'Djeca-odrasli', ozlijeđena odrasla osoba: rastući fenomen

Trenutno je sve više mladih i odraslih ljudi koji su se u djetinjstvu morali pretjerano prilagođavati kako bi se nosili sa situacijom koju su tada proživljavali.

Zbog konteksta, to su bila djeca koja nisu mogla živjeti djetinjstvo od igre, socijalizacije i niske odgovornostigenerirajući na taj način ono što u psihologiji nazivamo “djeca-odrasli”.

O čemu govorimo kada govorimo o terminu dijete-odrasla osoba?

Mi se pozivamo na tu djecu čije je djetinjstvo izostavljeno kao faza života. Faza koja uključuje igru, druženje, odlazak u školu, jelo, spavanje, osjećaj da ste voljeni, zbrinuti i zaštićeni.

Kada se djetinjstvo iz raznih razloga ne može tako živjeti, dijete je sklono biti prezrelo za svoju dob, žargonski rečeno odrasla osoba, odrasle misli, pokreti i izrazi koji ne odgovaraju djetetu, kao i da im može nedostajati inicijative i kreativnost.

Dječak mora biti dječak. To jest, ne biste se trebali brinuti o ekonomskim pitanjima, fizičkom i emocionalnom zdravlju roditelja, brizi o braći i sestrama ili brinuti o kućnim potrebama. Kada se to dogodi, oni preuzimaju odgovornosti koje premašuju njihovu razinu sazrijevanja, stvarajući pretjeranu prilagodbu, kao što smo spomenuli.

Sada, skloni smo razmišljati o "odrasloj djeci" u situacijama koje uključuju ekonomsku i društvenu deprivaciju, ratne situacije, dječji rad itd. Međutim, raspon je mnogo veći. Preadaptacija se može generirati i kod one djece koja naizgled imaju sve, ali u tišini je sukob. Oni su odgovorni za brigu, odgovaranje i podršku onim roditeljima koji ne mogu zbog nedostatka.

• Povezani članak: "3 faze odrasle dobi (i njihove karakteristike)"

Kakvu ulogu imaju roditelji kod odrasle djece?

Oni su roditelji koji ne mogu ispuniti roditeljsku funkciju (brinite se o njemu, obrazujte ga, učinite da se osjeća sigurnim, zaštitite ga, učinite da se osjeća vrijednim). Drugim riječima, ne uspijevaju odgovoriti na emocionalne potrebe djeteta.

Može se dogoditi da su jedan ili oba roditelja odsutni, postoji fizička ili emocionalna napuštenost, povremene veze (roditelji koji jesu i nisu prisutni u kvalitetnom vremenu) ili, zbog zlostavljanja i nasilje.

To su uglavnom djeca koja se razvijaju u domovima u kojima roditelji, bez obzira na uzrok, ne mogu ispuniti psihološku ulogu oca ili majke. Na primjer, dom u kojem otac maltretira majku. Dijete, suočeno s majčinom patnjom, preuzima ulogu odrasle osobe braneći majku od napada, brinući se za svoju braću i sestre, preuzimajući odgovornost na sebe da "ne donosi više problema kući." Drugi primjer je kada jedan od roditelja umre, a dijete preuzme ulogu majke ili oca, pred svojom braćom i obitelji. organizacija doma, ponovno preuzimanje odgovornosti za sebe i okolinu, u zreloj dobi nema kapaciteta učiniti to.

Neuroznanosti su pokazale da loša njega u ranim fazama života stvara promjene na neurobiološki i koji će u odraslom životu imati posljedice na način reagiranja na stres i anksioznost.

Dijete odrasta uz pojam „odgovornosti“, brine se za sve one koji bi se o njemu trebali brinuti, a time utječe i na buduću odraslu osobu.

• Možda će vas zanimati: "Upravljanje emocijama: 10 ključeva za ovladavanje emocijama"

Kakvo je “odraslo dijete” u odrasloj dobi?

Oni su ljudi skloni razvijanju asimetričnih odnosa, ovisne prirode, gdje zauzimaju uloge majke ili oca u vezi, jer su tijekom života naučili povezivati ​​se brinući se i preuzimajući odgovornost za drugo.

Ti odrasli pronalaze ljubav koja ih treba, baš kao što su ih trebali u djetinjstvu, budući da su naučili osjećati se voljenima tako što su potrebni. Pronalaze profile djetinjastih, problematičnih, neurednih ljudi, često besciljno, a na taj način i odraslu osobu koja prije bio "odraslo dijete" nalazi svoj smisao u vezi: biti odgovoran za to da se par ponovno može osjećati dobro i s glave

Drugim riječima, postaju odrasle osobe koje u svojim vezama nastoje kontrolirati, spasiti ili spasiti ljude koje vole, bez pitanja, stvarajući tako frustrirajući odnos.

Odrasla osoba koja je bila "odraslo dijete" treba nekome biti potrebna. Ne zna se odnositi a da ne pomogne ili ne želi spasiti, posljedično, ne zna se brinuti za sebe. Ima vrlo nisko samopouzdanje jer ne može preuzeti kontrolu nad vlastitim životom, stavljajući živote drugih ispred sebe.

• Povezani članak: "Što je socijalna psihologija?"

Može li odrasla osoba koja je u djetinjstvu bila "dijete-odrasla osoba" naučiti voljeti drugačije?

Naravno. Ne možemo promijeniti povijest, jer ona služi za razumijevanje sadašnjosti, a odatle i za modificiranje obrazaca, ponašanja i razmišljanja koji obuhvaćaju način na koji se povezujemo. Kroz terapijski proces, udubljujemo se u sposobnost ponovnog označavanja veza, da se na taj način generiraju simetričniji, recipročniji, zdraviji i nezavisniji odnosi, tako da na taj način odrasli mogu voljeti ne iz nužde, već iz ljubavi.