Ako 10 melhores musicas infantis

Hudba má zásadnú úlohu, nie vývoj detí, pomáha pri nesocializácii, ako aj proces osvojovania si jazyka a upevňovanie sebadôvery.

Spomeňte si na vynikajúce hudobné diela infantis, pochopte alebo znamenajte za každou z nich a zistite, aké dôležité je, že nemôžu dozrieť na dve malé ratolesti.

Domov

Bol to veľmi zábavný dom
No tinha teto no tinha nic
Nikto nemohol vstúpiť do nely č
Pretože na casa não tinha chão
Nikto nemohol spať v sieti
Pretože doma žiadna tinha parede
Nikto nemohol fazerovať cikať
Pretože pinico não tinha ali
Ale bola to feita s veľkou starostlivosťou
Na rua dvaja blázni číslo nula

Pieseň dáva život podivnému domu, úplne prázdnemu, kde všetko chýba. Há quem hovorí, že takáto listová tvár alebo malé ouvinte hodnotu alebo akú tem Vo vnútri svojho domu z absencie spievaného miesta.

Domov é um classic od Viniciusa de Moraes vydané v priebehu sedemdesiatych rokov nevydávam Do Noemovej archy Podarilo sa mi poraziť barreira tempom očarujúcim deťom, ktorým som zviazal dni listu. Verše viraramská hudba pre nás, roky, sú hlasom Toquinha.

Uma curiosidade: text casa da od Fata Existiua, bola spojená s projektom uruguajského umelca z plastov Carlosa Páeza Vilaróa, priateľa Viniciusa de Moraes.

Vilaró sa rozhodol v roku 1958 postaviť vlastný dom / ateliér v meste Punta Ballena. Ako projekt alebo projekt nezávisle od nuly je priestor prestupovaný, ale dlho chýba.

Virou kanoe

Virou kanoe
Pois deixaram ela tack
Foi kvôli Márii
Neviem ako veslovať

Se eu fosse um peixinho
E plávať bez duše
Eu tirava Maria
Rob fundo do mar

Siri pra Cá,
Siri pra la
Maria é bela
Chcela som sa vydať.

Cantiga de roda Virou kanoe Zvuková služba trilha pre sériu infantis brincadeiras.

Com sa list dieťaťu učí spoločensky komunikovať (ak sa nezapájate do detí, zvyčajne je v ňom uvedený dátum).

Skladba má aj morálny účinok, pretože sa odvíja pojem príčina a následok (Na kanoe virou, pretože horel remá-la não o soube fazer), čím sa posilnil význam zmyslu pre zodpovednosť.

Não atire alebo pau no gato

Não atire alebo pau no gato (to-to)
Pretože isso (Isso-Isso)
Neviem (z tváre do tváre)
O gatinho (nho-nho)
To je náš priateľ (go-go)
Nesmieme týrať
Rozveselíte sa
Mňau!

Písmeno acima a verzia aprimorada - boli údajne politicky správne - z piesne, ktorú napísal muitas gerações (Atirei alebo pau žiadna mačka).

Nova canção ensina ako crianças a budeme si ťa vážiť a rozvíjať ako mačky vzťah náklonnosti a náklonnosti.

Svieti mihotavá hviezda

Svietiť, svietiť, hviezda
Lá no céu pequenininha
Osamelý bol vedený
Vlasy so svetlom

Svietiť, svietiť, hviezda
Lá no céu pequenininha
Svietiť, svietiť, hviezda
Lá no céu pequenininha

List z Svieti mihotavá hviezda Naučte malú criancu rozbaliť uma vzťah ako priestor Vidím, že je to súčasť oveľa väčšieho systému, ako si zvykne myslieť.

Krátke verše stimulujú najmenších k tomu, aby olharem vrcholili a opravili žiadne CEU.

Pretože personagem dáva hudbu a jedinečnú hviezdu, dieťaťu sa istým spôsobom predstavuje aj domýšľavosť. pozitívny (hviezda, osamelý a malý, je taký silný, že je potrebné byť schopný dať svetlo céu).

Marcový vojak

Marcový vojak
Papierová hlava
Nechcem ísť rovno
Vai väzeň pro Quartel

Alebo sa rozhorel kvartál
Polícia deu sinal
Vrstviť, vrstviť, vrstviť národnú vlajku

Najznámejšia hudba pre deti Marcový vojak. Listom na začiatku kontextualizuje náš vojenský priestor a zoznamuje nás s deťmi vojakov.

Logo, podľa ktorého budeme postupovať, ak vieme, čo sa stane, ak úradník neplní svoje funkcie (tu ho treba vytvoriť a predstaviť noção de punição).

Druhá časť listu nám hovorí malý príbeh: alebo štvrťgélský pegou oheň a musíme ho zachrániť. Nesse trecho a criança sa učí chrániť alebo že sme to my zelar hair bem comum.

Se essa rua fosse minha

Je to essa rua
Se essa rua fosse minha
Eu mandava
Tehla mandava eu
Com pedrinhas
Com pedrinhas de brilhante
Len tak vidieť
Só pra ver meu bem passar

Populárna cantiga de roda Se essa rua fosse minha Ensina a criança, na prvom mieste, na rozlíšenie medzi verejným a súkromným priestorom. Aj vy verše falamujete o láske a o alebo Prajem si, aby sme svet zmenili na moje miesto pre tých z nás, ktorí sa navzájom milujú.

Ao ouvirem list, málo si uvedomujete, že rovnako ako autor piesní, nemôžeme urobiť všetko, čo chceme, ale môžeme dosiahnuť inú realitu. Tu sa o zlatíčku predviedli eu-lyrické vlasy ako impulz k transformácii rua do bairro, krajšieho miesta pre prechod milovaného človeka.

Alebo ropucha nie láva alebo pe

Alebo ropucha nie láva alebo pe
neper sa, lebo nechcem
ele mora la na lagoa
Neperiem ani necikám, pretože sa mi nechce
viac ako v pohode!

List z Alebo ropucha nie láva alebo pe Ensina para as crianças základné hygienické podmienky a starostlivosť o seba.

Ó ropucha, na cantiga, ganha ľudské vlastnosti a malí sa ľahko identifikujú ako partilhando alebo chcú deixarem vyčistiť zvyky na boku.

V poslednom verši vidíme ako dôsledok rozhodnutia prijatého ropuchou - a ako deti vnímajú, čo sa stane, ak sa rozhodneme riadiť rovnakým sprievodom.

Alebo cravo brigou com a rosa

Alebo cravo brigou com a rosa,
Debaixo z vyradeného,
Alebo cravo saiu ferido,
E ružová roztrhnutá.
O cravo ficou doente,
Bol som navštíviť Rosu,
O cravo teve um omdlel,
E až ružová sa zrúti.

Do piesne Alebo cravo brigou com a rosa Travessa gerações e fala on asidas and vindas de um casal de namorados.

Ao ouvir listom sa dieťa miernym spôsobom učí, že romantické vzťahy sú plaché a potvrdené, dobré a zničené chvíle. Je smutné, že pieseň ukazuje menej dobrú situáciu, ale tiež odhaľuje, že z tejto smutnej miestnosti sa vy dvaja zmierite.

Boi dáva tvári preta

Boi, boi, boi
Boi dáva tvári preta
Vložte toto dieťa, ktoré sa bojí polovice masky

Nie nie nie
Nezasahujte do nie
Ele é bonitinho, ele chora coitadinho.

Pieseň o ninare Boi dáva tvári preta ensina trochu criança a buď statočný Nebojím sa, že budem konfrontovaný s niečím nečakaným a zdanlivo strašidelným.

Rovnaké tempo, aké sa zdá, že je od istej podoby po criançu, až po canção Boi dáva tvári preta ukáž čo máš compaixão - Quem spieva vetný smútok pre slzy malého. Criança tem, portanto alebo seu legitímne receio.

Ciranda cirandinha

Ciranda cirandinha
poďme všetci cirandar!
Dajme meia volta
Volta e meia dajme

Niektoré z najslávnejších hudieb ako crianças á gerações é Ciranda cirandinha. Ako skutočne jednoduchý text nie je dôležitosť piesne v našich veršoch, ale skôr v sociálnych interakciách ako v hudbe, ktorú propaguje.

Ciranda cirandinha Je to zvyčajne hudba, ktorá sa spieva spolu, počas brincadeira de roda, ktorá poskytuje medzi deťmi a hravá interakcia kde partilham alebo vesmír a comungam nie sú ako ostatní.

Tento typ kolektívnej piesne nerozvinie fyzický vývoj detí, keď raz melhora expressão telesne, fala a stimuluje komunikáciu ako iné deti a ako dospelý, ktorý velí skok.

Na dôležitosť hudby sa obrátilo už v detstve

Hudba patrí medzi prvé sociálne skúsenosti detí. De facto sú deti citlivé na hudbu už pred narodením. (Shetter)

Len málo ľudí pozná skutočnú hodnotu piesní vo vesmíre vývoja dieťaťa. Muitas são ako vantagens de export os málo ao hudobnom svete: medzi najväčšie prínosy pre hudbu patrí alebo osud rozšíriť alebo slovník uľahčenie procesu gramotnosti a rozvoj schopnosti sústrediť sa v priebehu určitej doby na jednu činnosť.

Deti majú z jazykového hľadiska prospech aj z toho, že sú vystavené knihám a daniam, pretože piesne majú navyše ďalšie rozmery porozumenie a ustanovenie stimulu pre vyučovacie / študijné činnosti, ktoré vedú k odlišným spôsobom myslenia (Jalongo a Bromley, 1984)

Além zosilniť koncentračná kapacita, keďže piesne mierne spočívajú a najskôr dicção - fala - stimulujúce správnu výslovnosť slov.

V individuálnej termoske, na hudbu podporuje tvorivosť, pomáha nespracovávať pamäť a podporuje sebavedomie a sebaúctu.

Žiadny prípad hudby sprevádzaný gestami, aktivita stimuluje motorickú koordináciu a výraz tela.

K hudbe a procesu socializácie

V kolektívnej termoske, ako pesničky pomôcť integrácii s ostatnými deťmi a umožniť nám nadviazať kontakt s rôznymi skutočnosťami a kultúrami. Podľa Brazílskeho učebného plánu pre vzdelávanie detí z roku 1998:

Je veľmi dôležité skákať, tancovať a spievať ako crianças, čo zvyšuje vašu potrebu telesného kontaktu a láskyplného spojenia.

Prínosom bol aj vzťah s krajinami a opatrovateľmi: hudba pomáha pretaviť komunikáciu s dospelými a posilňuje alebo spája náklonnosť Ako ste zapojený do aktivity s deťmi?

Conheça tiež

• Livro O Malý princ, autor: Saint-Exupéry
• Os melhores livros infantis da brazílska literatúra
• Histórias Infantis: 3 komentované conty pre crianças
• Báseň Leilão de Jardim od Cecílie Meireles