Blížime sa k svetu Aspergerov

V roku 1944 sa rakúsky pediatr Hans Asperger stretol s prípadom štyroch detí, ktorých správanie vykazovalo ťažkosti so sociálnou integráciou.

Boli to deti s úrovňou inteligencie, ktorá bola v rámci štatistickej normality, ale ktoré vykazovali deficity dôležité v určitých schopnostiach konkrétnejšieho charakteru, ako je napríklad schopnosť vžiť sa do kože druhých, schopnosť využívať zdroje neverbálnej komunikácie, alebo schopnosť viac či menej koordinovať niekoľko presných pohybov úhľadný. Vďaka tomu boli nemotorní pri určitých činnostiach vyžadujúcich pohyb, ako aj v medziľudských vzťahoch..

• Súvisiaci článok: „Ako pomôcť dieťaťu s Aspergerovým syndrómom?"

„Autistická psychopatia“

Dr. Hans najskôr vytvoril pojem „autistická psychopatia“, aby označil tento fenomén, ktorý sa ešte musí preskúmať, a popísaná ako porucha s dôrazom na jej dôsledky na spoločenský život tých, u ktorých sa táto porucha vyvinula: mali sklon izolovať sa a málo jednať s ostatnými, možno kvôli frustrujúcim situáciám spôsobeným nedorozumeniami a komunikačnou nekompatibilitou vo všeobecnosti s ostatnými deťmi.

Trvalo pár rokov, kým sa táto klinická entita nazývala Aspergerov syndróm.; Doktorka Lorna Wingová to urobila v roku 1981 po tom, čo študovala prípad inej skupiny detí, ktoré prejavili príznaky popísané predchádzajúcim výskumníkom pod menom autistická psychopatia.

Potom v roku 1992 bol Aspergerov syndróm pridaný k 10. vydaniu Medzinárodnej príručky klasifikácie z Chorôb (ICD-10) a o dva roky neskôr v Diagnostickom a štatistickom manuáli duševných porúch IV (DSM-IV). Odvtedy sa tento pojem stal populárnym a známym na populárnej úrovni.

Čo je Aspergerov syndróm?

Aspergerov syndróm je neurobiologická porucha, ktorá je súčasťou porúch autistického spektra (ASD).Pojem, ktorý zoskupuje súbor chronických psychologických porúch, ktorých príčiny nie sú známe, hoci majú podobné príznaky.

Z toho, čo sa pozorovalo pri rôznych vyšetreniach v neurovede, funguje mozog osoby s Aspergerovým syndrómom odlišne ako väčšina ostatných. ľudí, najmä pokiaľ ide o komunikáciu a spoločenské interakcie všeobecne, ako aj o vykonávanie typických každodenných úloh u tých, ktorí majú život autonómne. a v primeranom prispôsobení denným požiadavkám. Myšlienkové vzorce sú prísne a založené na jasných pravidlách, a prestanú dobre fungovať, ak sa niečo v prostredí začne veľmi meniť alebo vnesie prvok chaosu.

Na druhej strane sa tieto príznaky začínajú prejavovať vo veľmi mladom veku, okolo druhého alebo tretieho roku života. Prvé varovné príznaky sa zvyčajne objavia, keď rodičia pozorujú u svojho syna alebo dcéry abnormálnu nemotornosť a nízku kontrolu motorických schopností. Na rozdiel od prípadov autizmu, ktoré nespadajú do kategórie Aspergerovho syndrómu, jazyk nie je ovplyvnený, aj keď jeho použitie zohľadňuje kontext, ako uvidíme.

Na druhej strane odborníci v odbore odhadujú, že približne dve z 10 000 detí majú vyvinul Aspergerov syndróm a tiež sa zistilo, že sa objavuje oveľa viac u mužov ako u ženy.

Príznaky

Konkrétne príznaky Aspergerovho syndrómu sú nasledujúce, aj keď treba mať na pamäti, že sa nemusia vyskytnúť všetky, a Túto poruchu môže diagnostikovať iba certifikovaný špecialista na duševné zdravie.

• Opakujúce sa rituály
• Zvláštnosti jazyka (formálna reč, monotónna ...)
• Problémy s neverbálnou komunikáciou (obmedzené výrazy, strnulosť ...)
• Zlá a nekoordinovaná motorika
• Nevhodné sociálno-emočné správanie

Mladí ľudia s Aspergerovým syndrómom majú sklon zaujať prístup k jazyku, ktorý sa vyznačuje doslovnosťou: vety znamenajú, čo súbor technických definícií použitých slov výslovne ukazuje.

Z tohto dôvodu majú ľudia s príznakmi spojenými s Aspergerovým syndrómom ťažšie zachytiť rady, pokiaľ ide o zistiť okamihy, keď priateľ alebo člen rodiny potrebuje emočnú podporu, keď dôjde na rozoznanie, čo je vtip a čo nie, atď.

Ako sa diagnostikuje?

Vo väčšine prípadov sa diagnóza stanovuje okolo 7 rokov, aj keď, ako sme videli, príznaky sa objavujú oveľa skôr. Ďalej existujú ďalšie ťažkosti, ktoré majú diagnostické kritériá pre Aspergerov syndróm deti sú hlavným odkazom, takže nie je toľko známe, ako to ovplyvňuje dospelých alebo ľudí vyššie.

V diagnostických príručkách používaných psychiatrami a psychológmi je Aspergerov syndróm patrí medzi vývojové poruchy všeobecne a predovšetkým na autistické spektrum. Tento syndróm bol oficiálne uznaný vo štvrtom vydaní Diagnostického štatistického manuálu duševných porúch (DSM-IV) a V piatom vydaní tejto príručky (DSM-V) zmizne diagnostická kategória Aspergerovho syndrómu, teraz sa odkazuje na poruchy autistického spektra (FAKĽA). Závažnosť poruchy určí úroveň postihnutia a požadovaná pomoc (úroveň 1, úroveň 2 alebo úroveň 3).

ICD-10 popisuje Aspergerov syndróm a ukazuje jeho dôsledky na sociálnu interakciu typický recipročný v ASD a je tiež spájaný s fenoménom iného typu: ľudia so syndrómom Asperger majú tendenciu rozvíjať veľmi špecifické a definované oblasti záujmu, a nie je časté, že majú inteligenčnú úroveň výrazne pod priemerom, ktorá dosahuje intelektuálne postihnutie.

Psychoterapeutické príspevky v Aspergerovi

Je nevyhnutné vedieť, ako stanoviť diagnózu, ktorá adekvátne zapadá do reality a ktorá umožňuje psychologicky pomáhať osobe s Aspergerovým syndrómom s prihliadnutím na jej potreby špeciály. Okrem toho by sa mal čo najskôr vykonať psychologický zásah, ktorý zohľadňuje tieto skutočnosti miera psychologickej zraniteľnosti detí je vyššia ako u dospelých.

Na druhej strane psychologický zásah navrhnutý tak, aby osoba mohla lepšie zvládať svoje problémy, musí navrhnúť a vykonať akreditovaný špecialista. Okrem toho sa, pokiaľ je to možné, uskutočňujú pokusy zapojiť do tohto procesu členov rodiny spolupráca v terapii a doma je efektívnejšia (Oba kontexty sa usilujú dosiahnuť rovnaký výsledok: majú pozitívny vplyv na pacienta).

Týmto spôsobom môže veľa ľudí prispieť k procesu zlepšovania, spoznávať spôsob myslenia, očakávania, stresujúce alebo nepríjemné situácie a potreby konkrétnej osoby, u ktorej sa vyvinul syndróm Asperger. Sem prichádzajú priatelia, učitelia, lekári, monitory atď.

Liečba

Keďže Aspergerov syndróm ovplyvňuje niekoľko oblastí života, nepozostáva z jedinej metódy a stratégie, ale vo viacerých prispôsobené každému konkrétnemu cieľu. Zásadne sa používajú nasledujúce formy psychologickej intervencie.

1. Výcvik základných sociálnych zručností

Na týchto sedeniach sa osobe pomáha oboznámiť sa s jazykovými kódmi, ktoré nereagujú na spôsob hovoria formálne a pomáha im vedieť, čo majú robiť vo chvíľach, keď nemôžu tlmočiť to, čo ostatní hovoria.

2. Psychoterapia

Pri psychoterapii sa vytvára kontext, v ktorom pacient spochybňuje svoje nefunkčné viery a návyky, ktoré spôsobujú nepohodlie, najmä ak má tento nepríjemný pocit súvis s poruchou, s ktorou bola osoba diagnostikovaná.

V prípade Aspergerovho syndrómu je obzvlášť dôležité naučiť sa zvládať úzkosť, pretože to je niečo, čo veľmi ovplyvňuje tento typ pacientov.

3. Pracovná alebo fyzikálna terapia

Tento zásah má veľký zmysel ak má osoba problémy s autonómnym životom a vykonáva koordinované pohyby ktoré sú súčasťou každodenného života: obliekanie sa, používanie počítača atď.

Aký pokrok je možné dosiahnuť v terapii?

Podľa Isabel Sánchez Montero, odbornej psychologičky v oblasti kontextových terapií a časti Psychológovia Málaga PsicoAbreuJedným z najdôležitejších krokov v čase poznania diagnózy a v priebehu liečby je „prijatie“ rodinou. Dieťa s Aspergerovým syndrómom potrebuje ako iné vedenie a pomoc, aby sa mohlo rozvíjať vo svetea naša práca spočíva v zmene perspektívy a našej interpretácie toho, čo sa prežilo, a nie v nútení doby a vývoja, aby sa stali našimi.

Venujte pozornosť malým pokrokom, nech sú akékoľvek, a ignorujte tie veci, ktoré nie sú veľmi dôležité; používajte jazyk a pravidlá pružne a primerane, naučte ich počúvať našu trpezlivosť a opakovanie, používajte informácie vhodným spôsobom jasným a stručným spôsobom, to všetko bude veľmi užitočné, aby každodenný život týchto rodín nebol plný impotencie, sťažností a frustrácia. Niekedy je najväčšou výzvou zmena očí, pomocou ktorých vidíme svet.

Aj keď ľudia s Aspergerovým syndrómom môžu potrebovať podporu a starostlivosť počas celého svojho životného cyklu, pravdou je, že títo ľudia sa môže naučiť úspešne zvládať sociálne situácie a osobné vzťahy. Dôkazom toho sú tí dospelí, ktorí svoju profesionálnu a rodinnú prácu vykonávajú efektívne.