Vrste izvora i primjera JEZIKA

Jezični resursi Oni su alati koje proizvodi pošiljatelj kako bi privukli pozornost primatelja u tekstu, bilo pisanom ili usmenom. Da bi se utvrdilo da je neki tekst dobar, potrebno je ne samo analizirati sadržaj, već i način predstavljanja te pokušati čitatelju prenijeti informaciju na što ugodniji način.

U ovoj lekciji UČITELJA želimo objasniti vrste jezičnih resursa koji postoje s nekim primjerima kako biste bili jasni kada ih koristite.

Jezik je način na koji ljudi moraju prenijeti ideju drugom pojedincu, ali da bi ta informacija stigla u obliku poruke, primatelj ju mora dešifrirati. Tamo su neke alate koje izdavatelj može koristiti razumjeti i to su jezični resursi.

Stoga to možemo definirati jezični resurs je medij koji koristimo kada imamo potrebu nešto priopćiti. Dobar tekst ne samo da će dati informaciju bez ikakvog reda, već će biti poredan na način da može identificirati izjave, prijelaze, organizaciju ideja i nekoliko figura koje će se koristiti

Kako bismo učinkovito, ali i zabavno komunicirali sa našim sugovornikom, postoje 5 kategorija jezičnih resursa koje ćemo vidjeti sljedeće.

Sljedeće ćemo vam pokazati 5 vrsta jezičnih izvorarazličit koji postoje i njihove primjere, tako da ih možete početi koristiti u svojim tekstovima i identificirati ih u svojim čitanjima.

Fonetski jezični resursi

The fonetskih resursa su oni koji kroz nekakav zvuk Pomažu da tekst bude ljepši, zabavniji ili ima više ritma. Postoje različiti fonetski alati koje možemo koristiti:

• Onomatopeja: Riječ je koja oponaša prirodni zvuk. Na primjer: Uplašio sam se kad sam čuo ding zvono na vratima dong.
• Paronomazija: Dvije riječi sličnog zvuka sastavljene su tako da primatelj aktivira svoj um i mora na trenutak razmisliti. Na primjer: Konja je bila vrlo duga i glatka.
• Palindromi: Postoji samo u pisanom jeziku, jer su to fraze koje se čitaju isto s desne strane i obrnuto. Na primjer: Isaac ne hrče ovako.
• Aliteracija: Isti zvuk se ponavlja nekoliko puta na način da zaokupi pozornost slušatelja. Široko se koristi u usmenom tekstu. Na primjer: Pod laganim krilom blagog obožavatelja (Rubén Darío).

Semantička jezična sredstva

Sve su to one retoričke figure koje se koriste prije svega u pjesničkom jeziku, ali koje nam mogu poslužiti i kao oruđe za naše tekstove na dnevnoj bazi. Ovaj jezični resurs ima veze s značenje riječi:

• Metafora: Najčešći je i najčešće korišten. Radi se o usporedbi dva različita elementa prema jedinoj točki sličnosti koja je pronađena. Ta sličnost može biti objektivna (svi vide da su slični) ili objektivna (samo pisac vidi sličnost). Široko se koristi u književnim tekstovima, ali zapravo ih u svakodnevnom jeziku često koristimo a da toga nismo svjesni. Na primjer: Nebo plače. Dobro znamo da je kiša, međutim, želimo usporediti kapi vode sa suzama osobe koja plače.
• Metonimija: Metonimija je resurs kojim se objekt naziva tuđim imenom i svi ga u potpunosti prihvaćaju. Ovo je naširoko korišten izvor u usmenom jeziku. Na primjer: dodaj mi šećer. Osoba koja primi ovu narudžbu neće uzeti zrnca šećera rukom i dati vam ih, već će vam jednostavno donijeti posudu za šećer.
• Usporedba: Usporedba ili usporedba je usporedba između dva elementa koji imaju određenu sličnost, čak i ako samo u vrlo karakterističnom aspektu. Obično se koristi s nexusom "as" u sredini. Na primjer: Žena je bila hladna kao santa leda. Žena fizički nimalo ne podsjeća na santu leda, jedina sličnost koja postoji između ta dva objekta je hladnoća i zato ih uspoređuje.
• Antiteza: Antiteza je kontrastirati frazu s drugom koja ima suprotno značenje. Na primjer: Najgora usamljenost je osjećaj usamljenosti s nekim drugim.
• Alegorija: Alegorija je skup metafora koje se prate unutar teksta. Na primjer: Platonov mit o špilji objašnjava niz metaforičkih slika koje zajedno imaju značenje.
• Hiperbola: To je alat kojim povećavamo ili minimiziramo kvalitete ili radnje nečega ili nekoga kako bismo brzo i učinkovito privukli pozornost čitatelja. Na primjer: Toliko sam gladan da bih sam pojeo kravu i još uvijek sam gladan.
• Prozopopeja: Sastoji se od pripisivanja ljudskih kvaliteta bićima koja to nisu kako bi čitatelj mogao bolje razumjeti što im želimo reći. Na primjer: Vjetar mu je šaptao riječi na uho. Vjetar ne može šaptati, ali uspoređuje zvuk koji proizvodi i pripisuje mu sličnu ljudsku kvalitetu, u ovom slučaju šapat.

Morfološki jezični resursi

Oni su ti jezični resursi koji nam u tome pomažu istaknuti dio teksta ukazujući da je važnije ili da postoji specifičan redoslijed prioriteta. Na taj način čitatelj može bolje poredati pojmove u svojoj glavi kako bi ih lakše razumio i zapamtio.

• Nabrajanje: To je skup imenica koje imaju isto ili vrlo slično značenje, kako bi se istakla ta ideja ili koncept i ugravirana u umu primatelja. Na primjer: Ona nije dobra osoba, ne zaslužuje ljubav, suosjećanje, poštovanje ili naklonost. S jednom imenicom bismo je isto razumjeli, međutim pisac želi naglasiti ovaj trenutak.
• Epitet: epitet jezični izvor koji služi za isticanje evidentne kvalitete predmeta ili osobe. Cilj je istaknuti kvalitete nekoga ili nečega na vrlo intenzivan način. Na primjer: Kako je lijepo hodati kroz tamnu noć. Već znamo da je noć mračna, uvijek je, to se podrazumijeva, ali to činimo kako bismo dali veći naglasak ovoj karakteristici noći, tami.

Kohezivni jezični resursi

Kohezivni jezični resursi su oni koji nam u tome pomažu organizirati tekst. Osim toga, povezuju sve ideje tako da se tekst ne čini skupom izoliranih struktura već cjelina. Postoje različite vrste koheziva:

• Priključci: To su riječi koje se koriste kao mostovi između rečenica kako bi ih spojili u odlomak, a također su riječi koje se postavljaju između pasusa kako bi ih spojile. Oni pridružuju svaku strukturu teksta kako bi ga učinili jedinstvenom cjelinom. Konektori mogu označavati hijerarhiju, red, opoziciju itd. Na primjer: prvi, zadnji, umjesto toga, u sažetku, sljedeći, itd.
• Anaforične reference: To su zamjenice ili imenice koje se odnose na predmet koji se već pojavio u tekstu. To nam pomaže da se tekst ne ponavlja. Na primjer: Marta je vidjela liticu i sada se više nije bojala pukih pauka, bojala se toga. Riječ "ono" odnosi se na provaliju.
• Kataforična referenca: To su zamjenice ili imenice koje se odnose na predmet koji će se pojaviti kasnije u tekstu. To nam pomaže da se tekst ne ponavlja. Na primjer: Pozvat ću vas sve: svoje prijatelje, svoju obitelj, svoje suradnike itd. Riječ "svi" odnosi se na sve ljude koji su naknadno citirani.
• Anafora: Anafora je čin ponavljanja iste riječi na početku svake rečenice ili fraze. Na primjer: U moru je kula, u kuli je prozor, u prozoru je djevojka. Počeli smo 3 puta s istom riječju "in".
• Hiperbaton: Hiperbaton se sastoji od mijenjanja redoslijeda riječi kako bi se postiglo značenje s različitim nijansama. Na primjer: Jadnik je došao hodajući nije isto što bi čovjek mogao doći hodajući.
• Asindenton: Radi se o brisanju riječi kako bi se tekstu dala veća hitnost. Na primjer: Uzmite ga, zgrabite, skinite se s njega i bacite ga. Ispravan izraz bi bio: idi gore kući, uzmi knjigu, siđi na ulicu i baci knjigu.
• Polisindeton: To je suprotno od asyndetona i sastoji se od stavljanja dodatnih riječi kako bi tekst iz nekog razloga trčao sporije i teže. Na primjer: Idi gore do kuće i uzmi knjigu i siđi na ulicu i baci knjigu. Prekomjerno koristimo y da bismo pokazali težinu.
• Prilozi: Koristimo priloge za poboljšanje kvalitete glagola. Koristimo ih kako bi naši tekstovi bili nijansiraniji i čitatelj mogao više ući u priču. Na primjer: Dolazi li danas vaš prijatelj koji živi daleko? Ne moramo znati gdje prijatelj živi, ​​ali to nam daje više informacija i automatski nam skreće pažnju.

Resursi podrške

The sredstva podrške su svi oni koji nam pomažu proširite informacije tko nam daje tekst. Dobar primjer bi bila bibliografija, koja nam omogućuje da znamo odakle svi ti podaci dolaze. Drugi izvor bi bile fusnote koje nam omogućuju da nešto objasnimo bez prekidanja kontinuiteta teksta.

Sada znate vrste jezičnih resursa i vidjeli ste neke praktične primjere. Ako ste zainteresirani za nastavak učenja o ovoj ili srodnoj temi, pogledajte odjeljak o gramatici i lingvistici.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Vrste jezičnih izvora i primjeri, preporučamo da uđete u našu kategoriju Gramatika i lingvistika.

Cassany, D. (2016). Online lingvistički resursi: konteksti, prakse i izazovi. Znakovi časopisa, 49, 7-29.

Concha, S., Aravena, S., Coloma, C. J. i Romero, V. (2010). Ekspozicijsko pisanje na tri razine školovanja: koherentnost i ovladavanje jezičnim resursima. Književnost i lingvistika, (21), 75-92.