תורת המודיעין של גילפורד

אינטליגנציה היא מבנה מורכב שלאורך ההיסטוריה הומצאה בדרכים שונות מאוד על ידי מחברים שונים.

החל מחזון קלאסי המתייחס לאינטליגנציה כאל יכולת ייחודית ואחידה וכלה באחרים הרואים בה סט של יכולות שאינן תלויות זו בזו ועוברות דרך אחרים בהן נקבע קיומן של מערכי כישורים מאורגנים מבחינה היררכית, הופיעו מספר רב של תיאוריות ומודלים המנסים להסביר מהי אינטליגנציה, כיצד היא בנויה ואיך פעולה.

אחת התיאוריות הללו היא תורת המודיעין של גילפורד.

• מאמר קשור: "תיאוריות של אינטליגנציה אנושית"

אינטליגנציה כמבנה

כאמור, יש מגוון רחב של נקודות מבט על משמעות המושג האינטליגנציה, והחקירות שבוצעו מגוונות מאוד את מיקוד המחקר שלהם אָנָלִיזָה.

עם זאת, באופן כללי אנו יכולים לשקול שזו היכולת או סט יכולות נפשיות המאפשרות הסתגלות שלנוומאפשר לנו לנהל את המשאבים הקוגניטיביים שלנו בצורה היעילה ביותר כאשר אנו מתמודדים עם מצבים שונים.

בזכות האינטליגנציה אנו מסוגלים לתפוס ולנתח מידע בצורה נכונה מגיעים מהסביבה או מעצמנו, קובעים אסטרטגיות ודרכים לניהול משאבים ופתרון בעיות, לתכנן את ההתנהגות שלנו ולבצע אותה בהצלחה.

• יכול להיות שאתה מעוניין: "תורת המודיעין של פרנסיס גלטון"

תורת האינטליגנציה של גילפורד

ג'וי פול גילפורד היה פסיכולוג אמריקאי שתרומותיו לחקר האינטליגנציה מתכנסות בתיאוריה של אינטליגנציה המניחה, יחד עם ריימונד קטל ות'רסטון אחד מהמודלים של התרומות הרלוונטיות ביותר לגבי תפיסת האינטליגנציה כמערכת יכולות.

המודל של גילפורד מבוסס על התחשבות באינטליגנציה כתהליך לפיו ישות האדם הופך את המידע של המדיום לתוכן נפשי, כך שיש לו חזון אופרטיבי הוא. הכותב קובע שלושה ממדים נפרדים ועצמאיים בהתבסס על תפיסה, שינוי מידע והנפקת תגובה.

ספציפית מדבר על רכיבי קלט או תוכן, פעולות ורכיבי פלט או מוצרס. המודל שלו הוא אפוא תלת מימדי, ובדרך כלל מיוצג בצורה של קוביה שבה קשורים יחסי הגומלין בין שלושת הממדים הגדולים ליצירת עד 120 גורמים שונים.

זהו מודל טקסונומי הרואה את היכולות השונות כלא היררכיות, כאשר הכישורים השונים הם עצמאיים. לפיכך אינטליגנציה היא מכלול יכולות המופרדות זו מזו המאפשרות התאמה שלנו לסביבה.

• יכול להיות שאתה מעוניין: "תורת האינטליגנציות המרובות של גרדנר"

שלושת הממדים של גילפורד

בתיאוריית האינטליגנציה של גילפורד, שלושת המימדים העיקריים של כל אחד מהכישורים שמגדירים את האינטליגנציה הם שלוש: התוכן או התפיסות, הפעולות שבוצעו איתם ולבסוף התוצרים או התוצאה של פיתוח ה - ראשון.

1. התוכן

לפי תוכן אנו מבינים את כל מערך המידע והנתונים שנאספו, בין אם מהסביבה החיצונית ובין אם מהנושא עצמו. זה בעיקר בערך הנתונים, מבלי שנעשתה עליהם כל סוג של עבודה. בקיצור, אנחנו מדברים על היסוד הבסיסי ממנו הגוף פועל לפיתוח תוכן מפעולות.

בתוך התוכן נוכל למצוא סוגים שונים של מידע.

• איור: זה המידע הוויזואלי שאנו מצלמים, כלומר התמונות
• סִמלִי: זהו גם מידע חזותי, אך במקרה זה הם אלמנטים המשמשים כסימני שפה לייצוג מושג או רעיון ואינם הגיוניים מעצמם.
• סֵמַנטִיקָה: תכנים נפשיים המקושרים למשמעות של סמלים.
• התנהגותי או התנהגותי: כל הנתונים שמקורם בחיבור עם הסביבה או עם אנשים אחרים. כלול מחוות, משאלות, כוונות או עמדות.

2. תהליכים או פעולות

פעולות מתייחסות למכלול הנהלים שהסוכנות מבצעת כדי להפוך מידע נכנס למידע יוצא אחר. במילים אחרות, מדובר בעיבוד מידע על תוכן כך שמוצרים נוצרים בצורה של תגובה נפשית או פיזית.

במסגרת פעולות אלה אנו מוצאים את התהליכים הבאים:

• הכרה: מודעות או הבנה של מידע. זה מבוסס על היכולת לחלץ את משמעות המידע שנלכד.
• זיכרון: הוא מבוסס על שמירת מידע על מנת לפעול איתו בשלב כלשהו.
• הפקה מתכנסת: יצירת חלופות אפשריות על בסיס המידע שהושג בעבר. הוא מניח את הצטברות המידע הקודם כדי לבחור את התשובה המתאימה.
• ייצור שונה: זהו פעולה של יצירת אלטרנטיבות שאינן הרגילות הכלולות בזיכרון. הוא מבוסס על יצירת תגובה חדשה מתוך הנתונים שהושגו ללא.
• הַעֲרָכָה: עריכת השוואות בין התכנים השונים המאפשרת יצירת קשרים.

3. המוצרים

ניתן להבין מוצרים כ תוצאת השינויים שבוצעו דרך הפעולות לתוכן. לפיכך, הכוונה היא לביטוי או לתגובה שנוצרו על ידם, בין אם זה התנהגותי או נפשי.

בתוך המוצרים, תורת האינטליגנציה של גילפורד שוקלת את קיומן של טיפולוגיות שונות.

• יחידות: תשובות פשוטות ובסיסיות. מילה, רעיון או פעולה אלמנטריים.
• שיעורים: רעיונות או ארגונים של יחידות דומות במובן מסוים.
• יחסים: זה הרעיון של קשר בין המידע השונה המטופל. לדוגמא, ברק מקושר לרעם.
• מערכות: ארגונים של מידע שונה אשר מתקשרים זה עם זה.
• טרנספורמציות: כל שינוי המתבצע ביחס למידע שנלכד.
• השלכות: יצירת קשרים בין מידע המוצע על ידי אלמנט ספציפי מבלי שהקשר האמור יופיע במיוחד כמידע. יחסי סיבתיות או שיתוף נקבעים בין אלמנטים.

חשיבה ויצירתיות שונות

לא משנה אם תיאוריית האינטליגנציה של גילפורד תקפה פחות או יותר, אחת העיקריות והחשובות ביותר תרומות לתפיסת האינטליגנציה היא שילוב של חשיבה שונה כאלמנט מובהק שהוא חלק מה- אינטליגנציה. קוֹדֶם, יצירת חלופות לא נחשבה לאינדיקציה לאינטליגנציה, המבוסס על מחקרו על חיפוש אחר אלטרנטיבה נכונה אחת.

מגילפורד, לעומת זאת, לימוד היצירתיות החל כחלק מהיכולת האינטלקטואלית. ה דור של חלופות תגובה חדשות יעיל באותה מידה או אפילו יעיל יותר ממה שהמוסדות מראש מאפשרים לעשות שינויים ולהפוך את הפעולה לגמישה יותר במצבים ידועים, להיות מסוגלים לייצר חדשים תוצאות. למעשה, כיום הנוכחות של יצירתיות היא דרישה בסיסית לדבר על נושאים איתם מחוננות אינטלקטואלית.

הפניות ביבליוגרפיות:

• הרננגומז, ל. ופרננדז, ג. (2012). אישיות ופסיכולוגיה מבדלת. מדריך הכנת CEDE PIR, 07. CEDE: מדריד.

• גילפורד. ג'יי.פי. (1977). אופי האינטליגנציה האנושית. בואנוס איירס, פיידוס.