Education, study and knowledge

ג'ואן רולאן: "בהפצה, יוטיוב וטוויץ 'הם הזדמנות"

click fraud protection

המדע הוא פעילות בסיסית לפיתוח חברות ולאפשרויות רווחתו של האדם באופן כללי; בזכותו צצו חלק נכבד מהתגליות המאפשרות לנו לחיות כפי שאנו חיים ולהגדיל את תוחלת החיים שלנו.

עם זאת, דבר אחד הוא לייצר ידע באמצעים מדעיים, ודבר אחר הוא שהידע הזה ישתלב ויוטמע בתרבות הפופולרית. המדע מטפל בראשון, אך לא בהכרח בשני.

לכן ההפצה המדעית כה רלוונטית; הוא עוזר לנו להפיק את המרב מההתקדמות המדעית ומונע מאיתנו ליפול למיתוסים ותפיסות מוטעות שעלולות להיות בעייתיות מאוד. במקרה זה, אנו מראיינים פסיכולוג המקדיש חלק מעבודתו למשימה אינפורמטיבית זו המתמקדת במדעי ההתנהגות: ג'ואן רולאן, מ- Activital Psicólogos, שעומדת מאחורי סדרת הווידיאו "אילוף הטרול", זמין ב- YouTube.

  • מאמר קשור: "אומרים בלי לומר: 8 מפתחות לתקשורת טובה יותר"

ראיון עם ג'ואן רולאן: כיצד פופולארית לפסיכולוגיה של מתבגרים כיום?

ג'ואן רולאן פו היא פסיכולוגית, חברת צוות Activital Psicólogos ויוצרת משותפת של דומנדו אל טרול, פרויקט הפצה מדעית באמצעות YouTube ומבוסס על פסיכולוגיה הקשר. בראיון זה הוא מספר לנו על הרעיונות שעליהם מבוססת הצעת תקשורת זו, המיועדת במיוחד לצעירים ומתבגרים.

instagram story viewer

האם החשיבות של הפצת נושאים הקשורים לפסיכולוגיה נוטה להמעיט בערכים, מעבר להקשרים אקדמיים?

אני חושב שהפצת הפסיכולוגיה היא דבר שמשפיע על כולנו, שיש יותר ויותר, וכמובן, אסור לנו לחסוך מאמצים ומשאבים בכיוון זה.

בעיות פסיכולוגיות באופן כללי קשורות לאופן שבו למדנו להתנהג ולהתייחס לעצמנו, במיוחד עם המחשבות והרגשות שלנו. אם היום יש לנו את השיעורים שיש לנו מבעיות מסוג זה בחברה, זה בגלל שיש משהו מלמדים בצורה גרועה, או שלא מלמדים אותו: המסרים שמגיעים לרוב הגדול של האוכלוסייה הם לא שימושי יותר.

בהתייעצות אנו רואים מדי יום כיצד יש לאנשים תפיסה של מהו אושר, כיצד פועלת התנהגותם, של ניסיון לשלוט במחשבותיהם וברגשותיהם... שזה כואב להם בבירור.

ואת זה הם למדו בהקשר חברתי קונקרטי; זו הסיבה שבגללה יצרנו את אילוף הטרול: יוטיובר שמטרתו להגיע אל צעירים חזון של הפסיכולוגית שעשויה להיות שימושית יותר עבורם, המבוססת על פסיכולוגיה הקשר.

האם אתה חושב שבהשוואה לבני הדורות הקודמים, בני הנוער של דור ה- Z והמילניאלס הם יותר נוטה לתת ערך לידע שנוצר באמצעות המדע כנגד האמונות הנובעות מפסאודו ו פאר-מדע?

אני לא בטוח... מצד אחד, אני חושב שאנחנו בעידן הפוסט-אמת הזה שבו הקפדה מדעית זה לא מה שהכי משפיע על האוכלוסייה, לא רק בפסיכולוגיה, אלא בהרבה אחרים היקפים.

מצד שני, נכון שטיפולים מבוססי ראיות צוברים יותר ויותר נוכחות ורלוונטיות. אנו רואים זאת בעליית הטיפולים ההקשריים. אני חושב שזה קורה בקרב אנשי מקצוע בכל הנוגע לאימון, ובאוכלוסייה כשמחפשים היכן לטפל.

אני גם מבין שלמי שנכנס לאינטרנט ורוצה לברר על פסיכולוגיה, אין לו את ההקשר או אולי את הזמן כדי להציב ניגוד לאיזה מידע תקף יותר מאשר אחר.

מה צריך לעשות על מנת שבאמצעות ההפצה יתגבר הרעיון ש"פסיכולוגיה מדעית "היא יתירות?

אני זוכר דיון בשנה הראשונה לתואר שלי אם פסיכולוגיה היא ו / או צריכה להיות מדע או לא. מנקודת המבט שלי התשובה היא חד משמעית כן, לא משנה כמה מורכב מושא הלימוד, זו הדרך לפתח ידע אמין.

ברור שיש אנשים שחושבים אחרת, אבל ככל שאנשים יותר מאמינים שהם עושים זאת, וככל שאנו מתקשרים טוב יותר כך אנו מועילים יותר... תשומת לב רבה יותר תינתן לנו.

אני גם מאמין שהמדע מאפשר פתרונות קונקרטיים ויעילים יותר, ובסופו של דבר אנשים יכולים לראות אילו מקורות ואילו קווים מנחים הם אלה שעובדים הכי טוב עבורם. לכן המוטו שלנו בסוף כל סרטון הוא זה: "אל תעשה את זה כי אמרתי זאת, נסה זאת וראה את התוצאות".

לדעתך, אילו גורמים יש לקחת בחשבון בעת ​​הפצת הפסיכולוגיה לקהל הצעיר יותר?

זה משהו שאנחנו חוקרים. קודם כל, הייתי אומר לך להתגמש ולהתאים את עצמך לשיח שלנו. אני חושב שבאופן כללי, כשהיינו מתבגרים, אף אחד לא אהב לשחרר "תגים" לא רציניים ולא ארוכים מדי.

אנו בעידן המיידיות, וזה דבר שצריך להתמודד איתו גם כן. אולי כדורים קטנים עם תוכן ברור וקצר הם אופציה טובה, אך בכך אנו אנו יכולים להישאר עם התחושה שהתוכן שטחי מדי, או רבים ניואנסים ...

עלינו גם לנסות להיות מקוריים כדי לראות כיצד לתת הסבר שעשוי להיות אטרקטיבי עבורם ושממלא את אותה פונקציה כמו הסבר במונחים תיאורטיים יותר.

לבסוף, עליך להיות במקום בו הם מדברים, בשפה שבה הם מדברים ובנושאים עליהם הם מדברים. אני זוכר עכשיו על שיעורי מוזיקה בבית הספר... אם אנחנו רוצים שנער ילמד לנגן על כלי, אנחנו יכולים לשים לו שיר של הקבוצה האהובה עליו, או נושא שהוא לא מכיר, והמשמעות היא כנראה מאוד שונה.

מהן המסגרות האידיאולוגיות בעלות היכולת הגדולה ביותר לחדור לפופולריות של הפסיכולוגיה ולהפיץ מיתוסים ואמונות מזיקות בקרב החברה?

באופן כללי, אני רואה שדרך ההבנה של הפסיכולוגיה של האוכלוסייה הלא מיוחדת היא ירושה של פסיכואנליזה ופסיכולוגיה קוגניטיבית. זה מה שיוצא בסרטים ובדיבור היומיומי שלנו: אנחנו מדברים על הלא מודע או שאנחנו נותנים הסברים מנטליסטיים על ההתנהגות שלנו, למשל.

הייתי רוצה לראות איזו השפעה תהיה לו אם הראייה ההקשרית תהיה הטבועה ביותר באופן הדיבור שלנו, אני חושב שזה יכול להיות ובגלל זה יצרנו את אילוף הטרול, מנסה לעשות את שלנו ולשנות את השיח החברתי של מה פְּסִיכוֹלוֹגִי. ברור שצריך הרבה יותר צעדים.

מצד שני, על מיתוסים ואמונות מזיקות, הייתי אומר שזה מרגיע אנשים לחשוב שאנחנו בשליטה. עד כמה שהראיות מראות שאנחנו אנשים בהקשר, המסרים שאומרים שצריך לחשוב רק חיובי, שזה עניין של גישה, המתכונים הקלים... הם יכולים לייצר תקווה מאוד אטרקטיבית לטווח קצר, גם אם הם לא יסתדרו אחר כך.

אני גם רואה אנשים שנפגעים מהם החלופי, הסברים מיסטיים או רומנטיים יותר... והרבה מסרים לא מועילים יכולים לחמוק שם.

עד כמה קיים מאבק לגיטימציה בין מדענים לתקשורת בכל הנוגע להפצה? לא נדיר המקרים בהם "מסתכלים בכתף" על פופולריסטים מסוימים על כך שאין להם אוניברסיטה או תואר שני בתחום בתחום המדעי שהם חושפים, אך מאידך, למומחים המתמחים בנושא אין את הכישורים להגיע לאנשים רבים.

המציאות היא שרובם המכריע בוחר בתקשורת מסוג זה כדי לשמוע על פסיכולוגיה, וזאת למען דבר שהם עושים היטב. אם המסר שהם נותנים שימושי ומבוסס על ראיות, לא אמורה להיות שום בעיה.

בסופו של דבר מדובר בשני מקצועות שונים, חלקם מייצרים ידע, אחרים מפיצים אותו. הבעיה היא הניתוק שעשוי להתקיים בין אחד לשני, ואני חושב שהביקורת לא מגיעה מה- אימון שיש למישהו או לא, אלא על ידי מסרים שהוא יכול להעביר שאינם תואמים את מה עֵדוּת.

בתחום ההסברה באמצעות "משפיעים", אילו מקורות פוטנציאליים וסיכונים חיוביים אתה רואה בפלטפורמות כגון YouTube או Twitch?

כמו בכל מדיה אחרת, קפדנות המידע שניתן. אבל אני לא חושב שזה משהו בלעדי לפלטפורמות האלה. המדפים העיקריים של חנויות הספרים מלאים בספרי עזרה עצמית, ואם המידע שניתן אינו מועיל, הבעיה היא אותה בעיה.

מה שבטוח הוא שביוטיוב או ב- Twitch כל אחד יכול להגיד את שלו, בסופו של דבר לכולנו יש מושג איך אנחנו מתפקדים מבחינה פסיכולוגית. אין פילטר אפשרי להפריד בין תוכן איכותי לרעות, וייתכן שלקהל אין בסיס להבדיל בין אחד לשני.

בצד השני של המטבע, במסגרת הגילוי, YouTube ו- Twitch נמצאים שם חלק גדול מהנוער ומה- בני נוער, והם מהווים הזדמנות לקבל מסרים מבוססי מדע שיכולים להיות שימושיים לאנשים רבים. יחד עם אינסטגרם, הם כנראה אמצעי הגישה היחיד שיש לנו בכל הנוגע להפיץ את הבשורה על הנושא לחלק נכבד מהאוכלוסייה.

בעזרת אילוף הטרול אנו יוצרים תוכן לצעירים המנסים לתת להם מידע קפדנית ויחד עם זאת מדברים בערוצים שלהם, בשפתם... עם אריזה כלומר מִשׁפָּחָה.

Teachs.ru
לידיה בושטי: "אימון משחרר את כל הכישרון של הלקוח"

לידיה בושטי: "אימון משחרר את כל הכישרון של הלקוח"

פסיכולוגיה ומוח: בוקר טוב לידיה, נעים לברך אותך ולשאול אותך כמה שאלות על שאלות מעניינות לגבי העבו...

קרא עוד

סיליה טוריאל: "המגיפה הקשתה על המנוחה"

מגיפת נגיף הכילה פרצה לחיינו ומשפיעה על כל אזורי היום יום... כולל שעות מנוחה בלילה.לצורך להסתגל ל...

קרא עוד

ראיון עם אלווארו רוז דה אוקנדה: תשומת לב להילחם בנדודי שינה

ראיון עם אלווארו רוז דה אוקנדה: תשומת לב להילחם בנדודי שינה

בעיות שינה הן אחד המצבים הבריאותיים הנפוצים ביותר, ולמעשה ההערכה היא שאחד מכל שניים מבוגרים יפתח ...

קרא עוד

instagram viewer