Premackov princíp: čo to je a akú úlohu zohráva v behaviorizme

Premackov princíp vzniká v kontexte operantného podmieňovania a podporuje existenciu determinantnej psychologickej dimenzie pri opakovaní alebo zániku správania. Táto dimenzia je hodnota, ktorú jednotlivec pripisuje konkrétnej udalosti a ktorá je generovaná prostredníctvom ich interakcií s uvedenou udalosťou.

Tento princíp predstavoval jeden z veľkých postulátov operantného podmieňovania v polovici 20. storočia, pretože znamenal rozchod s tradičná definícia „posilňovača“, ktorá mala dôležité dôsledky v modeloch učenia a v štúdiách motivácia.

• Súvisiaci článok: "Operačné podmieňovanie: hlavné pojmy a techniky"

Premackov princíp: definícia a pôvod

V rokoch 1954 až 1959 americký psychológ David Premack a jeho manželka a spolupracovníčka Ann James Premack vykonali rôzne výskumy operantného podmieňovania. analýzou správania opíc patriacich do rodu cebus.

Spočiatku sa tieto výskumy vykonávali v Yerkes Primate Biology Laboratory, ktoré sa nachádza v štáte Florida. Potom na University of Missouri, štát Columbia; neskôr na University of California a nakoniec na University of Pennsylvania.

Premackova hypotéza bola takáto: akákoľvek odpoveď A posilní akúkoľvek odpoveď B, vtedy a len vtedy, ak je pravdepodobnosť výskytu odpovede A väčšia ako pravdepodobnosť odpovede B. To znamená, že chceli dokázať, že zriedkavá behaviorálna reakcia môže byť posilnená inou reakciou, pokiaľ druhá znamená väčšiu preferenciu pred prvou.

Inými slovami, princíp premack platí, že ak existuje správanie alebo činnosť, ktorá vyvoláva malý záujem, s najväčšou pravdepodobnosťou sa toto správanie nevyskytuje spontánne. Ak sa však bezprostredne po jeho vykonaní naskytne príležitosť na vykonanie iného konania alebo činnosti ktorý vzbudí záujem, potom prvý (ten, ktorý nezaujíma) výrazne zvýši vašu šancu opakovanie.

• Mohlo by vás zaujímať: "Behaviorizmus: história, koncepty a hlavní autori"

Príspevky k operatívnemu kondicionovaniu

V Skinnerovom operatívnom podmieňovaní sú posilňovače stimuly, ktoré majú vnútornú vlastnosť zvyšovať výskyt určitého správania. Samotná definícia „zosilňovača“ bola teda daná jeho účinkami na správanie, s ktorým Týkalo sa to akéhokoľvek stimulu, ktorý mal schopnosť zvýšiť správanie, pokiaľ bol prevádzkový. toto urobilo že samotný posilňovač bol v centre úsilia na zvýšenie akéhokoľvek správania.

Ale pri testovaní Primackovej hypotézy dáva Skinnerova teória operantného podmieňovania dôležitý zvrat: Posilňovače nefungujú úplne, ale úplne. príbuzný.

To znamená, že posilňovač nie je dôležitý sám o sebe, dôležité je, koľko možností reakcie jednotlivcovi ponúka. Touto cestou, to, čo určuje účinok udalosti, je hodnota, ktorú subjekt pripisuje samotnej udalosti. Pre túto teóriu sú ústrednou vecou odpovede, pri ktorých to, čo zvyšuje vzhľad správania, nie je ani tak „posilňovač“, ako séria „posilňujúcich udalostí“.

Teória deprivácie odozvy

Následne ďalšie experimenty a výskumy uskutočnené v kontexte operantného podmieňovania spochybnili fungovanie Premackovho princípu.

Medzi nimi je teória deprivácie odpovede. Vo všeobecnosti to naznačuje, že existujú situácie, v ktorých obmedzenie prístupu k posilňujúcej reakcii má ďaleko od zvyšovania preferencie inštrumentálnej reakcie. zvýšiť motiváciu pre prvý, a teda sériu správania s tým spojených. Stručne povedané, naznačuje, že čím menej je určité správanie prístupné, tým väčšiu motiváciu generuje.

Hodnota podľa tejto teórie

Podľa Pereiru, Cayceda, Gutiérreza a Sandovala (1994) kvôli dôležitosti, ktorú princíp Premack pripisuje motivácii generovanej udalosťami jeden z ústredných pojmov v Premackovom princípe je „hodnota“, ktorej definíciu možno zhrnúť a definovať takto:

organizmov usporiadať svetové udalosti podľa hierarchie hodnôt.

Hodnota sa meria pravdepodobnosťou, že organizmus zareaguje na podnet. Pravdepodobnosť môže byť meraná trvaním interakcie s uvedenou odpoveďou. To znamená, že čím viac času strávite vykonávaním činnosti, tým väčšiu hodnotu má táto činnosť pre jednotlivca.

Ak je udalosť, ktorá je viac hodnotená, prezentovaná bezprostredne po inej, ktorá je menej cenená, správanie tej druhej sa posilní. Podobne aj najmenej hodnotená udalosť a správanie, ktoré do nej zasahuje, nadobúdajú „inštrumentálnu“ hodnotu.

Ak dôjde k opačnému efektu (udalosť s nižšou hodnotou nastane bezprostredne po udalosti s vyššou hodnotou), čo sa stane, je trest inštrumentálneho správania, to znamená, že znižuje pravdepodobnosť, že sa bude opakovať najmenej hodnotené správanie.

Rovnako „hodnota“ je definovaná ako psychologický rozmer, ktorý jednotlivci priraďujú udalostiam, rovnako ako sú priradené iné vlastnosti (napríklad veľkosť, farba, hmotnosť). V rovnakom zmysle sa hodnota priraďuje podľa konkrétnej interakcie, ktorú jednotlivec s udalosťou vytvorí.

Práve tento psychologický rozmer určuje pravdepodobnosť výskytu alebo vymiznutia správania, teda efekt posilnenia alebo trestu. Kvôli tomu, aby sa zabezpečilo, že k určitému správaniu dôjde alebo bude uhasené, je nevyhnutné analyzovať hodnotu, ktorú mu jednotlivci pripisujú.

To znamená analýzu súčasných aj predchádzajúcich interakcií jednotlivca s udalosťou, ktorá chce byť posilnená, ako aj príležitostí na generovanie iných reakcií alebo udalostí.

Experiment s pinballom a cukríkmi

Aby sme upresnili všetky vyššie uvedené, na záver popíšeme experiment, ktorý David Premack a jeho spolupracovníci vykonali so skupinou detí. V prvej časti im boli predložené dve alternatívy (ktoré sa nazývajú „odpovede“): zjesť sladkosť alebo sa zahrať s hracím automatom.

Týmto spôsobom bolo možné určiť, ktoré z týchto dvoch správaní sa bude u každého dieťaťa s väčšou pravdepodobnosťou opakovať (a na základe toho bola určená miera preferencie).

V druhej časti experimentu bolo deťom povedané, že môžu zjesť kúsok cukríka, pokiaľ budú najskôr hrať na hracom automate. Takže „zjedenie cukríka“ bola posilňujúca odpoveď a „hranie sa s hracím automatom“ bola inštrumentálna odpoveď. Výsledok experimentu bol nasledovný: iba deti, ktoré mali väčšiu preferenciu „jesť sladké“, posilnili svoje najmenej pravdepodobné alebo najmenej zaujímavé správanie, „hranie sa s hracím automatom“.

Bibliografické odkazy:

• Premackov princíp (2018). Wikipedia Slobodná encyklopédia. Získané 6. septembra 2018. Dostupné v https://en.wikipedia.org/wiki/Premack%27s_principle.
• Klatt, K. a Morris, E. (2001). Princíp premack, deprivácia odozvy a zakladanie operácií, 24(2): 173-180.
• Pereyra, C., Caycedo, C., Gutierrez, C. a SandovalM. (1994). Premackova teória a motivačná analýza. Psychologický súčet, 1(1): 26-37.
• Premac, D. (1959). K empirickým zákonom správania: I. Pozitívne posilnenie. Psychological Review, 66 (4): 219-233.