Rozpoznávacia pamäť: čo to je, vlastnosti a ako funguje

Deklaratívna pamäť, tiež často označovaná ako explicitná pamäť, je jednou z dvoch tried dlhodobá pamäť u ľudí (druhá je procedurálna/implicitná pamäť). Táto pamäť nám umožňuje vedome vyvolávať spomienky, či už ide o tieto udalosti alebo konkrétne fakty. V rámci deklaratívnej pamäte nájdeme okrem iného aj rozpoznávaciu pamäť.

V tomto článku si vysvetlíme, z čoho sa skladá pamäťový fenomén rozpoznávacej pamäte a aká je jeho užitočnosť v každodennom živote ľudí, keďže je základným prvkom na kognitívnej úrovni.

• Súvisiaci článok: "Typy pamäte: ako ľudský mozog ukladá spomienky?"

Čo je rozpoznávacia pamäť?

Rozpoznávacia pamäť je ten typ pamäte, ktorý umožňuje ľuďom uvedomiť si, že pred nejakým časom bol nájdený určitý podnet prítomný pred nimi. Inými slovami, tento typ pamäte je kapacita, ktorú ľudia musia identifikovať a určený podnet, osoba, predmet alebo situácia ako niečo, čo už bolo zažité, videné alebo známe prednosť; rozpoznávacia pamäť je podtypom v rámci globálneho súboru, ktorý tvorí ľudskú deklaratívnu pamäť.

Deklaratívna pamäť, ako sme už spomenuli, je ten typ pamäte, ktorý nám umožňuje vedome vyvolávať spomienky, ktorými môžu byť tieto udalosti alebo konkrétne fakty. preto deklaratívna pamäť je to, čo nám umožňuje prístup k znalostiam všetkého, čo možno deklarovať ako údaje, koncepty, fakty, udalosti; inými slovami, umožňuje nám prístup ku všetkým informáciám, ktoré si môžeme vedome zapamätať a deklarovať.

Rozpoznávaciu pamäť možno spracovať dvoma spôsobmi, buď cez pamäť/identifikáciu (narazil som na tú osobu minulý týždeň na akcii) alebo cez známosť (napríklad vaša tvár sa mi zdá povedomá) určitého podnetu alebo situácie. V prvom prípade si identifikácia tejto osoby vyžadovala vedomý proces vypracovania, aby ju bolo možné rozpoznať implikovaním cesta nepriamej identifikácie, zatiaľ čo v druhom prípade priama identifikácia, pri ktorej nebolo potrebné žiadne spracovanie vedomý.

V oboch prípadoch (rozpoznávanie pamäte pomocou vybavovania alebo známosti) musí byť prítomný súvisiaci stimul, ktorý podporuje aktiváciu pamäte. Akonáhle nejaký stimul spustí pamäť prostredníctvom rozpoznávacej pamäte, takáto spomienka môže byť umiestnená v akomkoľvek bode pozdĺž kontinua v pamäti, takže sa môžu objaviť ďalšie súvisiace spomienky, počnúc nepresným pocitom správneho zapamätania si toho, čo im daný podnet alebo prežitá situácia znie, až po schopnosť zapamätať si minulú skúsenosť veľmi podrobne.

Niektoré z aspektov, ktoré robia rozpoznávaciu pamäť nástrojom na základnej kognitívnej úrovni, ktorý v mnohých ohľadoch uľahčuje každodenný život ľudí, je to preto, že umožňuje určité spomienky, ktoré boli uložené v dlhodobej pamäti, získať a použiť ľubovoľne, takže vďaka niektorým pamäť rozpoznávania stimulácie umožňuje ľuďom získať spomienky, ktoré boli „pochované“ v ich pamäti, a zároveň preskúmať časti týchto informácií zotavil.

To, čo odlišuje informácie, ktoré je možné získať vďaka rozpoznávacej pamäti, od iných typov dlhodobej pamäte, je to schopnosť získavať a skúmať spomienky a súvisiace informácie tak, ako to daná osoba potrebuje; zatiaľ čo iné spomienky na dlhodobú pamäť, ako napríklad vedieť jazdiť na bicykli, sa neobnovujú rovnakým spôsobom a je to tak, že hoci sme roky strávili bez jazda na bicykli, ak na ňom teraz jazdíme, nemali by sme problém začať šliapať do pedálov bez toho, aby sme museli premýšľať o mechanike, ako by sa to malo robiť robiť.

• Mohlo by vás zaujímať: "Kognícia: definícia, hlavné procesy a fungovanie"

Príklady každodenného života, do ktorého zasahuje rozpoznávacia pamäť

Rozpoznávacia pamäť zasahuje do mnohých situácií v našom každodennom živote, ako napríklad v tých prípadoch, v ktorých sme Stretneme niekoho na ulici a máme zvláštny zážitok, keď sme si takmer istí, že toho človeka poznáme. osoba; nevieme si však spomenúť, kto to je, keď sme sa stretli, tým menej, ako sa volá.

niekedy, môže sa stať, že v priebehu niekoľkých sekúnd alebo aj dlhšie nám príde na myseľ situácia, v ktorej sme sa ocitli v minulosti alebo si dokonca zapamätať jej meno vďaka podnetu alebo súvisiacej spomienke, ktorá nám evokuje ten moment, keď sme sa s tým stretli osoby, pričom ide o prípady, v ktorých rozpoznávacia pamäť správne zohrala svoju úlohu pri podpore evokácie a Pamäť.

Ďalšia celkom podobná skúsenosť, do ktorej zasahuje rozpoznávacia pamäť, je, keď robíme skúšku s výberom viacerých možností, kde si musíme vybrať správna odpoveď z niekoľkých alternatív pre každú otázku a my sa rozhodneme pre konkrétnu možnosť, pretože sme si celkom istí v tom, že jeho obsah najviac súhlasí s tým, čo sa pýta, hoci si nepamätáme, v ktorej časti programu, ktorý sme študovali, bol uvedený toto; v tejto situácii však nepotrebujeme pamäť, ktorá obsahuje prvky predchádzajúcich súvisiacich skúseností.

Pri odpovedi na skúšku s viacerými možnosťami študenti mohli správne odpovedať na otázky na základe oboznámenosti s prečítaným. Preto je rozpoznávacia pamäť veľmi dôležitým nástrojom pre študentov, ktorí musia absolvovať skúšku s viacerými možnosťami výberu, ako je to často v prípade veľa skúšok, ktoré sa vykonávajú na univerzite, pri teoretickej skúške na získanie vodičského preukazu alebo aj v rôznych oponentúrach (str. skúšky na prístup k odbornej príprave zdravotníckych špecialistov, ako sú PIR, MIR, FIR atď.).

• Súvisiaci článok: "Kognitívna psychológia: definícia, teórie a hlavní autori"

Teoretické dvojprocesové modely rozpoznávacej pamäte

Existuje séria teoretických modelov dvojitého procesu, ktoré slúžili na skúmanie fungovanie rozpoznávacej pamäte, preto je vhodné vysvetliť tie najdôležitejšie pokračovanie.

1. Neuroanatomický model

Aggletonov a Brownov neuroanatomický model rozpoznávacej pamäte postuluje, že oblasť mozgu hipokampu je kritická pre zapamätanie, rovnako ako štruktúry v blízkosti hipokampu sú dôležité pre oboznámenie sa. To by vysvetľovalo dôvod, prečo pacienti, ktorí utrpeli špecifické poškodenie hipokampu, majú selektívny pamäťový deficit; podobne pacienti, ktorí majú rozsiahlejšie poškodenie, s postihnutím parahipokampálneho gyrusu, predstavujú ťažkosti s vybavovaním a oboznámením sa.

Na druhej strane mnoho neuroanatomických modelov spája rozpoznávaciu pamäť s obvodmi, ktoré spája hipokampus s predným talamom cez fornix spôsobom, ktorý uľahčuje proces Pamäť; zatiaľ čo okruh, ktorý spája mediálny talamus s peririnálnym kortexom (oblasť susediaca s hipokampom), uľahčuje proces zoznámenia. Čo je viac, tie mozgové projekcie, ktoré začínajú od talamu po predný lalok, povzbudzujú túto časť mozgu k účasti na oboch procesoch rozpoznávania pamäte (spomienka a známosť).

• Mohlo by vás zaujímať: "Neuropsychológia: čo to je a čo je predmetom jej štúdia?"

2. Atkinsonov model

Model Atkinsona a jeho spolupracovníkov je ďalším z teoretických modelov, ktoré nám umožňujú vysvetliť procesy zasahujúce do rozpoznávacej pamäte ľudských bytostí. Títo výskumníci v 70. rokoch navrhli model podmieneného vyhľadávania, v ktorom hodnotené osoby museli rýchlo reagovať na položku na základe známosti, pokiaľ tento proces nevyvolal nejednoznačnú odpoveď, ktorá by ich viedla k rozsiahlejšej stratégii vyhľadávania.

Tento model koncipuje proces známosti v pamäti ako aktivácia uzlov v lexikálnom sklade, takže každý z uzlov by predstavoval špecifický objekt alebo slovo.

Takže keď osoba pristúpi k uzlu, aktivácia sa zmierni, postupne sa znižuje, ako plynie čas. Preto, keď sa vykoná test rozpoznávacej pamäte, tie uzliny, ktoré zodpovedajú predtým študovaným položkám, majú tendenciu byť v priemere viac aktivované. než tie ostatné, ktoré zodpovedajú položkám, ktoré neboli študované, a preto meranie aktivácie uzlín umožňuje rozlišovať medzi dvoma typmi položiek rôzne.

Podľa tohto teoretického modelu rozpoznávacej pamäte, proces vyvolávania podporuje sémantické informácie, zatiaľ čo proces familiárnosti poskytuje pamäť pre percepčné informácie.

• Súvisiaci článok: "Výpočtová teória mysle: z čoho pozostáva?"

3. Mandlerov model

Model Mandlera a jeho spolupracovníkov to zachováva v pamäti rozpoznávania priemerné rozhodnutie by mohlo byť založené na procese vyhľadávania v pamäti a na posúdení známosti položky.

Preto, keď sa študuje udalosť, dochádza k zvýšeniu známosti alebo aktivácie, čo je vnútropoložková integrácia percepčných faktorov študovanej položky. Rovnako pamäť podporuje ten proces hľadania, ktorý podporuje procesy rozpoznávania a obnovy, vďaka čomu je možné získať informácie v rámci položiek (informácie, ktoré umožňujú súvisieť s udalosťou v jej kontexte alebo aj s iným diania); známosť na druhej strane podporuje rozhodnutia prijaté prostredníctvom rozpoznávacej pamäte.

Pre týchto autorov sú známosť a pamäť dva nezávislé procesy, ktoré fungujú paralelne.poznanie je rýchlejší proces ako rozpamätávanie sa. Okrem toho je to model, ktorý predpokladá, že existuje súvislosť medzi slabým výkonom v úlohách vyvolávania a utrpením lézií v strednom temporálnom laloku.