Što je postformalno razmišljanje?

Jean Piaget opisao je četiri faze kognitivnog razvoja: senzomotorički, predoperativni, konkretne operacije i formalne operacije. Svako od ovih razdoblja karakterizira upotreba sve složenijih kognitivnih operacija.

Iako je ovaj autor izjavio da spoznaja dostiže završnu fazu u adolescenciji, drugi teoretičari smatraju da postoji i postformalno mišljenje, peti stupanj kognitivnog razvoja koji karakterizira sposobnost relativizacije, pretpostavke kontradikcije i sinteze suprotnih elemenata.

• Povezani članak: "Jean Piagetova 4 stupnja kognitivnog razvoja"

Formalna misao prema Piagetu

Za Jean Piaget, pionir evolucijske psihologije i autor najpopularnije teorije o kognitivnom razvoju, dostiže svoj vrhunac kad se napusti konsolidirano je konkretno mišljenje i formalno mišljenje, to jest sposobnost mišljenja u a sažetak.

To implicira da kada se dostigne ova faza, koja se općenito događa između 11. i 15. godine, ne samo rad s konkretnim, opipljivim elementima i elementima temeljenim na stvarnosti, ali i s hipotezama i mogućnosti. Osim toga, razvijaju se vještine koje omogućuju usvajanje perspektiva koje nisu vlastite.

Formalno razmišljanje ima hipotetičko-deduktivni karakter, što nadilazi karakteristični empirizam faze konkretnih operacija; Na taj se način stvarnost shvaća kao podskup mogućeg, za razliku od prethodnog razdoblja, u kojem se moguće gleda kao produžetak stvarnog.

Piaget i njegov suradnik Bärbel Inhelder tvrdili su da se formalno razmišljanje temelji na verbalnim izjavama (propozicijsko mišljenje), a ne na konkretnim objektima. Budući da je fleksibilnost jezika mnogo veća od materije, ovo tip razmišljanja enormno povećava kognitivne i komunikativne mogućnosti.

Potom su različiti autori propitivali i kvalificirali koncept izvornik formalne misli. Dakle, danas se vjeruje da svi ljudi ne dosežu ovu fazu, da se to može dogoditi u bilo kojoj dobi i samo u zadatke u kojima smo se specijalizirali i da možda postoji još jedna vrsta još naprednijeg obrazloženja: misao postformalni.

• Možda vas zanima: "Magično razmišljanje: uzroci, funkcije i primjeri"

Karakteristike postformalnog razmišljanja

Predložili su predstavnici različitih teorijskih usmjerenja, posebno dijalektičke i psihologije životnog ciklusa postojanje postformalnog ili dijalektičkog mišljenja, koje se konceptualizira kao pozornica nakon operacija formalne.

Za razliku od formalnog, postformalnog razmišljanja omogućilo bi integriranje subjektivnog, emocionalnog i simboličkog s logičkim, analitičkim i objektivnim sastavnicama prethodnog razdoblja. Kao posljedica, postojao bi složenost kognitivnih operacija, koji bi funkcionirao manje doslovno i rigidno nego u slučaju formalne misli.

Opisane su tri osnovne karakteristike postformalnog mišljenja: relativizam znanja, prihvaćanje proturječnosti i sinteza između neskladnih elemenata.

1. Relativizam

Formalno razmišljanje ima tendenciju biti dihotomno; tako su, na primjer, ljudi obično kategorizirani kao "dobri" ili "loši", a izjave se shvaćaju kao apsolutne istine ili kao laži, bez posrednih točaka.

Međutim, interakcija s drugim ljudima, usvajanje višestrukih uloga i stjecanje novih informacija potiču svijest o tome što postoji više istina koje ovise o gledištu, pod velikim utjecajem osobne povijesti i konteksta iz kojeg se promatraju.

Dakle, ova tendencija znači da se ne pridaje toliko pažnje onome što bi trebalo biti "istina", a pažnja je usmjerena na vrstu narativa koji su usvojeni da bi se to objasnilo.

2. Proturječje

Jednom kada se pojavi relativističko mišljenje, proturječnost se prihvaća kao prirodni aspekt života. Naizgled nespojive pojave mogu koegzistirati, kako u percepciji stvarnosti, tako i u živim bićima i predmetima.

Dakle, svatko može istovremeno biti "dobar" i "loš", nastavljajući s prethodnim primjerom. Prihvaćena je složena priroda stvarnosti, a ideja da postoje različite preklapajuće se ontološke stvarnosti internalizirana je.

Razni autori brane da je prihvaćanje proturječja najkarakterističnije obilježje misli odraslih, i to obično se razvija tijekom srednje dobi. Međutim, interindividualna varijabilnost je velika, pa se može dogoditi i prije ili poslije.

3. Sinteza ili dijalektika

Budući da relativizam i proturječnost uzimaju kao prirodne aspekte ljudskog iskustva, ljudi koji ga koriste Postformalno razmišljanje može integrirati (ili sintetizirati) proturječni mentalni sadržaj, i kognitivno i emotivan.

Tijekom ove faze postoji kontinuirana dijalektika u mislima, tako da svi ideje se uspoređuju i sintetiziraju sa svojim suprotnostima i s drugim različitim iskustvima. To omogućuje veću i fleksibilniju sposobnost zaključivanja od one koja karakterizira formalno razmišljanje.

• Možda vas zanima: "Kognitivna teorija Jeromea Brunera"

Faza razvoja ili stil razmišljanja?

Iako ga oni koji brane koncept postformalne misli obično definiraju kao fazu kognitivni razvoj koji se, kako mu samo ime govori, pojavljuje nakon faze formalnih operacija, za Trenutak znanstvena istraživanja nisu potvrdila ovu hipotezu.

Iako je istina da se definirajuće karakteristike postformalnog mišljenja više očituju učestalost što je starija dob, to razdoblje ne dosežu svi ljudi koji se razvijaju kognitivna. U stvari, čak ni svatko nije u stanju prijeći iz faze konkretnih operacija u fazu formalnih.

Nadalje, znanstveni dokazi pokazuju da neki ljudi koji nisu dosegli formalno razdoblje pokazuju relativističko mišljenje. Stoga se pretpostavlja da je postformalno razmišljanje stil razmišljanja koji se sastoji od niza metakognitivne vještine koje se mogu steći nakon sazrijevanja, a ne nužno i razvojni stadij.