Prešutno znanje: što je to i kako ga izražavamo u našim životima

Kroz povijest je proučavanje inteligencije i njezine vrijednosti u predstavljanju sposobnosti i znanja ljudi bila tema od interesa. Tako se od početka 20. stoljeća, zahvaljujući osobama poput Bineta, pokazalo da akademska inteligencija značajno korelira sa srednjoškolskim uspjehom. Osim, Razvijeni su brojni alati za procjenu inteligencije te uspostaviti točne prognoze o intelektualnom funkcioniranju u svakodnevnom životu.

Udaljavajući se od istraživanja usmjerenog na akademsku inteligenciju, od 1990-ih poraslo je zanimanje za inteligenciju koja nije povezana s akademicima. Neki primjeri ove vrste inteligencije bili bi praktična inteligencija, socijalna inteligencija, višestruka inteligencija, emocionalna inteligencija i prešutno znanje. Istraživači navode da postoje sličnosti između svih ovih prijedloga; Fokusiraju se na deklarativno i proceduralno znanje.

Važno je znati o ovoj vrsti inteligencije kako bismo išli dalje od puke akademske i inteligencije razumjeti inteligenciju kao kontinuum sa sposobnošću da se predstavlja u različitim i raznolikim kontekstima. Nadalje, pokazalo se da te intelektualne sposobnosti imaju značajan utjecaj na organizaciju. psihologija ljudi, njihova kvaliteta života i šanse da budu više ili manje uspješni u životu i zadacima svaki dan.

Kroz ovaj članak otkrit ćemo više o prešutnom znanju.. Prešutno znanje odnosi se na sve ono stečeno svakodnevnim iskustvima, s implicitnim kvalitetama iskustava i problema s kojima se susrećemo u svakodnevnom životu.

Što znači "prešutno"?

Iako se prešutno znanje nije počelo proučavati na eksperimentalniji ili empirijski način sve do kraja prošlog stoljeća, postoje reference Aristotela o prešutnom znanju. Definirao ga je kao skup svih informacija dobivenih osjetljivim iskustvom u dodiru sa stvarnošću.

Godine 2000. počelo se istraživati ​​prešutno znanje pokušavajući odgovoriti na distinktivne karakteristike između najuspješnijih i najmanje uspješnih ljudi u svakodnevnom životu i njihovih zadataka. Utvrđeno je da je većina znanja potrebnog za uspjeh u svakodnevnim zadacima bila prešutna; nesvjesno.

Ali što zapravo znači da je nešto prešutno? Prema riječima Kraljevske španjolske akademije, kada je nešto prešutno, to znači da nije formalno shvaćeno, percipirano ili rečeno, već da se pretpostavlja ili zaključuje. Prema tome, prešutno znanje je sve što se pretpostavlja da je poznato. a da to svjesno ne objasnite; to je jednostavno dio svakodnevnih i dnevnih shema i primjenjuje se u praksi za izvršavanje ovih zadataka. Razlike u prešutnom znanju među ljudima bit će određene mjerom u kojoj su uspješni ove zadatke, idite kreativnijim putovima do rješenja ili brzinom ili lakoćom kojom izvoditi.

• Povezani članak: "14 vrsta znanja: što su oni?"

Karakteristike prešutnog znanja

Istraživači usredotočeni na proučavanje drugih inteligencija osim akademske istaknuli su pokazuju da nijedna vrsta znanja, čak ni najeksplicitnija, nije lišena znanja prešutno. Korištenje prešutnog znanja naglašava njegovu vezu s etičkim i moralnim načelima, vlastitom kulturom i osobnim iskustvima karakterističnim za svakog pojedinca. Zatim ćemo komentirati neke od glavnih karakteristika prešutnog znanja zbog kojih ono takvim i ostaje prisutan u našem svakodnevnom životu iu većini aspekata ili situacija u kojima koristimo inteligenciju i znanje.

1. To je implicitno

Eksplicitno znanje odnosi se na skup formalnih informacija dobivenih putem znanstvene literature, specijaliziranih dokumenata ili nastavnih stručnjaka. Obično su to standardizirano znanje i temeljeno na podacima, knjigama i studijama.

Naprotiv, kada govorimo o prešutnom znanju, govorimo o implicitnom znanju. Ovo znači to stječe se samostalno, izgrađuje se vremenom ovisno o interakciji s okolinom i njegovih aktera i reperkusija naših postupaka na njih. Stoga je prešutno znanje normalno neverbalizirano i nenaglašeno; primanje od treće osobe nema mnogo veze s uspjehom u praksi.

• Možda će vas zanimati: "Kognitivna psihologija: definicija, teorije i vodeći autori"

2. to je proceduralno

Prešutno znanje je usmjereno i povezano s radnjama i procesima koji dovode do radnji; daje veću važnost "znati kako" nego "znati što". Prešutno znanje obično je usmjereno prema određenoj upotrebi ili specifičnom kontekstu..

Proučavanjem načina na koje ljudi osjećaju da stječu prešutno znanje, uobičajeno je dobiti grubi odgovori ili izjave koje također ne daju veliku vrijednost ili informaciju o znanju koje je imati.

Primjerice, ako pitate svoju baku kako je naučila raditi tako dobre krokete, vjerojatno će vam odgovoriti da je to učinila “dok je bila u kuhinji” ili “s vremenom”. Kada razmišljamo o tome kako se to znanje stječe, kao da ispitanici toga nisu bili u potpunosti svjesni.

3. Ima instrumentalnu vrijednost

Budući da je orijentirano na djelovanje, prešutno znanje ima instrumentalnu vrijednost u onoj mjeri u kojoj je spremno postići ciljeve u svakodnevnom životu. Prema ovom gledištu, što se cilj više cijeni i što se znanje usmjereno na postignuće izravnije drži, to će konkretno znanje biti upotrebljivije; bit će ga lakše vratiti u djelo u budućnosti.

• Povezani članak: "Teorije ljudske inteligencije"

4. Nije zamjena za opću inteligenciju

Prešutno znanje temeljno je za našu inteligenciju i svakodnevnu kogniciju, ali nije zamjena opće inteligencije, unatoč činjenici da je na neki način zastupljena u većini vrsta znanje.

Iznad svega, primijenjeno na alate za mjerenje inteligencije općenito, vrlo je teško uspostaviti način mjerenja ili vrednovanja prešutnog znanja, kao takva implicitna i nesvjesna komponenta ljudskog uma. Na isti način, prešutno znanje ne može se svesti na akademsku inteligenciju; To su dvije različite i jednako važne komponente.

5. Nije dovoljno

U odnosu na prethodnu karakteristiku, prešutno znanje nije dovoljno za uspjeh u svim aspektima života od osobe. Brojni su čimbenici za to, među kojima su motivacija za postignućem, osobne mogućnosti svake osobe te opći čimbenik akademske inteligencije. Važno je uzeti u obzir sve te multimodalne i multifaktorijalne aspekte pri razumijevanju općeg učinka predmeta.

Primjeri prešutnog znanja

Zatim ćemo predložiti neke uobičajene primjere prešutnog znanja, tako da bolje shvatite ovaj koncept i shvatite one prešutne vještine koje možda imate.

1. Biciklizam

Možda ste ikada čuli da se "vožnja bicikla nikad ne zaboravlja". Nakon što smo naučili voziti bicikl i dovoljno dugo vježbali, stječemo prešutno znanje o ravnoteži, pedaliranju, skretanju i kočenju.

Tako, ta je vještina automatizirana, bez potrebe razmišljanja o svakom konkretnom koraku kada vozite bicikl.

• Možda će vas zanimati: "Što je epistemologija i čemu služi?"

2. Voziti auto

Slično kao i kod bicikla, nakon što steknemo iskustvo i znanje o vožnji, postaje prešutno znanje proširuje se na aspekte koji se odnose na sposobnost prosuđivanja udaljenosti, procjene brzine, promjene trake i manevriranja u promet.

3. Svirajte glazbeni instrument

Iskusni glazbenici na kraju razviju prešutno razumijevanje kako svirati svoj instrument. Sviraju note, akorde i melodije ne razmišljajući o svakom od malih pokreta prstiju, na primjer. Prešutno znanje u ovim slučajevima uključuje aspekte kao što su tehnika, interpretacija i glazbeni izraz.

4. Kulinarske vještine

Kad vrijeme prođe i naučite različite recepte ili kuhate jela, počinjete internalizirati različite kuharske vještine, poput količine soli koje morate dodati, intenzitet vatre koju morate koristiti kako vam hrana ne bi zagorjela i prilagodbu sastojaka koje koristite tako da ne pretjeraju ili nedostaju obrok.

nesvjesno ali važno

Zaključno, mogli bismo reći da je prešutno znanje dio nas nesvjesno, ali to ga ne čini manje važnim za naš vitalni razvoj i svakodnevnu učinkovitost. Važno je napomenuti da prešutno znanje nije eksplicitno; Da, možete naučiti razviti različite vještine, ali točan način na koji svaka osoba obavlja zadatak je nešto jedinstveno i praktički neprenosivo. Nitko neće kuhati leću kao vaša majka ili imati istu gracioznost u razgovoru kao vaši prijatelji. Svi ljudi imaju vještine i sposobnosti koje nas čine jedinstvenima i razlikuju nas od ostalih, a to je ono što mislimo kada govorimo o prešutnom znanju. Ponekad smo skloni misliti da sve čega nismo svjesni nije važno ni vrijedno, ali u mnogima Ponekad je sav taj konglomerat stavova ono što nas, čak i ako su detalji, razlikuje od drugih ljudi i njihovih načina razmišljanja. djelovati.