5 ההבדלים בין גישה וכושר

יחס או יכולת? כאשר אנו שומעים את שני המונחים הללו אנו נוטים לחשוב על מושגים דומים ואפילו נוטים לבלבל אותם לעיתים קרובות מאוד, דבר שכיח מאוד.

אך המציאות היא שהם לא יכולים להיות שונים יותר מכיוון שאחד מתמודד עם היכולות של עצמו ואילו השני עושה זאת התייחסות למזג של כל אדם, שמתמזגים כדי לתת לנו את האיכות הייחודית שיש לכל אדם מבדיל.

אז אם הם שונים, מדוע אנו מבלבלים אותם? הסיבה לכך היא ששני המונחים פועלים ישירות על יחסי הגומלין שלנו עם העולם, על האופן בו אנו מציגים את עצמנו אליו וכיצד אנו מתגברים על מכשוליו להתבלט. לפיכך, גם הכושר וגם הגישה רוקדים מסונכרנים בתוך האישיות שלנו ויוצרים שלם.

• זה עשוי לעניין אותך: "12 תכונות ועמדות של נשים אמיצות"

למרות שאם אתה עדיין לא יכול לראות את הפערים בין אלה, אל תדאג. במאמר זה תוכלו לראות מה ההבדלים בין גישה וכושר.

מהי גישה ומהי כושר?

בואו נגדיר תחילה את שני המונחים הללו כדי שתוכלו לדעת כיצד השניים נבדלים זה מזה.

איך אנו מכנים גישה?

הכוונה היא למכלול הערכים, האמונות, הדעות והתגובות שיש לנו לפני העולם, שהוא יחסית יציב לאורך זמן, מתחיל להיווצר מנעורים ומתיישב בבגרות. בזכות עמדות אלו אנו פועלים בצורה מסוימת אל מול אירועים ומכשולים שונים, כמו גם ההשלכות הרגשיות הכרוכות בכך.

היא אחראית גם לאופן שבו אנו מתקשרים עם גירויי הסביבה ואנחנו מתייחסים לאחרים. זה נוצר בזכות הקשר שנוצר מתוך האינטראקציה שלנו עם גורמים חיצוניים, תכונות תורשתיות, מאפיינים אבולוציוניים, כישורים ותכונות אישיות.

מה אנו יודעים לפי יכולת?

יכולת היא שם נרדף ליכולות שלנו שכולנו צריכים להתמודד עם משהו באופן ספציפי. כלומר, היכולות שבידינו הן שהופכות אותנו לאידיאליים להשיג מטרה או לבצע פונקציה. למשל, הכישורים שיש לנו בעבודה שלנו, להצטיין בלימודים, לספורט או כישרון מיוחד.

אז הכישורים קשורים קשר הדוק לשכל שלנו וליכולות הקוגניטיביות שלנו, אשר מופעלים כך שנוכל לתפקד ביעילות בכל תחום בו אנו מחליטים לפעול ו לפתח את עצמנו.

ההבדלים העיקריים בין גישה וכושר

למדו על ההבדלים בין שני מונחים אלה בהמשך, כדי שתדעו לזהות את הכישורים והעמדות שלכם.

1. רכיבים (עריכה)

בנוגע לעמדות, אנו יודעים כי אלה מורכבים משלושה מרכיבים אשר מתקיימים זה בזה. שהם:

1.1. קוגניטיבי

זה מתייחס לייצוג הנפשי שיש לנו לפני גורם שנוכל לפעול על פיו. כדי שנוכל ללמוד אותו, להעריך אותו, לתפוס אותו ולשפוט אותו על מנת לגבש את הגישה.

1.2. התנהגותי

שוחח על ההתנהגות הספציפית שלנו כלפי אותו גורם שניתחנו בעבר. זו יכולה להיות תגובה נטייה או מודעת.

1.3. אפקטיבי

שניהם התחושות השליליות והחיוביות שגורם זה מייצר ומתפתח אצלנו. תחושות אלו הן שמייצרות את הגישה.

בעוד שעם כישורים אלה מורכבים מיכולותינו הנפשיות והקוגניטיביות. אשר יכול להיות מושפע על פי רמת הזריזות, הידע והכישרון על משהו ספציפי. אז כל אלה משתלבים להשגת מטרה אחת.

2. תכונות

התפקיד העיקרי של הכשירות הוא לקבץ את כל היכולות הנפשיות שלנו הכינו את עצמנו למצב, כך שנוכל לבצע אותו בצורה הטובה ביותר ואחידה אנחנו יכולים להתבלט. כל זאת בזכות העובדה שאנו משתמשים בנימוק, הבנה מילולית וכתובה, ריכוז, תשומת לב, יצירתיות, זיכרון, מיומנויות ותיאום.

בעוד שלגישה יש פונקציה אינסטרומנטלית, המסייעת לנו להבין וללמוד את הסביבה על מנת להסתגל אליה, ליצור אינטראקציות ולהתחבר עם הסובבים ולהביע את דעותינו זה גם מאפשר לנו להיות בעלי הערכה עצמית גבוהה ולהצדיק כל מעשה בוצע. .

3. מָקוֹר

למרות ששניהם חולקים את הנטייה להיות טבעיים ונרכשים כאחד.

אנו יכולים לומר כי הכשירות קשורה יותר לאלמנט אינטלקטואלי והנמקה, שבו כל היכולות הנפשיות המעולות שלנו עומדות במבחן לביצוע משימה.

אמנם עמדות מתעוררות עקב האינטראקציה של הסביבה, ההתנהגות שלנו, התפיסה שלנו והרגשות שאלה מייצרים אותנו לפעול על פי המצב.

4. ביטויים

מכיוון שלעמדות יש מרכיב התנהגותי ורגשי, קל לבטא אותן מבחוץ. אז זה הופך את כרטיס הביקור שלנו לשאר האנשים.

מצד שני, כישורים קשורים לתהליך פנימי בעיקר, המתרחש במוח שלנו, למרות שאנו יכולים להתבונן בה בתוצאות היעדים שהושגו, היא הופכת להיות שלנו ביצועים.

5. סוגים

ישנם מספר סוגים של עמדות ומיומנויות, אז עכשיו אתה יודע שזה לא אלמנט אחד, אלא מערך של פעולות רבות שיכולות לעבוד באופן גלובלי וגם באופן ספציפי, תלוי ב הִזדַמְנוּת.

סוגי כישורים

הוא מכיר את כל כישורי הכושר שעובדים במוחנו.

1. מיומנויות מספריות

אלה מתייחסים לקלות, הבנה וביצוע של בעיות הקשורות במתמטיקה.

2. כישורים מופשטים או מדעיים

זוהי היכולת להבין ולהמחיש מושגים מורכבים הזקוקים למחקר נוסף.

3. מיומנויות חזותיות-מוטוריות

זו היכולת והתיאום של תנועות עדינות וגסות, בין המוח לשרירים.

4. מיומנויות מרחביות

הכוונה היא לכל מה שקשור לטיפול הגיאומטרי הנכון, הממדים והמרווחים.

5. מיומנויות מכניות

בעזרתו נוכל להבין כל מה שקשור לתנועות.

6. מיומנויות מנהלים

הם קשורים ליכולות המנהיגות, התכנון וההנחיה הקבוצתית.

7. יכולות ורבליות

הם אלה שבאים לידי ביטוי בהבנת כל מה שקשור לשימוש ויחס של מילים וטקסטים.

8. כישורי שכנוע

זוהי היכולת לתקשר כדי להשיג ויכוח, הרשעה או סדר.

9. חֶברָתִי

זה אחד שמופעל בעת אינטראקציה ויצירת קשרים עם אנשים אחרים סביבנו.

10. פלסטיק אמנותי

הם הכישורים והיכולות לקראת אמנות ומלאכה. משימוש בצבע, ליישום נכון של צורות והערכה של אסתטיקה.

סוגי עמדות

עמדות מעט מורכבות יותר, מאז הם מחולקים לחלקים שונים בהתאם ל"שימוש "שלהם, אז שימו לב.

1. עמדות על פי ערכיות רגשית

זה המשקף את נקודת המבט שלנו לפני העולם.

1.1. חִיוּבִי

ניתן לומר שזו הגישה המחמיאה ביותר והיא זו שמניעה את האנשים ביותר לקבל. מכיוון שבזכות זה אנו יכולים להתמודד עם העולם בצורה אופטימית יותר ולכן קל יותר להשיג את יעדינו אך מעל לכל להימנע מלהתבלות בתהליך.

1.2. שלילי

זו הדרך לדמיין את הסביבה בצורה שלילית או פסימית. זאת אומרת שהכל קשה מדי, שזה לא היה הוגן כלפינו או שאנחנו לא יכולים עם מה שיש לנו לפנינו.

1.3. ניטראלי

זוהי היחס הבלתי משוחד שיש לנו כלפי משהו כדי לא לתת לו עדיפות או ערך בדרך לא הוגנת. זו אחת הגישות הקשות ביותר להשגה.

2. עמדות על פי התמצאות כלפי פעילויות

אנו מדגישים עמדות אלה על סמך הביצועים שלנו.

2.1. יזום

היא מאופיינת בהיותה גישה המחפשת פעולות ואוטונומיה, על מנת לשפר ולהעלות את הביצועים של עצמך בפעילות. אז זה אידיאלי לפתור כראוי כל בעיה בצורה יצירתית ויעילה. מה שנותן לנו מגוון עצום של אפשרויות.

2.2. תְגוּבָתִי

מצד שני, גישה זו מתייחסת לפעולות שאנו נוקטים אך מתרחשות בהתאם להחלטות של צד שלישי. אלה פעילויות פסיביות יותר שתמיד זקוקות לאישור ואישור. אז זה לא משאיר מרווח כה כה גדול להתנסות או להתבלט, מכיוון שאנחנו תמיד קשורים לחומרים שמספקים לנו.

3. עמדות על פי המוטיבציה שלנו

הם מה שמניע אותנו להשיג דברים חדשים

3.1. שֶׁל אַהֲבַת הַזוּלַת

אין ספק שכבר שמעתם את המושג הזה, הוא קשור לכל מה שאנחנו עושים בלי אנוכיות. מטרתו היא להשיג יתרונות לכמה אנשים במקום לעצמך. כך שלעתים איננו מקבלים שום תגמול או הכרה, פרט לסיפוק העזרה לזולת.

3.2. מעוניין

במקרה ההפוך, יש את הגישה המעוניינת, בה פעולותינו תואמות תמיד את השגת המטרה המשרתת רק אותנו. לא משנה אם לפעמים עשויים להיות מעורבים צרכים של אנשים אחרים. זה יכול להיות באופן ברור או באמצעות מעשים עקיפים.

4. עמדות בהתאם ליחסים עם אחרים

זה שאנחנו מראים כאשר מתקשרים עם הסובבים אותנו

4.1. משתף פעולה או אינטגרטור

זה שמקדם אינטראקציה ושיתוף פעולה בין אנשים בקבוצה, במטרה להשיג מטרה.

4.2. פַּסִיבִי

גישה זו יכולה לנבוע מהשקפה שלילית ופסימיסטית על החיים. בו אתה נמנע מלהתמודד או להתקרב למצב בכל מחיר כי אין לך את היכולת להתגבר עליו.

4.3. מניפולטיבי

משתמשים בה מרצון ומודע להשגת מטרה המועילה לנו באופן אישי, תוך שימוש בכל הסובבים למען האינטרסים שלנו.

4.4. תוֹקפָּנִי

עם גישה זו, אנשים מתמודדים עם בעיותיהם בצורה אלימה מילולית, התנהגותית או פיזית. הוא עושה זאת כדי להוכיח את טענתו ושאיש אינו יכול להתנגד לכך.

4.5. מַתִיר

זה מאופיין באותם אנשים שנוטים להחמיץ כמה דברים שאינם מהנורמה. כלומר, יש להם גמישות קיצונית, עד כדי התרת סטיות.

4.6. אסרטיבי

זוהי הגישה החיובית ביותר לתקשר. מדובר ביכולת לתקשר עם אנשים עם איזון בהבעת דעותינו ולא לתת לעצמנו להיות מוטלים על ידי אחרים.

5. עמדות על פי הערכת הגירויים

את הגישה הזו אנו משתמשים כדי להעריך את כל המצבים.

5.1. רִגשִׁי

זה שמציב את התגובות הרגשיות שלנו למצבים מעל, כמעט ללא שליטה. מה שמוביל אותנו להעריך את הערך הסנטימנטלי של אחרים, אך מה שעלול לערער אותנו ביציבות.

5.2. רַצִיוֹנָלִי

מצד שני, גישה מסוג זה מאפשרת לנו לנתח מצב בצורה רציונאלית ופונקציונלית כדי למצוא את הפיתרון הטוב ביותר. עם זאת, זה יכול לשים את רגשותיהם של אחרים בצד.

עכשיו אתה יכול להבדיל בין עמדות וכישורים משלך?