VLASTNOSTI najdôležitejšej filozofie SOCRATES [s VIDEO!]

Na hodine učiteľa budeme hovoriť o charakteristika Sokratovej filozofie (470-399 a. C.), otec západnej filozofie a ktorého filozofia poznačila v dejinách predtým a potom. Má sa za to, že s ním začína a nový spôsob uvažovania o veľkých etických dilemách (dobro, politika, náboženstvo, spravodlivosť, cnosť ...) z loga / rozumu a nie z mythos / mytológie.

Sokrates položil základy filozofie a hoci nič nenapísal, ovplyvnil svojich učeníkov natoľko, že jeho odkaz sa k nám dostal prostredníctvom diel o Platón (424-347 a. C.) alebo Xenofón (425-386 n.l. C.). Ak sa chcete dozvedieť viac o Sokratovej filozofii a jej charakteristikách, pokračujte v čítaní, pretože v PROFESOROVI vám všetko vysvetlíme.

Sokrates bol a klasický filozof ktorý sa rozišiel so všetkým ustanoveným a ktorý sa vlámal do Klasické Atény, prevažne sofistapredsokratovský), spochybňovať všetko. Dôvod, prečo sa stal nebezpečnou, otravnou postavou (známou ako „aténsky gadfly“) a to získal množstvo nepriateľov, čo viedlo k jeho smrti.

Sokrates sa narodil v Aténach okolo roku 470 pred Kristom. C. v rámci a

skromná rodina (jeho otec bol sochár a matka pôrodná asistentka), preto získal základné vzdelanie a predtým ako sa presadil ako filozof, pracoval ako murár a bojoval v Bitka pri Potidei (432 pred Kr.) C.). Vynikal však aj ako žiak o filozof Arquelao (S.V a. C.) a kúsok po kúsku vynikal ako rečník, tvoril okolo malej skupiny žiakov, medzi ktorými vynikali: Platón, Xenofón, Aristipo, Fedon, Euklides či Aristipo. Z čoho vzídu veľké prúdy ako stoicizmus, cynizmus či epikureizmus.

Podobne treba poznamenať, že Sokrates revolučné učenie: Za hodiny si neúčtoval poplatky, jeho hodiny boli zamerané na niekoľko jednotlivcov a jeho metóda bola plne praktická. To znamená, že študent pre neho musel byť aktívnym subjektom, musel byť účastníkom vlastného učenia a neobmedzovať sa na získavanie vedomostí teoretickým spôsobom, ako to hlásali. sofisti.

Zároveň sa aj stalo nepríjemná postava pre tyrania Critias a v roku 399 n. C. bol odsúdený na smrť za kazenie mládeže, za bezbožnosť (neverenie v bohov polis) a snahu zaviesť iných bohov. Jeho proces bol nepochybne politickým procesom a za odmietnutie odvolania bol odsúdený na smrť prehltnutím pohára jedličky. Napriek tomu, že jeho priatelia mali na jeho útek všetko pripravené, odmietol so slovami: "Radšej by som zomrel v Aténach, ako by som mal žiť v exile."

Sokrates svoj rozsudok prijal a vo veku 71 rokov zomrel, ktorý bol podľa Orákula v Delfách najmúdrejší muž v Grécku. Jeho dedičstvo však nebolo, ako pri jeho smrti Sokratovská škola a Platónska akadémia, siahajúc až po jeho najväčšie príspevky do filozofie: politika, dialektika, morálny intelektualizmus, induktivizmus, racionalizmus či axiológia.

Sokratova filozofia bola definovaná ako základný kameň a zárodok západnej filozofiel, vďaka jeho veľkým prínosom takmer vo všetkých oblastiach. Navyše, jeho vlastné myslenie označilo pred a po, pretože pred ním bola filozofia definovaná ako predsokratovská filozofia. Navyše, ich príspevky boli také dôležité, že dnes ich môžeme študovať hlavné charakteristiky de filozofia Sokrata.

Dialektika, sokratovská metóda

The dialektika Je to hlavná charakteristická črta filozofie tohto mudrca a zároveň najinovatívnejšia. Táto metóda je založená na dialógu (ceste k rozumu) medzi dvoma účastníkmi rozhovoru, ktorého účelom je, aby jeden z nich pomohol nájsť pravdu alebo poznanie tomu druhému Prostredníctvom série otázok, ktoré nás vedú k zamysleniu, otvoreniu mysle, vzbudzovaniu zvedavosti, podnecovaniu k diskusii a oslobodzovaniu sa od predsudkov. No podľa Sokrata je poznanie niečo, čo je nám vlastné, na čo sme zabudli, čo si musíme len zapamätať a nájsť pomocou dialektiky. Ktorý je rozdelený do dvoch fáz:

1. Irónia: Učiteľ nastolí tému, o ktorej má študent debatovať, čím ho presvedčí, že ju pozná (vyzdvihuje ju) a učiteľ nie. Učiteľ sa teda začína pokorne pýtať a všetko vyvracia ďalšími otázkami.
2. maieutika (maieutike = umenie pomáhať pri pôrode): Pomáha nám dostať poznanie z našej psychiky a zistiť, že naša predstava o veciach je nesprávna. Pomáha nám rodiť poznanie.

Morálny intelektualizmus

The morálny intelektualizmus je to ďalšia z charakteristík Sokratovej filozofie. Časť sokratovskej myšlienky, ktorá nám to hovorí poznanie je najväčšia z cností a nevedomosť najväčšia z nerestí a teda aj pre nášho protagonistu zlo je absencia poznania dobra a ovocie nevedomosti. Človek, ktorý koná zle, teda nie je zo zla, ale z nevedomosti a nikto nekoná zlo vedome. Ak teda naučíte jednotlivca, ktorý koná zlo, čo je dobro, napraví ho a bude konať dobro, keďže je obeťou nevedomosti.

V tomto zmysle je morálny intelektualizmus charakterizovaný snahou urobiť a morálna alebo etická reforma z rozumu a prostredníctvom poznania, pretože racionalizuje dobro (vedomosť) a zlo (nevedomosť).

Nakoniec nás tento intelektualizmus privádza k ďalšej z charakteristík sokratovskej filozofie, sokratovský omyl. Ten, ktorý potvrdzuje, že nie je pravda, že nedostatok vedomostí nás vedie ku konaniu zla, keďže ako už bolo Aristoteles tvrdil: vedieť, čo je dobro, neznamená, že to urobíme, pretože keď vieme, čo to je, môžeme nesprávne.

Náboženstvo podľa Sokrata

Sokratova myšlienka náboženstva sa ukázala byť pre jeho súčasníkov šokujúca a revolučná, vyhlásil skúsenosť náboženstva z osobnejšej a intímnejšej rovinyinternalizovaním náboženstva a premiestnením verejnej svätyne v nás, svätyňa vedomia. V tomto zmysle Sokrates hovorí o daimon= váš boh / svedomie: naše vnútro, váš vnútorný hlas, ktorý vám hovorí, čo máte robiť, a ten, ktorý je prostredníkom medzi bohmi a ľudskou bytosťou.

To však neznamená, že Sokrates bol veriaci, ale že sa snaží dosiahnuť a dialóg medzi oficiálnym a osobným náboženstvom, okrem chápania náboženstva z rozumu a filozofia.

Politika podľa Sokrata

Tento prehľad hlavných charakteristík Sokratovej filozofie končíme konštatovaním, že filozof stanovuje, že politici musia byť v tejto veci špecialisti. Tak ako lekár musí vedieť o medicíne, aj politik, ktorý vedie polis, musí byť odborníkom na spravodlivosť, dobro a cnosť. Preto z tejto tézy by nemal každý vládnuť a preto kritizuje zlozvyky demokracie= dovoliť nevedomým dostať sa k moci. Uvádza však, že musíte byť lojálni k systému a rešpektovať ich zákony.