4 ההבדלים בין מהימנות לתקפות (במדע)
מכיוון שבשפה הדיבורית יש להם משמעויות דומות מאוד, קל לבלבל בין המונחים מהימנות ותקפות כשמדברים על מדע ובמיוחד על פסיכומטרי.
עם טקסט זה אנו מתכוונים להבהיר את ההבדלים העיקריים בין מהימנות לתקפות. אנו מקווים שתמצא את זה שימושי כדי להבהיר שאלה נפוצה זו.
- מאמר קשור: "פסיכומטרי: לימוד המוח האנושי באמצעות נתונים"
מהי אמינות?
בפסיכומטרי, המושג "אמינות" מתייחס לדיוק של מכשיר; באופן ספציפי, מקדמי האמינות מודיעים לנו על העקביות והיציבות של המדידות שנלקחו עם הכלי האמור.
ככל שהאמינות של מכשיר גבוהה יותר, כך יופיעו פחות שגיאות אקראיות ובלתי צפויות בעת השימוש בו למדידת תכונות מסוימות. מהימנות אינה כוללת שגיאות הניתנות לחיזוי, כלומר, אלה הכפופות לבקרה ניסויית.
על פי תורת המבחנים הקלאסית, מהימנות היא הפרופורציה של השונות המוסברת על ידי הציונים האמיתיים. לפיכך, הציון הישיר במבחן יהיה מורכב מסכום השגיאה האקראית והציון האמיתי.
שני המרכיבים העיקריים של אמינות הם יציבות זמנית ועקביות פנימית. המושג הראשון מצביע על כך שהציונים משתנים מעט כאשר נמדדים בהזדמנויות שונות, בעוד שה עקביות פנימית מתייחסת לדרגה שבה הפריטים המרכיבים את המבחן מודדים את אותו המבנה. פְּסִיכוֹלוֹגִי.
לכן, מקדם מהימנות גבוה מצביע על כך שהציונים במבחן משתנים מעט באופן פנימי וכפונקציה של זמן ובקיצור, המכשיר נקי משגיאות מדידה.
- אולי יעניין אותך: "סוגי מבחנים פסיכולוגיים: תפקידיהם ומאפייניהם"
הגדרה של תוקף
כאשר אנו מדברים על תוקף, אנו מתייחסים לשאלה האם המבחן מודד נכון את המבנה אותו הוא מתכוון למדוד. מושג זה מוגדר כ- הקשר בין הציון שהושג במבחן לבין מדד קשור אחר; מידת המתאם הליניארי בין שני האלמנטים קובעת את מקדם התוקף.
כמו כן, במחקר מדעי, תוקף גבוה מצביע על המידה שבה ניתן להכליל את התוצאות המתקבלות במכשיר מסוים או במחקר.
ישנם סוגים שונים של תוקף, התלויים באופן חישובו; זה אומר שזהו מונח בעל משמעויות שונות מאוד. בעצם אנחנו יכולים להבחין ביניהם תוקף תוכן, תוקף קריטריון (או אמפירי) ותוקף בנייה.
תוקף התוכן מגדיר באיזו מידה הפריטים של מבחן פסיכומטרי הם מדגם מייצג של המרכיבים המרכיבים את המבנה שיש להעריך. המכשיר חייב לכלול את כל ההיבטים הבסיסיים של המבנה; לדוגמה, אם ברצוננו לבצע בדיקה נאותה למדידת דיכאון, עלינו לכלול בהכרח פריטים שמעריכים מצב רוח וירידה בהנאה.
תוקף הקריטריון מודד את יכולתו של המכשיר לחזות היבטים הקשורים לתכונה או לתחום העניין. לבסוף, תוקף הבנייה שואף לקבוע אם המבחן מודד את מה שהוא מתיימר למדוד, למשל מההתכנסות עם הציונים שהושגו במבחנים דומים.
הבדלים בין מהימנות לתקפות
למרות ששני המאפיינים הפסיכומטריים הללו קשורים קשר הדוק, האמת היא שהם מתייחסים להיבטים מובחנים בבירור. בואו נראה ממה מורכבים ההבדלים האלה.
1. מושא הניתוח
מהימנות היא מאפיין של המכשיר, במובן זה שהוא מודד את המאפיינים של הפריטים המרכיבים אותו. מצד שני, תוקף לא מתייחס בדיוק למכשיר אלא הכללות שנעשו מהתוצאות שהושג באמצעותו.
2. המידע שהם מספקים
למרות שזו דרך קצת פשטנית לנסח את זה, במונחים כלליים בדרך כלל מאשרים שתוקף מצביע על כך שכלי פסיכומטרי מודד למעשה את המבנה שהוא מתיימר למדוד, בעוד מהימנות מתייחסת לשאלה האם הוא מודד אותו נכון, ללא טעויות.
3. הדרך שבה הם מחושבים
שלושה נהלים עיקריים משמשים למדידת מהימנות: שיטת שני החצאים, שיטת הצורות המקבילות והמבחן-מבחן מחדש. הנפוץ ביותר הוא ההליך של שני החצאים, שבו הפריטים מחולקים לשתי קבוצות לאחר שהמבחן נענה; לאחר מכן מנתחים את המתאם בין שני החצאים.
השיטה של צורות מקבילות או חלופיות מורכבת מיצירת שני מבחנים שוות ערך כדי למדוד באיזו מידה הפריטים מתואמים זה עם זה. המבחן-מבחן חוזר פשוט מבוסס על עמידה במבחן פעמיים, בתנאים דומים ככל האפשר. ניתן לשלב את שני ההליכים, מה שמוביל למבחן-מבחן חוזר עם צורות מקבילות, המורכב מהשארת מרווח זמן בין הצורה הראשונה של הבדיקה לשניה.
מצד שני, התוקף מחושב בדרכים שונות בהתאם לסוג, אך באופן כללי כל השיטות מבוססות על ההשוואה בין הציון במבחן האובייקטיבי לבין נתונים אחרים מאותם נבדקים ביחס לתכונות דומות; המטרה היא שהמבחן יכול לשמש כמנבא של התכונה.
בין השיטות המשמשות להערכת תקפות אנו מוצאים ניתוח גורמים וטכניקת המטריצה מרובת שיטות מרובות תכונות. באופן דומה, תוקף התוכן נקבע לעתים קרובות על ידי ניתוח רציונלי, לא סטטיסטי; לדוגמה, הוא כולל תוקף פנים, המתייחס לשיפוט הסובייקטיבי של מומחים לגבי תקפות המבחן.
4. הקשר בין שני המושגים
מהימנותו של מכשיר פסיכומטרי משפיעה על תקפותו: ככל שהוא אמין יותר, כך גם תוקפו יהיה גדול יותר. לכן, מקדמי התוקף של כלי תמיד נמוכים ממקדמי המהימנות, ותוקף מודיע לנו בעקיפין על מהימנות.
