Rozhovor s Rubénom Monrealom: psychoterapia pre nepočujúcich

Psychoterapia sa vyznačuje prispôsobením sa potrebám každého typu pacienta; Súčasťou charakteru tejto služby je brať do úvahy osobitosti jednotlivca a urobiť všetko preto, aby im zodpovedali pri poskytovaní profesionálnej starostlivosti.

Táto filozofia práce znamená nebrať nič ako samozrejmosť: to, čo funguje pre jedného, ​​nemusí fungovať pre druhého, a to platí aj pre spôsob, akým komunikujete. Najjasnejší prípad, v ktorom sa to deje, nájdeme u nepočujúcich, ktorí chodia k psychológovi.

v tomto rozhovore Rozprávali sme sa s Rubénom Monrealom, psychológom, ktorý sa špecializuje na psychoterapiu pre nepočujúcich ktorý sa zúčastňuje v Madride.

• Súvisiaci článok: "Ako nájsť psychológa na terapiu: 7 tipov"

Rozhovor s Rubénom Monrealom: toto je psychologická terapia pre nepočujúcich

Ruben Monreal Je jedným z mála psychológov v Madride, ktorí sa starajú o nepočujúcich v španielskom posunkovom jazyku. Pri tejto príležitosti nám porozpráva o svojich profesionálnych skúsenostiach so starostlivosťou o ľudí s poruchou sluchu alebo hlbokou hluchotou.

Aký bol váš proces učenia sa španielskeho posunkového jazyka?

Domnievam sa, že v tomto zmysle mám šťastie, že som priamym príbuzným nepočujúcich, a to mi uľahčilo prácu pri učení sa španielskeho posunkového jazyka. Od narodenia sa v tomto jazyku vyjadrujem plynule a dodnes bez problémov rozumiem tomu, čo chce nepočujúci človek povedať.

Niekedy sa stáva, že profesionáli sú školení, aby mohli ponúkať služby, ale podľa mňa školenia nie sú dosť na to, aby sme mohli osloviť ľudí a pochopiť, čo potrebujú, kým sa s nimi skutočne nespojíme potreby.

Niekedy nám zlyháva naše spojenie s ostatnými, a v tom sa považujem za šťastného, ​​keď príde na vzťah a pochopenie požiadaviek nepočujúceho človeka, ktorý príde na konzultáciu.

Mnohokrát sa o komunite nepočujúcich hovorí ako o celku s vlastnými kultúrnymi charakteristikami, s vlastným jazykom a typickými spôsobmi socializácie. Myslíte si, že sa to odráža v type problémov a potrieb, ktoré vedú niektorých nepočujúcich k návšteve psychoterapie?

Myslím, že nie. Myslím si, že nepočujúci sa integrovali čiastočne vďaka technológiám, ktoré im umožňujú posielať správy a uskutočňovať videohovory, v dnešnej spoločnosti mimoriadnym spôsobom.

Máme totiž dôkaz, že už prakticky neexistujú vzdelávacie centrá či školy výlučne pre deti. nepočujúcich, ale rozhodla sa pre začlenenie tejto komunity do zmiešaných tried so zmiešanými sluchovými a nepočujúcimi deťmi.

Na druhej strane je pravda, že reálne svet nie je ideálne navrhnutý pre ľudí nepočujúci napriek tomu, že nástup mobilných telefónov a počítačov to uľahčil kolektívne.

Z tohto dôvodu sa niekedy môžu niektorí nepočujúci cítiť nedocenení, odpojení od ostatných, rozčarovaní alebo unavení z vnímania. ako v situáciách, ktoré sú pre nich dôležité, nemajú prístup alebo zariadenia k tomu, čo chcú alebo čo by v nich vyvolalo pocit lepšie.

Mnohokrát nám navyše fakt, že sme počujúci, nepomôže vžiť sa do ich kože, bez toho, aby sme počuli, nerozumieme, aký je život a ani si to neuvedomujeme.

• Mohlo by vás zaujímať: "10 častí ucha a proces príjmu zvuku"

Podľa vašich skúseností existujú prípady diskriminácie, ktorými trpia nepočujúci aj dnes? dostatočne významný na to, aby bol sám osebe hlavnou príčinou, pre ktorú sa mnohí chystajú terapia?

Istým spôsobom áno. Predstavme si na chvíľu, že nepočujúci nastúpi do autobusu a rozhodne sa sadnúť si na jeho koniec. bez toho, aby ste si všimli zvuk vydávaný malým strojčekom, ktorý vás varuje, že už nie sú žiadne cesty lístok.

Vodič sa ju snaží upozorniť, no vníma, že táto osoba mu nevenuje pozornosť. Z tohto dôvodu vodič, unavený a urazený týmto „postojom“ ľahostajnosti, keď sa cíti ignorovaný, jazdí agresívne a podráždené voči tomuto nepočujúcemu, aby mu povedal, že nezaplatil za cestu a že musí vystúpiť autobus.

No, čo by sme vnímali, keby sme boli na chvíľu tým nepočujúcim? Presne tak, dôsledky. Nevieme, čo sa mohlo stať, len vidíme nahnevaného, ​​rozčúleného vodiča, ktorý nás obviňuje, že vlastne ani nevieme z čoho. Emocionálne sa k nám dostáva posolstvo nenávisti a hnevu a to má na nás dopad bez toho, aby sme to očakávali.

Emócie sa prenášajú, takže nepríjemnú správu sme už vstrebali aj napriek tomu, že sa jej dalo predísť dostatočnými prostriedkami alebo väčšou pozornosťou na veci.

Všímavosť k prítomnému okamihu (všímavosť je jednou z prvých vecí, ktoré pracujeme s nepočujúcimi ľuďmi) ​​sa preto stáva základom pre nepočujúcich, keďže prevádzka automatického pilota pre počujúcich nemôže vyvolať zjavne bolestivé následky, ale v prípade skupiny nepočujúcich, Áno.

Inými slovami, toto je len jeden príklad toho, ako existuje množstvo každodenných situácií, ktoré môžu vyvolať konflikt a podobne môže spôsobiť, že nepočujúci sa niekedy cítia nepochopení, diskriminovaní a zle sa s nimi zaobchádza v spoločnosti, v ktorej žijú. žijeme.

Má spôsob, akým psychológ vytvára terapeutický vzťah medzi odborníkom a pacientom, špecifiká pri starostlivosti o nepočujúceho?

Nie nevyhnutne. Sledujeme podobnú prácu, akú zakladám s počujúcimi ľuďmi, ibaže meníme „jazyk“. Klient aj ja nadväzujeme komunikáciu prostredníctvom španielskeho posunkového jazyka (LSE).

Pre mňa ako profesionála je výzvou, hrdosťou a motiváciou, že môžem spolupracovať s nepočujúcimi a navrhovať učenie sa psychologickým zručnostiam bez použitia zvukovodu.

Zdá sa mi, že je to spôsob, ako pridať hodnotu tejto skupine, aby sa mohli vžiť do reality zdravším a plnším spôsobom a cítim sa skutočne privilegovaný naučiť sa v tomto terapeutickom vzťahu o ťažkostiach a silných stránkach, ktoré títo nepočujúci ľudia vyvinuli počas svojho života, aby sa dostali tam, kde majú prišiel.

Vzhľadom na typ sťažností, ktoré ste vnímali, aké myšlienky by podľa vás museli viac preniknúť do spoločnosti, aby sa nepočujúci cítili viac a lepšie integrovaní?

V tomto bode som za len jednu myšlienku, ktorou je byť uvedomelejší. Byť pozornejší a empatickejší k potrebám kolektívu nepočujúcich.

Verím, že bez toho, aby sme tomu venovali skutočnú pozornosť, môžeme ako spoločnosť zvýšiť len malé povedomie. Pozrite sa na klimatické zmeny. Kým v októbri nezačali byť veľmi vysoké teploty, neuvedomili sme si, že možno ničíme planétu.

Z tohto dôvodu sa mi zdá, že my, počujúci ľudia, akí sme, by sme sa mohli mesiac snažiť žiť bez toho, aby sme niečo počuli, aby sme pochopili, čo perspektívy nepočujúci človek čelí každodenným situáciám a ťažkostiam, s ktorými sa niekedy stretáva v dôsledku toho, že nepočuje alebo málo počuť.

Čo sa týka psychoterapeutických služieb určených špeciálne pre nepočujúcich, myslíte si, že existujú dobré možnosti školenia ako psychológ vyškolený v tejto oblasti?

Čo sa týka tejto otázky, myslím si, že je pred nami ešte veľa práce. Každý psychológ má svoj vlastný spôsob práce a riešenia požiadaviek ľudí, ktorí k nám prichádzajú.

V súčasnosti sa mi zdá, že v kariére alebo vysokoškolskom vzdelávaní neexistuje žiadny predmet psychológia, ktorá časť agendy venuje príprave budúcich odborníkov v posunkovej reči španielčina.

Z tohto dôvodu, keďže ide o potrebu, o ktorej sa v súčasných osnovách neuvažuje, považujem za nevyhnutné, aby tí psychológovia, ktorí si to želajú, prispôsobili to, čo vedia, posunkovú reč a trénovať svoje schopnosti, aby boli schopní osloviť a odovzdať nepočujúcim ľuďom poznatky, ktoré sú schopní odovzdať ľuďom poslucháčov.

Moja ideálna predstava o tom všetkom je taká, že v žiadnom psychologickom centre nie sú alebo by nemali byť ťažkosti, o ktoré sa treba starať nepočujúcich v Španielsku, ale momentálne je nás, žiaľ, málo a bol by som rád, keby sa veci v Španielsku zmenili budúcnosti.