אינטליגנציה לוגית-מתמטית: מהי וכיצד לשפר אותה?

יכולתנו לפתור בעיות מתמטיות נבחנת זה מכבר צורת הביטוי הברורה משלנואינטליגנציה.

הזמן שלקח לזהות דפוסים מתמטיים בסדרות, לפתור פעולת חישוב נפש או לענות על תרגילי גיאומטריה ששימשו למדידה. כיום יכולת זו עדיין חשובה מאוד כאשר מעריכים יכולות קוגניטיביות בני אדם, אך התפיסה שלנו לגבי אינטליגנציה (או יכולה להיות) הפכה רחבה יותר.

זו הסיבה שהצעות כמו תורת אינטליגנציות מרובות, שאחד ממרכיביו הוא ה- אינטליגנציה לוגית-מתמטית מנוסח על ידי פסיכולוג הווארד גרדנר.

• לדעת יותר: "12 סוגי האינטליגנציה: איזה מהם אתה מחזיק?"

הגדרה של אינטליגנציה לוגית-מתמטית

ניתן להגדיר סוג זה של אינטליגנציה כ- היכולת שלנו לחשיבה פורמלית לפתור בעיות הקשורות למספרים והיחסים שניתן ליצור ביניהם, כמו גם לחשוב על פי כללי ההיגיון.

באינטליגנציה לוגית-מתמטית, מתמטיקה והגיון הולכים יד ביד מכיוון שחשיבה דרך שניהם מחייבת מעקב אחר הכללים של א מערכת פורמלית, נטול תוכן: אחד פלוס אחד שווה לשניים, יהיו היחידות איתן עובדים, לא משנה מה שמשהו שהוא אינו יכול להיות, ללא קשר למה שהוא. בקיצור, ניחן במידה פחות או יותר באינטליגנציה לוגית-מתמטית מאפשר לנו לזהות ולחזות קשרים סיבתיים בין דברים שקורים

(אם אוסיף 3 יחידות ל -5 האלה, אקבל 8 כי הוספתי אותן וכו ').

ההשלכות שיש לאמור לעיל על צורת החשיבה והפעולה שלנו ברורות. הודות לאינטליגנציה זו אנו מסוגלים לחשוב בצורה פחות או יותר קוהרנטית, לזהות קביעות במערכות היחסים בין הדברים ולהיגיון באופן הגיוני.

ניתן לומר שמעבר לדרך הייחודית שלנו לראות דברים ולהשתמש בשפה בדרכנו להגדרת הדברים המתרחשים בעולם, אינטליגנציה לוגית-מתמטית. מאפשר לנו לאמץ כללים לוגיים שגורמים לחשיבה שלנו להתחבר לזה של אחרים.

מיומנויות קוגניטיביות מעבר לשפה

חשוב לציין כי סוג זה של אינטליגנציה אינו מסביר באופן ישיר את דרך החשיבה שלנו באופן כללי, ולא את השימוש שלנו בשפה או את הפרשנות של המציאות שלנו. גורמים אלה תלויים במידה רבה באידיאולוגיה שלנו וה שימוש בשפה שמאפיין אותנו.

אינטליגנציה לוגית-מתמטית אינה עוזרת לנו לשאול אם אנו מוסיפים את סוג היחידות שעלינו להוסיף לדוגמא, כשם שההיגיון אינו אומר לנו אילו היבטים של בעיה עלינו לתעדף ולפתור קודם, או אילו צריכים להיות משלנו. יעדים. עם זאת, לאחר שנקבעו נורמות מסוימות, ניתן להעריך את מה שנשאר כאינטליגנציה לוגית-מתמטית.

דוגמה: כאשר מוצעת לנו בעיה מתמטית, אנו יכולים לבחור אם לפתור אותה או לא, ברגע שנקבל את כללי ההצהרה, נוכל לפתור אותה טוב או רע. אך אנו יכולים גם לסרב לפתור את הבעיה מכיוון שדבר זה לא יעזור לנו מטרות, מכל סיבה שהיא, או תשובה שגויה במכוון מכיוון שאיננו מקבלים את הכללים המוטלים עליהם התחלה.

כיצד להשתפר באינטליגנציה לוגית-מתמטית?

בוודאי ניחשתם נכון, כי זה כמעט ברור: מול משימות שמאלצות אותך להשתמש בסוג זה של מודיעין. בהתחלה זה יכול להיות מייגע מאוד עבור אנשים מסוימים, אך ההתקדמות שניתן לעשות היא מרהיבה ושימושית מאוד ביום יום, במיוחד אלה הקשורים חשבון נפש.

אתה יכול להתחיל במחברות ללמוד מתמטיקה בקצב שלך או ללמוד באקדמיות מיוחדות (אם כי לרובן יש התמקדות באוניברסיטה). יש לך גם אפשרות התחל כמעט מאפס באתרי הדרכה בחינם כמומלץ ביותר האקדמיה לחאן, בהם תוכלו למדוד את התקדמותכם ולבחור את ענפי הלמידה לפי רצונכם.

אחד המפתחות: חשיבה לוגית

באשר לחלק המתייחס לחשיבה לוגית, אתה עלול למצוא אותו מהנה יותר בהתחלה, שכן הדרך הטובה ביותר לפתח אותו היא דיאלוג ודיון באמצעות ויכוחים, צופה לא ליפול לתוכו תקלות.

משהו שאופייני, למשל, לכל לילה בברים או ארוחת ערב לחג המולד עם המשפחה, אך ניתן להכליל אותו לרגעים רבים אחרים בחייכם. כדי לשמור על היגיון בהישג יד, אתה יכול לחפש ספרים לבחירתך העוסקים בהיגיון וטעויות לוגיות.

הפניות ביבליוגרפיות:

• גרדנר, האוורד. (1998). תשובה לפרי ד. קליין של "הכפלת בעיות המודיעין בשמונה". כתב העת הקנדי לחינוך 23 (1): 96–102. דוי: 10.2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• Operskalski, O. ט., פול, ע. ג ', קולום, ר', בארבי, א. ק., גרפמן, י. (2015). מיפוי הנגע של מבנה ארבעת הגורמים של אינטליגנציה רגשית. חֲזִית. זִמזוּם. נוירוסקי.
• טריגליה, אדריאן; רגדר, ברטרנד; וגארסיה-אלן, ג'ונתן. (2018). "מהי אינטליגנציה? מנת משכל למספר אינטליגנציות ". הוצאת EMSE.