20 סוגי הפדגוגיה (וכיצד הם עוזרים לנו לחנך)
חינוך הוא תהליך דינמי הזקוק לעזרת צוות רב תחומי על מנת להתבצע בהצלחה, מכיוון שהוא אינו עושה זהו רק הכלי הטוב ביותר לרכישת ידע, אך זו המתנה הגדולה ביותר לאדם להופיע בעולם עם עתיד. מוּצלָח.
לכן, ישנם אנשי מקצוע בתחום החינוך שמקדישים מאמץ רב לשיפור שלהם כישורים ויכולות חינוכיות על מנת לספק את האסטרטגיות האידיאליות ביותר להגדלת לְמִידָה.
בוודאי שמעתם על פדגוגים, הדמויות החשובות הללו בתחום החינוך שמקדישים את חייהם המקצועיים ללימודים, למצוא ולקדם כלי הוראה-למידה טובים יותר, כך שהידע שאנשים רוכשים יהיה יותר ממיטבי ו פוּנקצִיוֹנָלִי.
- זה עשוי לעניין אותך: "17 סוגי החינוך הקיימים (ומאפיינים)"
אבל האם ידעת שיש סוגים שונים של פדגוגיה? כל אחד מהם מטפל בבעיות חינוך שונות. האם אתה רוצה לגלות מה הם? לאחר מכן אנו נספר לכם הכל על סוגים אלה של פדגוגיה ותחומי הפעולה שלהם.
מהי פדגוגיה?
פדגוגיה היא חלק ממדעי החברה, שלימודם וביצועיהם מתמקדים בשיטות לימוד ולמידה המשמשים לחינוך אנשים בחברה. אשר מבוססות על יעדים מסוימים לעמידה בהתאם לשלב הגיל של האדם (החל בשלב הגיל הרך ועד לחינוך גבוהה יותר), אך תהליך החינוך שלהם הופך להיות סטנדרטי, כך שהוא יכול להועיל לכל הדרכים בהן אנשים רוכשים את יֶדַע.
זה ידוע שלא כולנו לומדים באותה צורה, ישנם ילדים שיש להם קשיים מסוימים בכיסא או שמצליחים יותר עם אסטרטגיה מסוימת. תפקידם של פדגוגים לפתח תוכנית חינוך העונה על צרכים אלה.
אז אתה יכול לראות שזו משימה לא קלה, שכן לכל אדם יש את שיטת הלמידה האישית שלו, למרות שהיא כן ניתן ליצור טקטיקות שמצליחות לכלול הוראה מאסטרטגיות דינמיות שונות כך שתגיע לקהל רחב יותר כללי.
סוגי פדגוגיה וכיצד הם עוזרים לנו לחנך
כדי לברר כיצד פדגוגיה יכולה לפעול בתחומים שונים שאינם חינוך, הגיע הזמן לדעת את סוגי הפדגוגיה הקיימים וכיצד הם מספקים נתונים תיאורטיים ומעשיים לשיפור תהליכי הלמידה.
1. פדגוגיה תיאורית
ענף פדגוגיה זה מטרתו ליצור וליישם תיאוריות חדשניות המאפשרות הבנת השונה דינמיקה של לימוד אצל אנשים, אם לא משאירים את התקנות הקודמות של מה זה חינוך או מה אסור להשתמש בו שֶׁלָה.
זוהי אלטרנטיבה נהדרת לכל סוגי אסטרטגיות הלמידה, כך לילדים ולצעירים יש הזדמנויות טובות יותר לנצל את הלמידה בהתאם לתהליך שלהם עצמי עצמי.
2. פדגוגיה נורמטיבית
כאן, הפדגוגיה מתמקדת בתיאוריה ובפילוסופיה של יישומים חדשים קודמים שהוזכרו, כך שהם רשומים ליישום שלהם וללימודי רומן עתידיים. כולל את היעדים שיש לעקוב אחריהם, לזהות את המצבים הטובים ביותר ללימוד ולהגדיר את המושגים המשמשים בו.
3. פדגוגיה פסיכולוגית
המכונה גם 'פסיכופדגוגיה', והוא מבוסס על חקר התנהגויות התלמידים במהלך תהליך ההוראה-למידה, באופן ש שהם יכולים לגלות מתי יש בעיה מסוג התנהגותי, בין אישי, קוגניטיבי או רגשי שמשפיעה על ביצועי התלמידים עצמם. לשם כך הם מבוססים על סדרת עמדות המוצגות כאידיאליות להשגת ידע טוב יותר.
4. פדגוגיית ילדים
כשמו כן הוא, הוא ממונה על לימוד תהליכים חינוכיים במהלך הלימודים שלב הילדות, שהוא החשוב ביותר מאז הוקמו בסיסי מערכת האמונות האישיות. דיסציפלינה זו מבססת את הצעותיה על יכולתם של ילדים ללמוד לאחר התנסות בסביבתם ועל ידי זה מחייב יצירת תוכניות שתוכננו במיוחד עבור הדרך הייחודית בה ילדים משיגים את תוכנתם יֶדַע.
5. פדגוגיה טיפולית
תחום פדגוגיה זה אחראי על איתור וטיפול בסכסוכי ההוראה והלמידה המסוימים סטודנטים, על מנת ליצור תוכנית לימוד המתאימה לצרכיהם ובכך למצוא קצב אידיאלי להיות מעודכן מבחינה לימודית. באופן כללי, מדובר בילדים וצעירים שיש להם בעיות חינוכיות רגילות או עם תמיכה חינוכית מיוחדת.
ניתן גם להפנות את אחד האנשים הללו למומחים בתחומי טיפול אחרים במידת הצורך, למשל, אם יש להם סוג כלשהו של אורגנית או בעיה התפתחותית עצבית.
6. פדגוגיה מיוחדת
שלא כמו התחום הקודם, תחום זה מתמקד כמעט אך ורק בטיפול בצרכים החינוכיים של אנשים עם מוגבלות כלשהי. בין אם מדובר בבעיות מוטוריות, פשרות קוגניטיביות או הפרעות נפשיות, כך שיוכלו להשיג א חינוך בסיסי ופונקציונלי כדי להתאים את עצמם לסביבתם ולהזדמנויות פיתוח עתידיות בלתי נפרד.
7. פדגוגיה תעסוקתית
בתחום זה נוצר מוקד העיצוב של תכניות חינוכיות והזדמנויות לימודיות עבור אנשים שצריכים לקבל הכשרה מקצועית מקצועית שמבטיחה להם עתיד כלכלי יַצִיב. אז זה מיושם לאנשים בכל גיל ובאופן כללי, למבוגרים שרוצים ללמוד מיומנות שמאפשרת להם להתפרנס.
8. פדגוגיה חברתית
פדגוגיה זו מתמקדת בקונפליקטים חברתיים המשפיעים על איכות הלימוד אצל אנשים, הן בתוכניות של פעולה חינוכית, כמו באירועים סוציו-תרבותיים המשפיעים על התנהגותם של אנשים ומשפיעים עליהם לְמִידָה. למשל, מדינות בהן הם נמצאים בסכסוך תמידי, שאין להם משאבים כלכליים ללמוד בבתי ספר, בתי ספר עם מעט משאבים אקדמיים וכו '.
9. פדגוגיה ניסיונית
פדגוגיה זו מתמקדת בשיפור תהליכי הוראה ולמידה אצל מבוגרים וילדים. מבוגרים יותר, על מנת שהם יוכלו להשיג אפשרות לרכוש הכשרה טובה אם כן בַּקָשָׁה. או להתמסר לזה למשך שארית חייהם או לשמור על דעתם אנרגטית ופעילה, ובכך למנוע את הופעתן של מחלות ניווניות וריקבונות רגשיים (כמו במקרה של מבוגרים).
10. פדגוגיה ביקורתית
כשמו כן הוא, זה סוג הפדגוגיה שאחראי לביקורת ולדעות מנוגדות שיטות לימוד מסורתיות, שנמצאות בתוקף עד היום באזורים שונים בעולם. עוֹלָם. זה נעשה מתוך הנחת יסוד של קביעת והדגשת הכשלים במערכת הנוקשה והחללים שניתן למלא באמצעות יישום מתודולוגיות הוראה חדשות, מתוך כוונה יחידה לשפר הזדמנויות והכלה אקדמית לכל סוגי תהליכי ההוראה לְמִידָה.
11. פדגוגיית ספורט
זה תחום הפעולה שלו בספורט, ולכן הפדגוג לא נחשב רק כמחנך אלא גם כמאמן, שצריך להיות מודאג מכך השג את הכלים השלמים והפונקציונליים ביותר, כך שהצעיר יוכל לנצל את המשמעת הספורטיבית בצורה המקסימלית, ובכך להגדיל את ביצועיהם ולהתבלט בשטח. אותו.
זה מתמקד גם בקבלת חינוך מקיף מלא, כך שהצעיר לא רק נוצר בתוכו קריירת ספורט, אך רוכשת הכשרה אקדמית אידיאלית והכרחית שתעזור לך ב עתיד.
12. פדגוגיה משפחתית
לא כל הילדים והצעירים מקבלים חינוך בבתי ספר או במוסדות אקדמיים מיוחדים, אך ניתן להכשיר אותם גם בהם בתים בהערכה של מורה דרך או בקבלת שיעורים מהוריהם (אם יש להם הכשרה אקדמית כלשהי מקצועי). הפדגוגיה המשפחתית אחראית אז על מתן תוכניות של משפחות העוסקות בחינוך ביתי לימודים מותאמים אישית המותאמים לצרכי ילדיכם ויכולים להרגיש זאת כחוויה בית ספרית לְהַשְׁלִים.
13. פדגוגיה בהקשרים פורמליים
תחום פדגוגיה זה אחראי על ביצוע לימודיהם ותוכניות הפעולה שלהם במוסדות רשמיים בהם הם נמצאים ביקש את תשומת לבך, כגון בתי ספר, חטיבות ביניים, בתי ספר תיכוניים, אוניברסיטאות או מרכזים אקדמיים מתמחה. על מנת להשיג עבודה מותאמת אישית לקבוצות בית ספר, כמו גם מעורבות גדולה יותר של ההורים והמורים כדי להגדיל את ביצועי התלמידים.
14. פדגוגיה השוואתית
לפדגוגיה זו יש את היתרון הגדול בכך שהיא מהווה נדבך לשינוי מבני ומועיל של המתודולוגיה החינוכית של אומה או חברה, בו זמנית. להשוות בין שיטות ההוראה-למידה שיש לתרבות ביחס לאחר (למשל, חינוך של מדינות מפותחות יותר לבין אלה של השלישית עוֹלָם). באופן זה הם יכולים למצוא אמצעים ואלטרנטיבות בר-קיימא שהם יכולים להתאים במשאבים שלהם בכדי להגביר ולחזק את הרמה החינוכית של המערכת.
15. פדגוגיה בין-תרבותית
ענף פדגוגיה זה מנסה לעודד שיחות ולהיות פתוח יותר בנושאים ממוצא בין-תרבותי, שם הם נלמדים ההשפעות של תרבויות שונות על חינוך וכיצד להבין שפה חינוכית אוניברסלית, הלומדת אחת מהן אחרים. בהתבסס על כבוד לגיוון, למגר סכסוכים עקב הבדלים תרבותיים ולקדם ערוץ תקשורת טוב יותר בין אנשים שונים.
16. פדגוגיה שובבה
בשלב הילדות, המשחק חשוב מאוד להתפתחותם האינטגרלית של ילדים, מכיוון שזהו הערוץ החינוכי הראשון שלהם, בו הם יכולים למידה מהעולם הסובב אותו, כמו גם זיהוי אובייקטים, יחסי גומלין ויחסים בינאישיים ובסיסים למעקב אחר נורמות ו אני מכבד.
לכן, פדגוגיה זו יוצרת אסטרטגיות לימוד המבוססות על גירוי פסיכו-מוטורי שילדים מקבלים מהמשחק (במיוחד במהלך השלב לגיל הרך) ולהדגיש את החשיבות ביצירת מרחב למשחק חינוכי, שרוכש יותר מורכבות והפשטה ככל שהילד הולך גָדֵל.
17. פדגוגיה קלינית
תחום זה אחראי לא רק על מתן כלי הוראה מותאמים אישית לילדים עם סוג כלשהו של בעיית למידה (בדרך כלל הפרעה התפתחותית) נוירולוגית), אך אחראי על מתן תוכניות הסתגלות חברתית למשפחה כדי שיוכלו לתפקד כראוי בכיתה, וכן להתגבר על קשיים משלו.
18. פדגוגיה פילוסופית
מטרתה היא ללמוד ולנתח את המבנים המרכיבים את התהליך החינוכי באופן כללי, כמו גם את השיטות הנהוגות, את היעדים שהוגדרו ואת הערכים שהם מקדמים. מטרתו ליצור אובייקטיביות לתחום הפדגוגיה על מנת להשיג בסיס שלם ואמין.
19. פדגוגיה פוליטית
היא אחראית על לימוד מערכות היחסים והאינטראקציה של אנשים עם אחרים בסביבתם, תוך התבוננות צורת ההסתגלות החברתית המנוהלת בדרך כלל במקום וביסוס הערכים במערכת חֶברָה. כדי שיוכלו להעריך את איכות החינוך בחברה זו ולבצע שינויים רלוונטיים במידת הצורך להתפתחות חינוכית טובה יותר.
20. פדגוגיה טכנולוגית
זהו תחום מעט חדש ביותר ושימושי מאוד, כמו גם משמעותי לחינוך הנוכחי והעתיד. מדובר בחקר היתרונות והמכשולים שמייצרות טכנולוגיות חדשות בתחום האקדמי, כך ש ניתן לנצל את היתרונות שלו כדי להגביר את הלמידה ולהציע חוויה חדשה ומושכת עבור צעירים.
באותו אופן, היא מבקשת ללמד את התלמידים ואת ההורים והמורים לנצל טכנולוגיות חדשות להרחיב את הידע האקדמי, באמצעות כלים דיגיטליים-לימוד-לימוד, קורסי הכשרה ופעילויות שובב.
בסופו של דבר, פדגוגיה היא אותו כלי בסיסי שבלעדיו חינוך אינו יכול להתפתח.
