Education, study and knowledge

Weber-Fechnerov zákon: čo to je a čo vysvetľuje

Psychofyzikálne zákony stanovujú vzťahy medzi fyzikálnymi stimulmi a efektorovými odpoveďami emitovanými subjektmi; Psychofyzika teda vytvára vzťah medzi fyzickými podnetmi a vnímaním.

Na druhej strane tiež študuje, ako vonkajšie podnety vytvárajú vnútorné reakcie (subjektívne skúsenosti), ktoré sú prístupné iba samotnému subjektu prostredníctvom introspektívnych procesov. V tomto článku sa dozvieme o Weber-Fechnerovom zákone, považovaný za prvý zákon psychofyziky.

  • Súvisiaci článok: "Gustav Theodor Fechner: biografia otca psychofyziky"

Východiská: Weberov zákon

Fechner, nemecký filozof, vyštudovaný lekár a profesor fyziky a filozofie, vypracoval zákon o psychofyzike, konkrétne prvý zákon psychofyziky, z používania nepriamych metód. Aby to urobil, vychádzal z Weberovho zákona a postulátu, ktorý stanovuje rovnosť spravodlivo vnímateľných rozdielov.

Čo sa týka Weberovho zákona, zaviedol pojem DAP (sotva vnímateľný rozdiel), ako jednotku merania diferenciálneho prahu. Podľa Webera, DAP závisí od veľkosti alebo intenzity E (stimulu)a jeho matematický vzorec je nasledujúci:

instagram story viewer

DAP = k x S (kde "k" je konštanta a "S" je intenzita stimulu.

Weberov zákon sa však naplnil len vtedy, keď podnet smeroval k hodnotám; No, to bola pravda pre väčšinu zmyslov, pokiaľ intenzita podnetu nebola veľmi blízko prahu.

  • Mohlo by vás zaujímať: "Psychofyzika: začiatky psychológie"

Weber-Fechnerov zákon: charakteristika

Weber-Fechnerov zákon stanovuje kvantitatívny vzťah medzi veľkosťou fyzického podnetu a tým, ako ho subjekt vníma. Tento zákon pôvodne navrhol Ernst Heinrich Weber (1795-1878) (nemecký lekár a anatóm) a do dnešnej podoby ho neskôr spracoval už vyššie spomínaný Gustav Theodor Fechner (1801-1887).

Tento zákon hovorí, že „najmenšia rozpoznateľná zmena veľkosti podnetu je úmerná veľkosti podnetu“. To sa dá povedať mnohými inými spôsobmi, aby sme tomu rozumeli; napríklad, že „intenzita pocitu je úmerná logaritmu intenzity stimul“, alebo že „ak stimul rastie geometrickou progresiou, vnímanie sa bude vyvíjať geometrickou progresiou aritmetika".

Príklad

Aby sme lepšie pochopili Weber-Fechnerov zákon, ilustrujme si to na príklade: ak držíme v ruke 100-gramovú guľu, možno ju nedokážeme rozlíšiť od inej 105-gramovej loptičky, ale od 110-gramovej ju vieme rozlíšiť. V tomto prípade je prah na rozlíšenie zmeny hmotnosti 10 gramov.

Ale v prípade držania 1 000-gramovej loptičky nám 10 gramov nebude stačiť na to, aby sme si všimli rozdiel, keďže prah je úmerný veľkosti podnetu. Namiesto toho budeme musieť pridať 100 gramov, aby sme si všimli rozdiel napr.

matematická formulácia

Matematická formulácia Weber-Fechnerovho zákona je nasledovná:

P = k x log(l) = Fechnerov zákon

Kde "k" je konštanta a "l" je intenzita.

Fechner teda obhajuje, že keď sa intenzita podnetu zvyšuje podľa geometrickej progresie pocit rastie podľa aritmetickej progresie (v logaritmickej forme).

Predchádzajúce teórie

Pokiaľ ide o históriu psychofyziky a pred Weber-Fechnerovým zákonom, prvý Formulované teórie boli zamerané na štúdium ťažko detegovateľných stimulov (nízkych intenzita); Na tento účel boli sformulované dve pozoruhodné teórie: klasickej prahovej teórie a teórie detekcie signálu (alebo teória prahu odozvy).

1. klasickej prahovej teórie

Táto teória zahŕňa a definuje dva typy prahov:

1.1. absolútny prah

Je o minimálne množstvo energie (E), ktoré môže pozorovateľ zaznamenať.

1.2. rozdielový prah

Pozostáva z najmenšieho rozdielu medzi dvoma stimulmi (EE), ktoré možno detegovať, alebo inými slovami, minimálny nárast energie potrebný na zvýšenie vnímania.

2. Teória detekcie signálu (TDS) (alebo teória prahovej odozvy)

TDS upúšťa od konceptu prahu a predpokladá, že pred akoukoľvek stimuláciou bude výsledok zmyslového procesu pozostávať z pocitu, ktorý môže nadobudnúť viacero hodnôt.

Táto teória o tom uvažuje zmyslový systém ľudí podlieha výkyvom, takže úroveň vnemov sa môže meniť pred prezentáciou toho istého stimulu; napríklad prijatie rôznych hodnôt, alebo naopak, byť identické pred prezentáciou rôznych experimentálnych podmienok.

Bibliografické odkazy:

  • Norwich, K. (2003). INFORMÁCIE, VNÍMANIE A VNÍMANIE. Biopsychológia, University of Toronto
  • Goldstein, E.B. (2006). Pocit a vnímanie. 6. vydanie. Debata. Madrid
Ako sa naučiť byť dobre sám? A výhody byť sám

Ako sa naučiť byť dobre sám? A výhody byť sám

Osamelosť je niečo, čo každý z nás zažije v určitom okamihu svojho života. Nie je to o doslovnej ...

Čítaj viac

Zamilovať sa do niekoho s hraničnou poruchou osobnosti

Zamilovať sa do niekoho s hraničnou poruchou osobnosti

Hraničná porucha osobnosti postihuje približne 2 % bežnej dospelej populácie. Je charakterizovaná...

Čítaj viac

Vzťahy vo virtuálnom svete: čo to je a čo robiť s Ghostingom?

Vzťahy vo virtuálnom svete: čo to je a čo robiť s Ghostingom?

Prechod generácií, kultúrne zmeny a pokrok v technológii a výpočtovej technike viedli k používani...

Čítaj viac

instagram viewer