Dunning-Krugerov efekt; kad neuki misle da su najpametniji

Mislite li da ste dobri u procjeni vlastitih sposobnosti i znanja? Ne poznajemo vas, ali postoje istraživanja koja nas navode na pomisao da ne, niste baš dobri u tome.

Dunning-Krugerov efekt: što manje znamo, to smo pametniji

The Dunning-Krugerov efekt uči nas da ljudi s manje vještina, sposobnosti i znanja imaju tendenciju precijeniti sposobnosti i znanja koja zapravo imaju, i obrnuto. Dakle, najsposobniji i najsposobniji podcijenjeni su. Kako objašnjavate ovaj neobični fenomen?

Nesposobni kriminalac koji je limunovim sokom pokušao biti nevidljiv

Sredinom devedesetih, robusni 44-godišnjak iz Pittsburgha, opljačkali dvije banke svog grada usred bijela dana, bez ikakve odjeće ili maske koja bi mu prekrila lice. Njegova zločinačka avantura završila je za nekoliko sati nakon što je počinio obje pljačke, za vrijeme njegovog nedjela.

Po uhićenju, McArthur Wheeler priznao je da je na lice nanio sok od limuna, vjerujući u to sok bi ga učinio nevidljivim za kamere. "Ne razumijem, upotrijebio sam sok od limuna", pucnuo je između jecaja u trenutku policijskog uhićenja.

Kasnije se pokazalo da je nečuvena ideja o soku bila sugestija koju su dvojica Wheelerovih prijatelja objasnili danima prije pljačke. Wheeler je tu ideju testirao nanoseći sok na lice i slikajući se kako bi se uvjerio da je učinkovita. Lice mu se nije pojavilo na fotografiji, vjerojatno zato što je uokvirivanje iste bilo nespretan i na kraju se usredotoči na strop sobe umjesto na lice prekriveno sokom limun. Ne sluteći, Wheeler je prihvatio da će tijekom pljačke ostati nevidljiv.

Mjesecima kasnije, profesor socijalne psihologije sa Sveučilišta Cornell David Dunning nije mogao vjerovati u priču o neustrašivom Wheeleru i limunovom soku. Zaintrigiran slučajem, posebno nesposobnošću koju je pokazao frustrirani lopov, predložio je provođenje istrage s prethodnom hipotezom: Može li biti moguće da moj vlastiti nesposobnost učinio da nisam svjestan te iste nesposobnosti?

Pomalo izmišljena hipoteza, ali ona koja je imala puno smisla. Da bi proveo studiju kako bi utvrdio je li hipoteza istinita, Dunning je odabrao briljantnog učenika Justina Krugera, s ciljem pronalaska podataka koji bi potvrdili ili opovrgnuli tu ideju. Ono što su pronašli iznenadilo ih je još više.

Istraga

Provedena su ukupno četiri različita istraživanja uzimajući za uzorak studente psihološke škole Sveučilišta Cornell. Kompetentnost subjekata u poljima gramatika, logičko zaključivanje Y humor (što se može definirati kao sposobnost otkrivanja onoga što je smiješno).

Sudionici studije pitani su, jedan po jedan, kako procjenjuju svoj stupanj kompetencije u svakom od navedenih područja. Nakon toga su natjerani da odgovore na pisani test kako bi provjerili svoje pravo natjecanje u svakom od područja.

Svi su podaci prikupljeni i rezultati su uspoređeni kako bi se utvrdilo je li pronađen bilo kakav osjećaj povezanosti. Kao što možete zamisliti, pronađene su vrlo relevantne korelacije.

Istraživači su to otkrili što je veća nesposobnost subjekta, to je bio manje svjestan toga. Suprotno tome, najkompetentniji i najsposobniji subjekti bili su oni koji su, paradoksalno, uglavnom podcjenjivali svoju sposobnost.

Dunning i Kruger javno su objavili rezultate i zaključke svoje zanimljive studije. Izvorni rad možete provjeriti ovdje:

• “Nekvalificirani i nesvjesni toga: Kako poteškoće u prepoznavanju vlastite nesposobnosti dovode do napuhanih samoprocjena"(Prijevod:" Ljudi bez vještina i nesvjesni toga: kako nas poteškoće u otkrivanju vlastite nesposobnosti navode da precijenimo svoju sliku o sebi ").

Zaključci o Dunning-Krugerovoj studiji

Rezultati koje je bacio papir znanstveno se može sažeti u niz zaključaka. Možemo pretpostaviti da, za određenu kompetenciju ili s obzirom na određeno područje znanja, nesposobni ljudi:

1. Nisu u stanju prepoznati vlastitu nesposobnost.
2. Skloni su tome da ne mogu prepoznati kompetentnost drugih ljudi.
3. Nisu u stanju osvijestiti koliko su nesposobni na terenu.
4. Ako su osposobljeni za povećanje svoje sposobnosti, moći će prepoznati i prihvatiti svoju prethodnu nesposobnost.

Neznalica, više percipirana inteligencija

Slijedom toga, pojedinac koji se može pohvaliti da zna pjevati poput anđela, ali njegovi su "koncerti" uvijek pusti, jasan je primjer Dunning-Krugerovog učinka. Također možemo primijetiti ovaj fenomen kada stručnjaci u nekom području daju mišljenja i namjerna i smirena razmatranja problema, dok neuki ljudi po tom pitanju vjeruju da imaju apsolutne i jednostavne odgovore na ista pitanja.

Poznajete li nekog profesionalca u Lijek? Sigurno će vam moći reći kako se osjeća kad pacijent odluči uzimati lijekove koji nisu propisani od strane liječnika, na temelju pogrešne ideje da kao pacijent "već znate što ide dobro, a što ne." Samoliječenje je u ovom slučaju još jedan jasan primjer Dunning-Krugerovog učinka.

Zašto se javlja ova pojava?

Kao što Dunning i Kruger ističu, ovo nestvarna percepcija To je zato što su vještine i kompetencije potrebne da bi se nešto dobro učinilo upravo vještine potrebne da bi se mogla točno procijeniti nečija izvedba zadatka.

Uzmimo nekoliko primjera. U slučaju da je moj pravopis izuzetno loš, moje znanje potrebno za otkrivanje te moje razine u Pravopis je vrlo nizak, pa je zato znati ispraviti svoje performanse upravo znati pravila pravopis. Samo pismenim poznavanjem propisa mogu postati svjestan svoje nesposobnosti ili u slučaju da treća me osoba natjera da shvatim, upozoravajući me na pravopisne pogreške koje sam počinio prilikom pisanja a tekst. Otkrivanje mog nedostatka vještina u ovom području neće automatski ispraviti moje praznine u tom pogledu; samo ću osvijestiti da mojim vještinama treba više pažnje. Isto se događa s bilo kojim drugim područjem znanja.

Što se tiče ljudi koji podcjenjuju svoje sposobnosti i vještine, mogli bismo reći da se to događa zbog učinka lažni konsenzus: Skloni su misliti da "svi to rade isto", pretpostavljajući tako da su njihove sposobnosti u prosjeku. Međutim, u stvarnosti su njegove sposobnosti očito superiorne.

Razmišljajući o Dunning-Krugerovom efektu

Ako nešto možemo naučiti iz Dunning-Krugerovog efekta, to je da ne bismo trebali obraćati puno pažnje kad nam netko kaže da je u nečemu "jako dobar" ili da "zna puno" o ovoj ili onoj stvari. Ovisit će o tome kako ta osoba procjenjuje vlastite sposobnosti, što na ovaj ili onaj način može biti pogrešno: dobro jer je precijenjeno, dobro jer podcjenjuje njihove mogućnosti.

Kada je riječ o pronalaženju i zapošljavanju osobe koja je posvećena složenom području o kojem nemamo puno znanja (a informatičar, arhitekt, porezni savjetnik ...) nedostaje nam potrebnog znanja za procjenu njihove razine kompetencije u materija. Zato je toliko dragocjeno konzultirati mišljenje bivših klijenata ili prijatelja koji poznaju to određeno područje.

Zanimljivost ovog psihološkog učinka je da, pored toga, ti nesposobni ljudi "ne samo da donose zaključke Donose loše odluke, ali njihova im nesposobnost ne dopušta da toga postanu svjesni ”, ističu Dunning i Kruger.

Iz ovog promišljanja, drugo je jednako ili važnije. Ponekad odgovornost za neuspjehe koje doživimo tijekom života nisu zbog drugih ljudi ili loše sreće, već zbog sebe i svojih odluke. Za to bismo trebali izvesti vježbu samo procjena kad naiđemo na jednu od tih prepreka u projektu ili poslu u koji smo uronjeni.

Apsolutno nitko nije stručnjak za sve discipline znanja i područja života; svi imamo nedostatke i ignoriramo mnoge stvari. Svaka osoba ima određeni potencijal za poboljšanje u bilo kojem trenutku svoje životne faze: pogreška je zaboraviti ovu točku.