, stvarajući iznenađujuće bogate fraze. Također uče naučiti se koristiti različitim intonacijama koje im omogućuju, na primjer, korištenje upitnog raspoloženja.

Prve kombinacije riječi poznati su kao "telegrafski govor" jer mališani zanemaruju manje informativne sastojke rečenica, poput odrednica i veznika, dajući prednost glagolima i imenicama; potonji čine glavninu riječi naučenih tijekom ove faze jezične eksplozije.

4. Napredni jezični razvoj

U razdoblju između 16 mjeseci i 4 godine, otprilike se dječji rječnik eksponencijalno povećava. Kad dostignete ovu dob njihova se jezična sposobnost počinje približavati sposobnosti odraslih postupno, iako će trebati mnogo godina da se usavrši i rječnik i gramatika.

Postoji disocijacija između razumijevanja i stvaranja jezika. Posebno su mala djeca sposobna razumjeti složene rečenice koje neće moći sama generirati prije više od dva mjeseca.

Dvije su vrste pogrešaka koje su vrlo česte u vrijeme usvajanja jezika: prekomjerno i nedovoljno rastezanje. Prvi su uopćavanja koja se sastoje od korištenja riječi za označavanje drugih predmeta, poput nazivanja svih sisavaca "psom"; nedovoljna proširenja ili nedovoljna generalizacija suprotne su pogreškama.

Kako djeca rastu, događaju se različite prekretnice koje će biti ključne za razvoj jezika odraslih. Između ostalih, od velike su važnosti prepoznavanje nepravilnih oblika, stjecanje verbalnih modusa i napredak metajezičnog i metakognitivnog znanja.

• Možda vas zanima: "Afazije: glavni jezični poremećaji"