טכניקת תצפית משתתפים: סוגים ומאפיינים

פסיכולוגים תמיד ניסו לחקור את המציאות, מבפנים או מבחוץ, על מנת לנתח אותה ולהבין אותה. כך נולדה ההערכה הפסיכולוגית, הכוללת ביניהן קבוצת טכניקות הנקראות טכניקות תצפית. היום נדע בפירוט סוג מסוים, טכניקת תצפית של משתתף.

באמצעות התבוננות אנו רוכשים באופן פעיל מידע מהסביבה שלנו, תוך שימוש בחוש הראייה (או באמצעים טכניים אחרים כגון מצלמות).

לפעמים התופעה שאנו מתכוונים להתבונן בה מחייבת שאדם או איש מקצוע יעמיק במציאות הנושא או הנושאים שיש להתבונן בהם, כדי להבין טוב יותר את המציאות האמורה. אנו הולכים לדעת בפירוט ממה הכל מורכב.

• מאמר קשור: "מהי הערכה פסיכולוגית?"

טכניקות תצפית

טכניקות תצפית הן מכלול טכניקות וכלים שמטרתם להעריך תופעה, אדם או קבוצת אנשים. הם מרמזים על דרך להתקרב למציאות הנושא כדי לדעת זאת. התנהגויות והתנהגויות שנצפו נלמדות בדרך כלל.

הם מבוצעים על ידי מומחה או צופה מיומן באמצעות פרוטוקולים שהוכנו למטרה זו, המאפשרים הערה שיטתית.

המצב שיש להתבונן הוא טבעי או אנלוגי (למשל משחק תפקידים, משימות קוגניטיביות, מבחני מצבים, ...).

טכניקות תצפית אינן מעוררות או מעוררות תגובות בקרב הנבדקים שנצפו, בפשטות תופעות מתרחשות באופן טבעי והמומחה או המתבונן מתבונן ובוחן אותה.

דרכים להתבונן

קיימות צורות שונות של התבוננות בהתאם למטרת המחקר או לסוגם, כלומר שיטות וטכניקות שונות. חלקם הם:

• תצפית נכונה.
• טכניקות אובייקטיביות.
• דיווחים עצמיים
• רֵאָיוֹן.
• טכניקות סובייקטיביות.
• טכניקות השלכה.

סוגי צופה

לגבי סוג הצופה ישנן שתי שיטות תצפית על פי סוג הצופה: התבוננות שאינה משתתפת (עבור דוגמא באמצעות שימוש במצלמה, או כאשר הנושא אינו נכנס למציאות הנצפית של הנושא או הקבוצה), והתבוננות מתחרה.

• מאמר קשור: "אנתרופולוגיה: מהי ומה ההיסטוריה של תחום מדעי זה"

מאפייני התבוננות במשתתף

טכניקת ההתבוננות של המשתתף היא מחקר הכרוך האינטראקציה החברתית בין החוקר לנבדקים שנצפו; כולם משפיעים זה על זה. בו נאספים נתונים בצורה שיטתית ולא פולשנית.

מקורו באנתרופולוגיה חברתית, תחום מדעי החוקר תרבות ומוסדות חברתיים בקבוצות אנושיות שונות. ברוניסלב מלינובסקי, אנתרופולוג פולני, נחשב לאבי טכניקת ההתבוננות במשתתף.

התבוננות במשתתף היא סוג של גישה למציאות החברתית והתרבותית של חברה או קבוצה, אך גם של יחיד. בָּה החוקר נכנס למציאות כדי ללמוד יחד עם האדם או הקבוצה הנחקרת.

בנוסף להיותו סוג של טכניקה, זהו בסיס המחקר האתנוגרפי, כלומר המחקר שיטתי של אנשים ותרבויות, בנוסף לשיטה רלוונטית מאוד הנהוגה במחקר אֵיכוּתִי.

כך, מחקר אתנוגרפי, יחד עם התבוננות של משתתפים, מורכבים משני אלמנטים שכבר הוזכרו: החוקר ("העצמי") והקבוצה ("האחר"). נקודת המבט של הנבדק הנצפה נלקחת בחשבון יחד עם המתבונן, להכיר את המציאות האובייקטיבית בצורה הכי אמינה שיש.

מתי מיישמים אותו?

משתמשים בטכניקת התצפית של המשתתף כשאתה רוצה ללמוד את המציאות החברתית בכללותה, באופן הוליסטי, אך על מנת לציין בעיה שלכרגע איננו יודעים.

במילים אחרות, טכניקה זו משמשת לעתים קרובות כאשר הבעיה המוגדרת עדיין אינה קיימת, בדיוק כדי לזהות אותה ולציין את ממדיה. יכול להיות שיש לך מושג מוקדם לגבי האזור או הבעיה, אך יש לציין זאת ביתר דיוק.

הוא משמש גם כאשר מתמודדים עם בעיות בהן לא ניתן לתרגל טכניקות חקירה אחרות (למשל, נעשה שימוש בבתי כלא, חברות פרימיטיביות, אזורים שוליים וכו ').

מצד שני, משתמשים בו במקרים שבהם אתה רוצה ללמוד בפירוט, ישירות ו"חיות " הנושא או הנבדקים שצפויים לצפות בהם (למשל התנהגות של ילד עם הפרעת התנהגות בבית או בכיתה).

איך להישתמש?

בטכניקות תצפית של משתתף מכשיר איסוף הנתונים הוא החוקר עצמו.

השימוש בטכניקה מסוג זה חייב להיות גמיש ומותאם למצב. לפיכך, החוקר יבחר מערך מידענים שעליו להתבונן ועמם עליו לקיים אינטראקציה. החוקר יכול גם ליישם טכניקות כגון ראיונות, סקרים, סקירת מסמכים וכו '.

ביומן השדה החוקר יכתוב את הרשמים ממה שהוא חווה והתבוננות בהמשך לארגן ולנתח אותו.

תכנון המחקר מפותח עם התקדמות המחקר; ראשית, ניכנס לתחום הלימוד כדי ללמוד לאט לאט אילו שאלות אנו שואלים וכיצד אנו שואלים אותן.

סוגי התבוננות במשתתף

טכניקת התצפית של המשתתף יכולה להיות משני סוגים בהתאם לסוג הצופה:

1. גורם חיצוני וצופה טכני

בסוג זה האובייקטיביות והדיוק גבוהים יותר, אך גם תגובתו של הנבדק עולה. בעל תוקף אקולוגי מועטכלומר, קשה להכליל את התוצאות להקשר הטבעי (מעבר לתנאי מעבדה).

למשל, זו התצפית שעושה פסיכולוג בהתייעצות

2. צופה קרוב

התגובתיות נמוכה יותר מכיוון שהמתבונן הוא מישהו קרוב לנושא הנצפה, מישהו מסביבתו, למשל ההורים. מצד שני, כאן הטיות תצפית (שגיאות) גדולים יותר מאשר בקודם.