Education, study and knowledge

חשיבה על דלתות גורמת לנו לשכוח... תרתי משמע

פעמים רבות קורה שכאשר עוברים ממקום למקום, אנו שוכחים מה עמדנו לעשות.

זה קורה לעתים קרובות כאשר אנו מציירים מסלולים שכבר התרגלנו אליהם: ללכת לעבודה, לבית הספר וכו'. לפיכך, אנו מבינים שבאופן לא מודע עשינו את המסלול למשרד שלנו כאשר במציאות אנו רוצים ללכת לבקר חבר, רק בגלל ששני המסלולים חולקים את הקטע הראשוני ואנחנו רגילים יותר ללכת לעבודה מאשר לבקר בדירה של חבר.

לחשוב על דלתות

זה מוסבר כי לאחר שעבר באותו מקום כל כך הרבה פעמים, המוח שלנו מקודד את המסלול הזה בתור הנתיב שצריך ללכת אליו כברירת מחדל, לוחץ על הכפתור ב- "טייס אוטומטי" ובעוד שכפות הרגליים שלנו מובילות אותנו בשלווה בדרך הלא נכונה, אנחנו יכולים להקדיש את עצמנו לחשוב על דברים אחרים מעניין. עם זאת, בזמנים אחרים שכחנו לגמרי מה אנחנו הולכים לעשות כשאנחנו בבית שלנו, אתר שאנו פוקדים אותו כל כך עד שאין "מסלול ברירת מחדל".

במקרים אלו, הדבר היחיד שנשאר בתודעה שלנו הוא תחושה שיש לנו א אובייקטיבי ברור מאוד לפני שניות, מטרה שאינה קיימת עוד אלא כדיסאוריינטציה שֶׁאֵין לְהַסבִּירוֹ. בנוסף, כתוצאה מתמיהה זו, קשה לנו לשחזר מנטלית את הפעולות שביצענו רגע לפני שמצאנו את עצמנו היכן שאנו נמצאים. אנחנו, ואולי מסיבה זו, איננו מבינים שהדבר האחרון שעשינו לפני שהגורל שלנו נעלם ממוחנו הוא... לעבור דרך דלת.

instagram story viewer

לחתוך רצפים

למרבה ההפתעה, המפתח לתעלומות היומיומיות הקטנות האלה יכול להיות ממש שם, ליד הדלתות. יש אינדיקציות שמעבר אחד משפיע על הזיכרונות שלנו באופן לא מודע ושלמעשה, העובדה הפשוטה דמיון שעובר דרך דלת יכול לגרום לטשטוש הזיכרון הזה (Radvansky et al, 2011) (Lawrence & Peterson, 2014). זה חשיבה על דלתות יכולה להקל עלינו לשכוח את החוט המשותף של מה שעשינו. ההסבר בעייתי, אבל זה יכול להיות כך: הדלתות משמשות כמפרידות בזיכרונותינו.

אולי כעניין של ביצועים, המוח שלנו מפרק את זרימת החוויות שלנו למנות קטנות יותר. במובן זה, הייצוג המנטלי של דלת יפעל כטריגר לאחת מהחלוקות הללו המופעלות על המוח שלנו, חותך באופן לא מודע את ה"נרטיב" של העובדות שאנחנו חיים אנחנו יכולים לחשוב על הפרגמנטים האלה כעל הצילומים הקולנועיים שמחלקים כל סרט. למרבה המזל, היבטים חשובים של פיתוח תוכנית פעולה יכולים ללכת לאיבוד בתהליך ה"חיתוך" הזה ולא המשך לשבר הבא: זו הסיבה שאנו קמים לעתים קרובות מהספה ומשותקים מחוסר ודאות עוד כמה מטרים שם.

האם זה קורה רק כשחושבים על דלתות?

עם זאת, לפי אותו היגיון ישנם אלמנטים אחרים שיכולים להשפיע עלינו באותה השפעה. לדוגמה, נצפה איך משפטים המציגים אי רציפות זמנית מייצרים את אותו אפקט. לפיכך, כאשר אנו קוראים משהו דומה ל"שבוע לאחר מכן...", היכולת שלנו לשייך זיכרונות פחותה לאותם זיכרונות שהם הם שוכבים משני צדי הפער הזמני הזה בהשוואה לזיכרונות שנמצאו בפרגמנט בודד (Ezzyat et al, 2010).

זה גם בשביל זה מנגנון פיצול וזו הסיבה שכל כך קל לקבל את הצורך לקרוא מחדש את השורות האחרונות לאחר שמבינים שהקריינות שאנו קוראים קפץ בזמן או במרחב (ולכן שונה מהקודם שקראנו). אנחנו זוכרים). האשמה היא לא הספר, וזה גם לא חייב להיות בגלל שמה שאנחנו קוראים חסר עניין. מי שאחראי לכך שהדברים האלה קורים היא מערכת הרכבת הזיכרון שפועלת במוח שלנו.

האחרון מעניין כי הוא בולט ב אופי סמלי של תהליך זה. זה לא שאנחנו נטייה ביולוגית לשכוח כשחושבים על דלתות, זה זה זוהי תופעת לוואי של המטען הסמלי של החפצים הללו. זה אומר שלמעשה כל תופעה תפיסתית אחרת יכולה לייצר בנו את אותה השפעה אם אנו מייחסים באופן לא מודע משמעות דומה לזו שיש למילים בדרך כלל. דלתות. האם אתה שומע את זה? הם הפסיכואנליטיקאים, שכבר מחדדים את העפרונות שלהם.

אינדיבידואציה: מה זה וחמשת השלבים שלה לפי קרל יונג

להיות ישות אוטונומית, עצמאית המסוגלת לשרוד בעצמה על ידי הסתגלות לסביבה. הגעה לזהות שלו, הכרה בעצמ...

קרא עוד

התיאוריה של קווריאציה קוגניטיבית: מה זה ומאפייניה

תיאוריות ייחוס מנסות להסביר כיצד אנשים מפרשים אירועים וכיצד הם מתייחסים לדרך החשיבה והפעולה שלהם....

קרא עוד

הצללה: מה זה וכיצד הוא משמש בהתניה קלאסית

בפסיכולוגיה, חלק ניכר מהתופעות ההתנהגותיות המתוארות על ידי המדע הזה קשור ללמידה.צל הוא אחד המושגי...

קרא עוד