Charles Spearman: biografija ovog eksperimentalnog psihologa

Moderna psihologija i, posebno, njena eksperimentalna grana, ne bi bile iste da nije bilo velikih doprinosa Charles kopljanik.

Ovaj engleski psiholog nadaleko je poznat u polju istraživanja zbog svojih statističkih doprinosa u proučavanju psiholoških procesa, uz to što je autor jedne od najpoznatijih teorija o ljudskoj inteligenciji u granica.

Pogledajmo pobliže život Charlesa Spearmana, čiji je život, zaokretom događaja, prešao od usmjerenog na obranu svoje zemlje do fokusiranja na intelektualne sposobnosti ljudskih bića.

• Preporučeni članak: "Inteligencija: G faktor i bifaktorska teorija Charlesa Spearmana"

Biografija Charlesa Spearmana

Charles Edward Spearman rođen je u Londonu u Velikoj Britaniji 10. rujna 1863. godine, umirući u istom gradu 17. rujna 1945. u 82. godini.

Kasni početak

Spearmanovi počeci na polju psihologije mogli bi se smatrati kasnima, jer je započeo studije 1898. godine, imajući 34 godine. i nakon što je sudjelovao, 15 godina, kao časnik u drugoj bojni kraljevskih munster-fusiliersa u Indiji (1885.-1897.).

Na njegovu odluku da započne studije eksperimentalne psihologije vjerojatno je utjecala činjenica da je da je, dok je bio na indijskom potkontinentu, u svojim trenucima dokumentirao ovu disciplinu besplatno.

U to je vrijeme britansku psihologiju karakteriziralo to što se smatra granom filozofije. Zbog toga je Charles Spearman radije odlazio u inozemstvo, točnije u njemački Leipzig, kako bi mogao studirati studije eksperimentalne psihologije, koji su imali određenu neovisnost u odnosu na područje filozofija.

Spearman je imao priliku primiti uvide od samog WundtMeđutim, nije podijelio svoj ukus s fokusiranjem na osnovne psihološke procese, i kognitivne i percepcijske, Britanci osjećaju sklonost složenijim situacijama koje se događaju u stvarnom životu, poput, na primjer, izvedbe škola.

Nakon dvije godine studija psihologije na Sveučilištu u Leipzigu, stvoren je za službu Velikoj Britaniji u Drugom burskom ratu (1899. - 1902.). Vratio se iz sukoba, konačno diplomiravši psihologiju 1907. godine.

Publikacije i slava

Popularnost Spearmana uglavnom je posljedica objavljivanja dva članka u American Journal of Psychology 1904. godine, dok je još studirao psihologiju. Do danas ova dva članka i dalje imaju utjecaja, s više od 2000 citata.

Prva, „Dokazivanje i mjerenje povezanosti dviju stvari“, nastojala je proširiti Galtonovu ideju o koeficijentu korelacije.

Spearman, unatoč razmatranju nalaza koje je donio Galton, i drugi značajni veliki istraživači poput Pearsona i Bravaisa, nisu ih smatrali toliko korisnima za polje eksperimentalne psihologije, vjerujući da ih treba preoblikovati i prilagoditi zahtjevima disciplina.

U istom članku, Spearman uvodi koncept djelomične korelacije, kao način upravljanja čudnim varijablama.

Drugi članak, "opća inteligencija, objektivno utvrđena i izmjerena", Charles Spearman čini kritičan prema prethodnim eksperimentalnim istraživanjima, uz pokušaj demonstriranja snage koeficijenta poveznica.

Pročitao je o prethodnim studijama koje nisu uspjele pronaći korelacije i primijetio moguće nedostatke metodološki, zajedno s nedostatkom motivacije sudionika i pogreškama pri mjerenju i analizi rezultatima.

Utjecaj na psihologiju

Nakon objave dvaju spomenutih članaka, Spearmanu je ponuđeno mjesto na Sveučilišnom koledžu u London da preuzme program eksperimentalne psihologije na tom sveučilištu, uz rad kao profesor na institucija.

Ovo je bilo sjeme za nastanak onoga što se nazivalo "londonskom školom individualnih razlika", čiji su članovi bili likovi stasa Raymonda Cattella, Hans eysenck i Cyril Burt, između ostalih, oko 30 godina. Spearman i njegovi studenti nastavili su se baviti ljudskom inteligencijom i njezinom prirodom, objavljujući 'Sposobnosti čovjeka' 1927.

Dva glavna doprinosa Spearmanovoj psihologiji detaljnije su objašnjena u nastavku, u posebno, na području proučavanja inteligencije i upotrebe statistike u istraživanju psihološki.

Teorija inteligencije

Spearman je predstavio svoju bifaktorsku teoriju inteligencije, prema kojoj izvršavanje bilo koje mentalne aktivnosti ovisi o dva različita čimbenika.

Prvo, tu je opći faktor ili 'g', koji je zajednička osnova inteligencije i da, iako se to događa na različit način u zavisnosti od pojedinca, ostaje stabilno kod pojedinca u bilo kojoj situaciji.

Drugo su specifični faktori ili 's', što su sve specifične sposobnosti, a nisu oni se samo različito pojavljuju među pojedincima, ali se razlikuju i između njihovih sposobnosti osoba.

Prema tome, prema Spearmanovom pogledu na inteligenciju, Ovaj se konstrukt razumije na takav način da postoji opći čimbenik koji je stabilan u čovjeku i niz specifičnih čimbenika, koji su međusobno neovisni, a koji se očituju u obliku različitih snaga i slabosti sklonosti.

Ovaj Spearmanov prijedlog nikoga nije ostavio ravnodušnim, uz to što je bio jedna od prvih istraga u kojem je primijenio faktorsku analizu i pružio koeficijent korelacije koji je njegov vlastiti prezime.

Thurstone 1938. kritizirao je ono što je primijetio Spearman, budući da je branio ideju o postojanju višestruke inteligencije ili intelektualnih sklonosti, koja se dogodila na raznolik način.

Ovaj je autor u početku tvrdio da ih je bilo najmanje sedam: numeričko, obrazloženje, prostorno, perceptivno, pamćenje, verbalna tečnost i verbalno razumijevanje.

Kasnije se i sam Thurstone složio sa Spearmanom u vezi s postojanjem općeg čimbenika među mjerama sposobnosti. Godinama kasnije, 1963. godine, Cattell Također je podržao Spearmanove ideje, ali s promjenama u definiranju čimbenika koji stoje iza inteligencije.

Cattell je predložio postojanje dvije vrste čimbenika koji se razlikuju ovisno o dobi: fluidna inteligencija, više ili manje slično Spearmanovom 'g' faktoru i kristaliziranom inteligencijom, više povezanom sa znanjem u kulturnijem smislu riječ.

Danas se još uvijek raspravlja o tome postoje li ili ne različite osobine u pogledu inteligencije, iako je većinsko stajalište da postoje.

Veliki doprinos Spearmana, postojanje da je barem jedan čimbenik prisutan u svim izvedbama u kojima zahtijeva upotrebu inteligencije, još uvijek se smatra jednim od velikih otkrića u psihologiji eksperimentalni.

Faktorska analiza i Spearmanov koeficijent korelacije

Faktorska analiza statistička je metoda koja se koristi za pronalaženje odnosa između više mjera koje se smatraju koreliranim. Spearman je značajno pridonio usavršavanju ove metode. Upravo je on skovao termin faktorska analiza i upotrijebio ga u mjeri višestrukog kognitivnog aspekta.

Zapravo, rezultati dobiveni faktorskom analizom omogućili su Spearmanu postuliranje koncepata općeg i specifičnog faktora.

Spearman je primijenio matematičke postupke provodeći svoja istraživanja u eksperimentalnoj psihologiji, pokušavajući opisati i istražiti iz statistički perspektivni psihološki fenomeni, nešto što je došlo do značajnog utjecaja na disciplinu uma i ponašanja do naših dana.

Spearmanov koeficijent korelacije omogućuje vam povezivanje dviju varijabli po rasponima, umjesto da zasebno mjerite njihove performanse.

Bibliografske reference:

• Spearman, C. (1904a). "Opća inteligencija", objektivno utvrđena i izmjerena. Američki časopis za psihologiju, 15 (2), 201-292.
• Spearman, C. (1904b). Dokaz i mjerenje povezanosti dviju stvari. Američki časopis za psihologiju, 15 (1), 72-101.
• Spearman, C. (1927). Sposobnosti čovjeka. Oxford England: Macmillan.