Koji su stavovi i vještine poželjni kod trenera?

Uspjeh procesa coachinga ne ovisi samo o poštivanju određene metodologije, već da veliki dio uspjeha leži u tome kako trener koristi alate i resurse iz kojih oni ima.

Kada govorimo o alatima trenera, mislimo na stavove i vještine koje posjeduju razvijati svoj profesionalni rad. Stavovi su vezani uz osobnost, način postojanja i temperament trenera, dok su sklonosti stečene vještine ili sposobnosti.

• Povezani članak: "Zašto možemo posegnuti za procesom treniranja?"

Poželjni stavovi kod trenera

Stavovi su povezani s načinom na koji se osoba ponaša u određenim situacijama (biti proaktivan, pošten, otporan, itd.) Dakle, najbolje cijenjeni stavovi kod trenera bi:

1. Suosjecanje

"Pravi" trener ugoditi i razumjeti osjećaje coacheea, identificirajući ih kao tuđe, a ne svoje.

2. Autentičnost

Shvaćen kao kombinacija iskrenosti i pokazivanja sebe onakvim kakav jesi s vlastitim osjećajima na umu, ne skrivajući ih, ali uvijek vodeći računa o trenerovom prvom.

3. Bezuvjetno prihvaćanje trenera

Dobar trener u potpunosti vjeruje u sposobnosti trenera,

ne osuđuje vas, pozdravlja sve vaše osjećaje i odnosi se prema vama s najvećom srdačnošću i ljudskom toplinom.

• Možda će vas zanimati: "Terapija prihvaćanja i predanosti (ACT): principi i karakteristike"

Poželjne vještine u treneru

Vještine su, za razliku od stavova, naučene i stečene vještine. One na kojima trener mora raditi kako bi bio učinkovit u svojim procesima coachinga su:

Aktivno slušanje

Iako su sve vještine koje ovdje navodimo važne, znati aktivno slušati može biti ono što najviše određuje jeste li dobar trener ili ne.

Jer aktivno slušanje nije samo slušanje onoga što trener govori. Vježbati aktivno slušanje u procesu coachinga znači ići daleko dalje od riječi kako biste imali potpunu razinu razumijevanja drugog: također je potrebno voditi računa o korištenom tonu, ritmu, glasnoći, tembru, pa čak i pauzama. I, naravno, obratiti pozornost na neverbalnu komunikaciju i znakovni jezik.

• Povezani članak: "Aktivno slušanje: ključ za komunikaciju s drugima"

Reformulacija

To je sposobnost trenera da znati svojim riječima sažeti ono što ste shvatili od coacheea, ne u svakoj intervenciji drugoga, već nakon određenih komentara koje smatrate važnima istaknuti ili razjasniti određene aspekte koji su možda bili poremećeni.

Preformulacija pruža sigurnost coacheeu jer, s jedne strane, omogućuje pokazivanje jasnoće u mislima ili emocijama to mu se čini nepovezanim, a s druge strane, jer pokazuje dobru praksu aktivnog slušanja od strane trener.

• Možda će vas zanimati: "28 vrsta komunikacije i njihove karakteristike"

Držite odgovornost

Trener mora biti jasan o svojoj ulozi: suputnik, vodič za coacheea koji je stvarno odgovoran za svoje ciljeve i okolnosti. Coach mora izbjegavati generalizacije i apstrakcije te shvatiti da je njegov klijent taj koji mora donositi odluke i iskoristite svoje resurse za postizanje cilja koji ste postavili.

Preoblikovanje

Vještina koju trener mora posjedovati da bi vježbao s jamstvima je znati kako dati afirmacije koje dovode trenera do razumjeti da njihova poteškoća nije čudna ili ozbiljna, već da je to njihov način suočavanja s određenim okolnostima jednako valjanim kao drugo Dodatak unutar ove sposobnosti je da trener zna kako natjerati trenera da vidi stvarno uznemirujuću poteškoću kao izazov koji treba prevladati, a ne kao problem.

• Povezani članak: "Kognitivne sheme: kako je organizirano naše razmišljanje?"

Suočiti se

Ova se vještina sastoji u tome da trener može osvijestite coacheea o različitom odnosu između onoga što misli, što osjeća i kako djeluje. Coach će to postići stvaranjem atmosfere povjerenja, poštovanja prema svom klijentu i demonstriranjem dubokog uvjerenja u slobodu i odgovornost coacheea.

Pitati

Upravo ta sposobnost omogućuje da proces coachinga bude više ili manje uspješan, pa je njezin razvoj od strane coacha od vitalne važnosti da bude dobar profesionalac. Kroz pitanja koja trener postavlja tijekom različitih sesija Cilj nije toliko dobiti informacije, već navesti coachea da na kraju preformulira svoja pitanja kako bi otvorio nove mogućnosti.

Ova sposobnost podrazumijeva poznavanje da je raspon pitanja koja se mogu postaviti vrlo širok (izravna, otvorena, zatvorena, evokativna, pitanja rješenja itd.) i da Morate ih znati upotrijebiti u pravo vrijeme i s pravom ravnotežom kako trening ne bi postao ispitivanje, već proces upit.

Pozovite na akciju

Trener mora imati vještinu kako bi coachee shvatio da su pokret i akcija temeljno za postizanje vašeg cilja, ali ne tako da vas izravno gura, već s prijedlozima tipa 'a sad to'. Ne zaboravite da je trener u pratnji, nikada ne biste trebali reći klijentu što treba učiniti jer bi to oduzelo njegovu moć na putu samootkrivanja.

Iako je rad na stavovima složeniji, jer su oni obično posjedovani u većoj ili manjoj mjeri ovisno o karakteru Svaki od njih, učenje i razvijanje različitih vještina koje trener mora posjedovati je bitno da bi mogao učinkovito raditi i kvaliteta.

U našem Own Master in Professional Coachingu podučavamo i uvježbavamo u dubini svaku od vještina koje trener mora imati da bi bio veliki profesionalac; pa čak i pomažemo da se ocrtaju ili istaknu poželjni stavovi koje ponekad naši učenici imaju, a nisu ih uspjeli razviti. Sve to kako bi se osiguralo da obučeni treneri imaju na raspolaganju najbolje alate za vježbanje kao treneri s potpunim povjerenjem i sigurnošću.