Asociálna porucha osobnosti: Čo je to?

Väčšina ľudí používa na označenie slovo asociál ľudia, pre ktorých je to ťažké, neradi alebo sa zdá, že neradi súvisia. V zásade sa používa ako synonymum pre stiahnutú a selektívnu osobu.

V psychológii sa však pojem asociál používa na označenie niečoho úplne iného, ​​čo je typ poruchy známej ako asociálna porucha osobnosti, ktorá má tendenciu súvisieť s chovaním v rozpore so sociálnymi normami a dokonca aj na zákony ignorujúce práva ostatných v prospech svojich vlastných.

• Mohlo by vás zaujímať: „31 najlepších kníh o psychológii, ktoré si nemôžete nechať ujsť"

Poruchy osobnosti

Počas nášho vývoja si ľudia postupne budujú našu identitu. Počas detstva, dospievania a mladosti testujeme a získavame hodnoty, viery, ideológie alebo dokonca zdanie, ktoré to umožňuje že nakoniec skončíme s hľadaním toho, kto sme, formovaním seba samého, ktorým by sme chceli byť, a konfiguráciou spôsobu videnia, myslenia a konania v ňom svet. Tento pokračujúci a relatívne stabilný model spôsob bytia je to, čo nazývame osobnosťou.

Avšak v mnohých prípadoch je osobnosť konfigurovaná počas celého životného cyklu mimoriadne maladaptívna, a veľmi nepružný a nepretržitý prvok, ktorý spôsobuje človeku utrpenie a sťažuje mu integráciu do sociálnych, pracovných a osobné.

Štúdium týchto maladaptívnych vzorcov správania, ktoré sa dnes považujú za poruchy osobnosť z dôvodu vysokej úrovne neprispôsobenia a nepohodlia, ktoré spôsobujú v sebe alebo v prostredí, vygeneroval rôzne kategórie podľa vzorcov myslenia, emócií a správania tých, ktorí nimi trpia.

Spravidla sú rozdelené do troch veľkých skupín alebo zoskupení, ktoré majú spoločné niekoľko charakteristík. V rámci zoskupenia A nachádzajú sa vzorce správania považované za excentrické a poruchy, ktoré by boli jej súčasťou, by boli paranoidné, schizoidné a schizotypálne poruchy.

Skupina C zahŕňa poruchy osobnosti, ktoré zahŕňajú strachové a úzkostné správanie ako v prípade poruchy vyhýbania sa závislosti a obsedantno-kompulzívna osobnosť.

Skupiny B skupín poruchy charakterizované prítomnosťou drámy, emocionality a / alebo nestability. Nájdeme medzi nimi poruchy hraničná osobnosť, narcistický, histriónska alebo tá, ktorá sa nás dnes týka, asociálna porucha osobnosti.

• Súvisiaci článok: „10 typov porúch osobnosti"

Asociálna porucha osobnosti

Antisociálna porucha osobnosti je vzor správania charakterizovaný nepozornosťou a porušovaním práv iných v prospech ich vlastných, ktorá sa objavuje pred pätnástym rokom života. Toto pohŕdanie sa môže prejaviť rôznymi spôsobmi správania vrátane trestného konania, ktoré je trestné podľa zákona.

Na úrovni osobnosti sa pozoruje, že osoby s touto poruchou majú zvyčajne a nízka úroveň láskavosti a zodpovednosti, čo im spoločne uľahčuje vstup do sporov s inými jednotlivcami a so systémom.

Títo ľudia sú všeobecne ambiciózni a nezávislí; Sú to jedinci s malou toleranciou k frustrácii, malou citlivosťou na pocity druhých a veľmi vysoká úroveň impulzivity. Konajú bez toho, aby premýšľali o dôsledkoch svojich činov pre seba aj pre ostatných.

Rovnako ako v prípade psychopatovMnohí z nich sú odchádzajúci ľudia a majú značné čaro a spoľahlivosť, ale iba na povrchnej úrovni. Majú sklon mať narcistické vlastnosti, ak berú do úvahy blahobyt ostatných ľudí a na dosiahnutie svojich cieľov často používajú podvod a manipuláciu.

Títo ľudia majú nestabilný životný štýlPretože majú pred sebou veľké plány do budúcnosti a následky svojich činov. Preto sú vo všeobecnosti nezodpovední a je pre nich ťažké prevziať zodpovednosť za to, čo zahŕňa záväzok, ktorý spolu so zvyškom vyššie uvedených charakteristík spôsobuje, že ľudia s asociálnou poruchou osobnosti majú vážne problémy s adaptáciou na spoločnosť a majú problémy s osobnými, pracovnými a inými problémami Sociálne.

To všetko spôsobuje, že často trpia depresívne problémy, napätie a závislosti na rôznych látkach alebo činnostiach. Aj keď táto porucha napomáha kriminálnemu správaniu, je potrebné mať na pamäti, že je to tak neznamená, že všetci zločinci sú asociáli alebo že všetci asociáli sú zločinci.

Možné príčiny

Rovnako ako u všetkých ostatných porúch osobnosti, aj zisťovanie príčin asociálnej poruchy osobnosti je zložitý proces, ktorý si vyžaduje mať berie sa do úvahy široká škála premenných, berúc do úvahy, že osobnosť je prvok, ktorý sa neustále vytvára počas celého vývoja.

Aj keď jeho konkrétne príčiny nie sú známe, bola stanovená veľká škála viac či menej akceptovaných hypotéz.

1. Biologické hypotézy

Štúdie vykonané s dvojčatami a adoptovanými jedincami ukazujú na prítomnosť určitej genetickej zložky, prenos niektorých osobnostných charakteristík, ktoré môžu spôsobiť ukončenie poruchy.

Charakteristiky tejto poruchy naznačujú čelné a prefrontálne aktivačné problémy, oblasti ktoré regulujú inhibíciu impulzov a riadia procesy, ako sú plánovanie a predpovedanie výsledkov.

U ľudí s antisociálnou poruchou osobnosti sa tiež zistilo, že u nich je menej aktivácie ako obvykle amygdala. Berúc do úvahy, že táto oblasť limbický systém riadi averzné reakcie, ako je strach, prvok, ktorý vedie k negatívnemu hodnoteniu situácie, a preto umožňuje potlačenie impulzu, mohlo by to viesť k problémom s zastavením správania z ktorých sa ľudia s týmto typom osobnosti predvádzajú.

2. Psychosociálne hypotézy

Na psychosociálnejšej úrovni je bežné, že osoby s antisociálnou poruchou osobnosti majú tendenciu mať žili detstvo, v ktorom nemali veľmi efektívne rodičovské modely, v konfliktnom prostredí alebo nadmerne tolerantný.

Je bežné, že majú rodičov, ktorí sú voči nim nepriateľskí, týrajú ich alebo s nimi zaobchádzajú zle. Takže s týmito typmi modelov môžu nakoniec skonštatovať, že pri uplatňovaní svojej vôle zvíťazia ďalšie úvahy, ktoré budú replikovať v dospelosti.

Prípady sa našli aj v opačnom extréme: s neprítomnými alebo nadmerne tolerantnými rodičmi deti končia dozvedieť sa, že vždy môžu robiť svoju vôľu a že reagujú mstivo na ukončenie alebo hrozbu, že tak urobia skončiť.

Ďalším prvkom, na ktorý treba pamätať, je, že asociálna porucha osobnosti môže musí predchádzať iný typ poruchy správania v detstve: porucha správania. Aj keď sa to nestáva vo všetkých prípadoch, porucha správania v detstve znásobuje riziko, že sa u dospelého človeka vyvinie antisociálna porucha.

Niektorí autori sa domnievajú, že základným problémom je spomalenie kognitívneho vývoja, ktoré bráni sú málo schopní vžiť sa do role iných ľudí a vidieť svet z rôznych perspektív jej.

Aplikované liečby

Liečba porúch osobnosti je vo všeobecnosti komplikovaná, pretože ide o konfigurácie, ktoré zahŕňajú správanie a spôsoby videnia a konania, ktoré sa získavajú a posilňujú počas celého života. Ľudia navyše často zvažujú, že je to ich spôsob bytia, takže to zvyčajne nechcú meniť, pokiaľ nepocítia, že im to spôsobuje nadmerné nepohodlie.

V prípade asociálnej poruchy osobnosti má liečba obvykle ešte jednu komplikáciu, a to je to liečbu obvykle ukladajú blízki ľudia alebo súdnymi prostriedkami po spáchaní trestného činu. Dotknutý subjekt teda obvykle neprejavuje kooperáciu, keď to považuje za externý zásah, ktorý vo všeobecnosti neakceptuje potrebu liečby.

Pri liečbe si vedenie týchto prípadov vyžaduje, aby sa pacienta pýtali nielen na to, čo sa má dosiahnuť a ako na to, ale najmä preto, aby si uvedomil potrebu zmeny a výhody a nevýhody, ktoré by to v jeho živote znamenalo.

Pokiaľ je to možné, terapeut musí byť schopný dokázať, že sa vidí ako niekto vážený a blízky, kto to nemá v úmysle vyhnúť sa možnému odporu pacienta a uľahčiť vytvorenie dobrého vzťahu terapia.

Prechod cez psychoterapiu

Aplikácia kognitívnej terapie je častá (konkrétne krátka kognitívna terapia s dialektickou orientáciou, založená na Linehanovej dialektickej terapii), pri ktorej sa školenie, v ktorom sa zvyšujú povedomie, interpersonálna účinnosť, emočná regulácia a tolerancia voči frustrácia.

Najskôr hľadané zvýšiť záujem o dlhodobé následky liečby a prinútiť ich pochopiť, ako ich vlastné správanie ovplyvňuje ostatných, a potom sa pokúsiť zvýšiť záujem pre blahobyt ostatných sa javia ako pomôcka aj komunitné a skupinové terapie.

Medzi ďalšie užitočné prvky patrí nechať pacienta rozprávať svoju životnú históriu, pretože to môže veľmi pomôcť opatrenie, ktoré vám pomôže pozorovať udalosti, ktoré sa vám stali inak, a premýšľať o nich život. Pracujte ako kapacity empatia, aj keď je to pre tento typ pacientov komplikované, je možné zvýšiť pomocou cvičení, ako je obrátenie rolí.

Psychoedukácia do blízkeho prostredia subjektu je tiež užitočná, aby pomohla stanoviť limity v správaní a mala väčšiu schopnosť vyrovnať sa so situáciou.

Farmakologická liečba?

Na farmakologickej úrovni neexistuje žiadna špecifická liečba asociálnej poruchy osobnosti. Je to okrem iného spôsobené skutočnosťou, že vzorce správania spojené s týmto stavom sú tak ustanovené v každodennom živote dieťaťa. osoba, že prístup založený na redukcionizme pôsobiaci na určité mozgové okruhy nedosahuje úplnú veľkosť tohto fenomén. Súčasťou poruchy je koniec koncov aj spôsob, akým osoba nadväzuje vzťahy s ostatnými, a títo posilňujú tento typ maladaptívneho správania kvôli ich očakávania.

Môže však pomôcť pri podávaní látok, ktoré udržujú náladu stabilnú, napríklad niektorých antidepresíva (Používanie SSRI je časté). To samozrejme nerieši problém ako celok, ale môže to byť doplnok.

Napriek tomu je potrebné vziať do úvahy, že tento typ poruchy súvisí s určitou frekvenciou užívania psychoaktívnych látok, pričom výskyt závislostí nie je zriedkavý.

Bibliografické odkazy:

• Americká psychiatrická asociácia. (2013). Diagnostický a štatistický manuál duševných porúch. Piate vydanie. DSM-V. Masson, Barcelona.

• Davidson, K.M. & Tyrer, P. (1996). Kognitívna terapia pre asociálne a hraničné poruchy osobnosti. Séria prípadových štúdií. British Journal of Clinical Psychology, 35 (3), 413-429.

• Quiroga, E. & Errasti, J. (2001). Účinná psychologická liečba porúch osobnosti. Psicothema, zv. 13, č. 3, s. 393-406. University of Almería and University of Oviedo.

• Santos, J.L.; García, L.I.; Calderón, M.A.; Sanz, L.J.; de los Ríos, P.; Izquierdo, S.; Roman, P.; Hernangómez, L.; Navas, E.; Ladrón, A a Álvarez-Cienfuegos, L. (2012). Klinická psychológia. Prípravný manuál CEDE PIR, 02. CEDE. Madrid.