Mary Ainsworth: biografija ovog psihologa i istraživača

Uskladiti posao i obitelj posebno je teško, posebno za žene. Iako se trenutno poduzimaju koraci kako bi se ta dva područja učinila kompatibilnima, još uvijek je dug put. Njegova borba započela je prije mnogo godina s Mary Ainsworth.

Ainsworth je bio američki psiholog koji je podržao ovu borbu prije više od 70 godina. Također je dao i druge doprinose, poput teorije vezanosti Čudna situacija. U ovom ćemo članku sažeto znati biografija Mary Ainsworth i pregled njihovih doprinosa.

• Povezani članak: "Virginia Satir: biografija ovog pionira obiteljske terapije"

Mary Ainsworth: biografija ovog američkog psihologa

Mary Ainsworth bila je američka psihologinja rođena u Glendaleu u državi Ohio u prosincu 1913. godine. Studirao je na Sveučilištu u Torontu 1929. i diplomirao 1935. godine. Smatra se pionirom u studijama vezanosti, a time i u teoriji vezanosti. S druge strane, zanimali su ga i aspekti žena i čovjeka, koji su do tada bili potisnuti u drugi plan.

Istodobno, bila je jedna od najutjecajnijih i najcitiranijih psihologa tijekom 20. stoljeća, unatoč činjenici da su u njezino vrijeme žene imale vrlo ograničenu profesionalnu ulogu. Trenutno su njegovi doprinosi i dalje stup na kojem se mogu graditi daljnji studiji psihologije.

Putanja i život

Mary Ainsworth rođena je u Americi, ali njezina se obitelj preselila u Toronto u Kanadi kad je bila dijete. Diplomirao je razvojnu psihologiju na Sveučilištu u Torontu i doktorirao 1939. Po završetku studija pridružila se Kanadskom ženskom vojskom; proveo je četiri godine u vojsci i dostigao čin bojnika.

Nakon nekoliko godina udala se i preselila u London sa suprugom. Zatim počinje raditi na Institutu Tavistock s psihijatrom Johnom Bowlbyem. Njih dvoje započinju put istrage koji se temelji na iskustvima razdvajanja djece s likovima vezanosti ili njegovatelja.

1953. preselio se u Ugandu i počeo raditi na Afričkom institutu za društvena istraživanja u Kampali; tamo nastavlja svoje istraživanje o ranim vezama djece s njihovim majkama.

Nešto kasnije postiže poziciju na Institutu John Hopkins u Sjedinjenim Državama, a kasnije i na Sveučilištu Virginia, gdje nastavlja razvijati svoju teoriju vezanosti, sve dok 1984. profesionalno ne odlazi u mirovinu.

Napokon, Mary Ainsworth preminula je 1999. godine, u dobi od 86 godina, nakon cijelog života posvećen razvoju i istraživanju jedne od najvažnijih psiholoških teorija koje danas imamo u danu.

• Možda vas zanima: "Povijest psihologije: glavni autori i teorije"

Teorija vezanosti

Mary Ainsworth zajedno s Johnom Bowlbyem razvila je jednu od najvažnijih psiholoških teorija za razumijevanje ranog društvenog razvoja: teoriju vezanosti. Ova je teorija u početku formulirana s naglaskom na djecu, iako je Mary Ainsworth kasnije (u 1960-ih i 1970-ih) uveo nove koncepte, da bi teoriju konačno proširio i u 1980 Odrasli.

Da bi proučio privrženost, osmislio je neobičnu situaciju, što ćemo detaljno vidjeti u sljedećim redovima.

Čudna situacija

Mary Ainsworth poznata je, među mnogim drugim doprinosima, po dizajniranju 1978. godine zajedno sa svojim suradnicima "The Strange Situation": radilo se o laboratorijski postupak za proučavanje vezanosti u dojenačkoj dobi. Sastojalo se od uspostavljanja dvije epizode razdvajanja između djeteta i njegova skrbnika (obično majke) analizirati djetetovu vrstu vezanosti, kroz njegov istraživački stav i ponašanje u stresnim uvjetima (odvajanje).

Konkretno, Mary Ainsworth i njezini suradnici proučavali su djecu između 10 i 24 mjeseca, koristeći 8 epizode koje uključuju razdvajanje i ponovni susret s majkama, kao i prisutnost neznanca u nekima od njih.

Iz ovog su eksperimenta klasificirali dječju navezanost prema ponašanju koje imaju očitovano tijekom razdvajanja, kao i njihovim stavom tijekom ponovnog susreta s Majka.

Dobiveni rezultati sugeriraju klasifikaciju vezanosti u četiri vrste: sigurna vezanost, tjeskobna vezanost koja izbjegava, tjeskobna vezanost otporna na ambivalentnost i neorganizirana / dezorijentirana vezanost. Pogledajmo od čega se sastoji svaka od ovih vrsta privitaka:

1. Sigurno pričvršćivanje

To je najčešća vezanost (pojavljuje se u 65% djece). to podrazumijeva dijete aktivno istražuje kad je majka prisutna (sigurna baza) i postaje mu neugodno zbog razdvajanja. Konačno, dijete je nježno kad se majka vrati.

2. Izbjegavanje, odbacivanje ili neuhvatljiva vezanost

Pojavljuje se u 20% slučajeva. Dijete pokazuje malu nelagodu pri razdvajanju, izbjegava i ignorira majku kad se vrati, ljut je i ne traži je kad je treba. Aktivno je istraživačko ponašanje. To su djeca koja mogu biti vrlo društvena s nepoznatim ljudima.

3. Ambivalentni ili otporni nastavak

Javlja se u 10-12% slučajeva. Ova vrsta privrženosti karakterizira djecu koja malo istražuju, koja ostaju u blizini majke, koja su vrlo uznemirujući u razdvajanju i prije njega, te da prije majčina povratka pokazuju ambivalentan. Oni malo istražuju i teško ih je razuvjeriti.

4. Neorganizirano-dezorijentirana vezanost

Pojavljuje se u 3-5% slučajeva, a to je najmanje siguran obrazac. Ovdje kombiniraju se uzorci otpornih i izbjegavajućih; pojavljuju se nedosljedna i kontradiktorna ponašanja.

Djelo Mary Ainsworth

Mary Ainsworth naglasila je važnost razvijanja zdrave veze s majčinom vezom, odnosno zdrave i sigurne vezanosti za dijete. Također je naglasio utjecaj koji bi nesigurna vezanost mogla imati na dijete, kao i u njegovoj odrasloj dobi.

Prema teoriji vezanosti Mary Ainsworth, jedan od bitnih čimbenika koji utječe na vezanost je majčina osjetljivost na potrebe svoje bebe, što se smatra vitalnim za razvoj sigurne vezanosti.

Ovaj je psiholog mnogo puta govorio u prilog potrebi provođenja programi koji će ženama pomoći u usklađivanju profesionalne karijere s majčinstvom. To je bilo tako jer je u to vrijeme bilo gotovo nezamislivo da su žene mogle pomiriti ove dvije strane svog života. Zbog toga se Mary Ainsworth smatra jednom od prethodnica programa ravnoteže između poslovnog i privatnog života za majke. Dakle, bila je istražiteljica i istovremeno osvetoljubiva, te se u tome borila za prava žena smisla, zanimajući se za aspekte koji su ženama vrlo važni, one koji su oduvijek bili postrance.

Bibliografske reference:

• Main, M. i Hesse, E. (1992). Neorganizirano / dezorijentirano ponašanje dojenčeta u čudnoj situaciji, propusti u praćenju rasuđivanja i diskursa tijekom roditeljskog intervjua za privrženost odraslih i disocijativna stanja. U M. Ammaniti i D. Stern (ur.), Privrženost i psihoanaliza.
• Vasta, R.; Haith, M.M.; Miller, S.A. (2001.). Dječja psihologija. Ur. Ariel. Barcelona.
• Papalia, D.E.; Olds, S.W.; Feldman, R.D. (2005.). Razvojna psihologija od djetinjstva do adolescencije. McGraw-Hill. Madrid.
• Fonagy, P. (2008). Teorija vezanosti i psihoanaliza. Klinika i zdravstvo, 19 (1), 131-134.