שמונה היבטים פסיכולוגיים חשובים במשחקי וידאו

העובדה שהאבולוציה הטכנולוגית צומחת באופן אקספוננציאלי ברמות עצומות איננה סוד. באותו אופן, אם כן, תעשיית משחקי הווידאו עושה זאת, המאפיינים הטכניים של אלה והכסף שהם מייצרים הולכים וגדלים. אז זה, אנו נמצאים בתקופה של גובה מלא של תעשיית משחקי הווידאו ועם זה, אל מול תהליך הרחבה המתרחש במהירות מסחררת.

הקפיצה הטכנית הדורית היא אחד הגורמים המפתיעים בענף זה מאז משחקי הווידאו הנוכחיים השגת רמות הולכות וגדלות של ריאליזם גרפי, המאפשר לנו חוויה הרבה יותר סוחפת בָּהִיר. עם זאת, אבן הדרך החשובה ביותר בכל ההיסטוריה של משחקי הווידיאו היא אולי רגע האיחוד של ספורט אלקטרוני, אשר נתן דחיפה גדולה לכל הענף ואיפשר את צמיחתו לנקודה שקשה היה לדמיין בעבר.

אחד המסלולים החדשים שנפתחו בענף זה הוא כניסתם של פסיכולוגים לסוכנים פעילים בפיתוח משחקי וידאו. ננסה לשפוך מעט אור על התחום החדש הזה, עדיין בשלביו הראשונים אך שמטרתו לשנות את הפרדיגמה הנוכחית.

פסיכולוגיה ומשחקי וידיאו: זיווג אפשרי?

הפסיכולוגיה אחראית על חקר ההתנהגות האנושית, על התהליכים הנפשיים שלה ותחושותיה ותפיסותיה. מכיוון שהמטרה העיקרית של משחקי וידאו היא לספק לציבור חוויה נעימה ומהנה,

מדוע לא להחיל עליהם פסיכולוגיה כדי לשפר את תפקידם? ועוד יותר מכך: בהתחשב בכך שמשחקי וידאו כרוכים בפעילות נפשית מפורשת, האם יש להם השלכות על רמות התפקוד הקוגניטיבי שלנו? כדי להפוך את המאמר למובן יותר, נתחיל בתשובה לשאלה השנייה כדי לעורר את הראשונה.

משחקים, דרך להעצים מיומנויות קוגניטיביות מסוימות

אחד המאפיינים העיקריים של משחקי וידאו הוא אופיים הוויזואלי אליו מתווסף א מרכיב מוטורי של אינטראקציה עם משחק הווידאו, וכמה אלמנטים משניים כגון מוסיקה או דיאלוגים. בשל אופיו הוויזואלי העיקרי, בילוי זמן במשחקי וידאו יכול לשפר את הכישורים המרחבים-חזותיים של השחקנים (Alloza, Costal & Jiménez, 2016), עד כדי שיפור משמעותי של יכולת זו אצל אותם אנשים המבצעים פעילות זו במשך שעות רבות.

לפיכך, מחברים כמו גרין ובבלייה חוקרים את התופעות הללו במשך שנים רבות ומנסים לנתח את כולן. תהליכים חזותיים המשופרים, בנוסף לכלול תהליכים כגון תשומת לב (אללוזה, קוסטל וג'ימנס, 2016). ברמת תהליכי הטיפול אנו רואים גם כי ישנם שיפורים משמעותיים בהם ביצועים בסיסיים ושאותו שיפור מתורגם או מוכלל לפעילויות אחרות (Wilms et al. al., 2013). ניתן לפרק ולנתח את כל ההשלכות הללו על תפקידי האדם דרך הרבה יותר ספציפית ושלמה, בנוסף לניתוח רבים אחרים שיש להם גם מַשְׁמָעוּת; אבל זה יוביל אותנו לכתוב מאמר הרבה יותר ארוך ומדעי.

מהפסקה הקודמת מסיקים כי משחקי וידאו מייצרים שינויים גדולים (מועילים בעיקר) בתפקוד הקוגניטיבי של אנשים. בנוסף, הם גם מייצרים שיפורים ביכולות המוטוריות, ויותר ויותר משתמשים בהם בשיקום חולים שסבלו משבץ מוחי (סוג של תסמונת הכרוכה השעיה פתאומית של פעילות המוח, המלווה בדרגה משתנה של שיתוק שרירים) או לשיפור התפקוד הקוגניטיבי אצל קשישים, כולל לטיפול ב פוביות מסיבות אלה, משחקי וידאו יכולים להתברר ככלי נהדר לעבודה של א פסיכולוג, אך המשמעות של נתון זה בתוך הענף אינה מוגבלת רק לאלה פונקציות.

8 היבטים של משחק וידאו בו יש לפסיכולוג מה לומר

ניתן להשתמש בפסיכולוגיה בתוך משחקי וידאו בדרכים רבות והאמת היא שבאמת, פסיכולוג יכול להיות לעזר רב בכל שלב בהתפתחותו או בכל תחום בתוך חברה המוקדשת למשחקי וידאו.

חלק מהאלמנטים שפסיכולוג יכול לתרום הם:

1. רגשות, תחושות וניסיון הקשורים למשחק

פסיכולוג יכול לבצע פונקציות ניתוח של איכות הטבילה שמשחק וידאו מייצר. הכרת המוח האנושי והתנהגותו עוזרת לפענח כיצד צריך להיות ההקשר של המשחק, יחד עם כל האלמנטים המרכיבים אותו, כדי ליצור את הרגשות או התחושות ש בַּקָשָׁה.

2. הקשר (מוזיקה, עיצוב ...)

בהמשך לנקודה הקודמת, פסיכולוג יכול לתכנן ולאבחן האם פריט מעוצב היטב או לא. באופן זה, נושאים כמו תאורה או מוזיקה, למשל, יהיו גורמים מרכזיים במשחקי וידאו מסוימים שפסיכולוג יכול לתכנן כראוי.

3. מערכות מכניקה ותגמול

הוא יכול היה גם לאמץ את התפקיד האחראי על ניתוח מכניקת המשחק, ולתרום את חזונו מומחה לנפש האדם, כדי להאכיל אותם במאפיינים המקלים ותורמים יותר כֵּיף. שוב אתה יכול גם לקחת תפקיד פעיל יותר ולעצב את המכניקה המגבילה את המשחק כך שתוכל ליצור תחושות מסוימות אצל השחקנים. כמה דוגמאות הן המכניקה הבסיסית של חיזוק חיובי (תגמולים) כדי לשמור על הנגן ובכך להגדיל את שימור המשתמש. או החלק החברתי של משחק הווידיאו, עיצוב תחרות או אינטראקציות חברתיות להגדלת ה- אירוסין ומוטיבציה של השחקנים, לא להיות הדרך היחידה לעשות את זה.

4. פרופיל אישיות אופי

חוץ מזה גם יכול לעצב בקלות את פרופילי האישיות של הדמויות השונות המופיעות במשחקי וידאוס. במשחקים מסוימים יש דמויות פתולוגיות ומי שעדיף לפסיכולוג לעצב ספציפית את דפוסי ההתנהגות שהם צריכים להציג.

5. תכנון ברמה והתקדמות

הפסיכולוג ממלא תפקיד חשוב גם ביצירה ועיצוב של רמות משחק וידאו., או הדרך שבה עליהם להציג את ההתקדמות שיש לשחקן בה. בין אם זה רמות קנדי ​​קראש, משימות צד ב- RPG קלאסי, או מעגלים שונים במשחק מירוצים, דמותו של הפסיכולוג יכולה לתרום את חלקו ובכך להגדיל את איכות המוצר ולספק ערך הוסיף.

6. היבט כלכלי: מונטיזציה

אפילו כלכלית, פסיכולוג מומחה יכול למלא תפקיד חשוב מאוד במונטיזציה של משחקי וידאו על היותו אנין טעם גדול של פרופילי צרכנים, ובשל החידושים שנעשים כרגע בדרך לייצר רווחים מהם.

7. פסיכולוגים בחברות רב לאומיות של משחקי וידאו

מחוץ למוצר, הפסיכולוג יכול גם להשתלב די טוב בחברה המוקדשת לפיתוח משחקי וידאו. למעשה, ישנם כיום פסיכולוגים מקצועיים העובדים באופן פעיל במחלקות רבות של חברות כיום, ומשחקי וידאו אינם יוצאים מן הכלל. חלק מהדוגמאות הן דמויות של מנהל קהילה, מעצב חווית לקוח ואפילו במחלקת משאבי אנוש.

8. אימון ספורט

האחרון, ניתן ליישם את הפסיכולוגיה גם עם צוותים תחרותיים מקצועיים המשתתפים ב ספורט אלקטרוני בדרך של אימון ספורט, באותו אופן שבו משתמשים בו עם ספורטאים מקצועיים להכנת מצב רוחם ומצבם הנפשי לתחרויות או אירועי חיים מסוימים.

הרבה לגלות, הרבה להתקדם

עם זאת, תפקידה של הפסיכולוגיה במשחקי וידאו נמצא עדיין בשלב מוקדם, אם כי חברות גדולות כמו שסתום, Ubisoft אוֹ משחקי EA יש להם כבר פסיכולוגים כמעצבים. עם זאת, יש הרבה חוסר רצון ממה שהמקצוע שלנו יכול לתרום להתפתחות משחקי וידאו, שזה ללא ספק הרבה.