Education, study and knowledge

SENA: systém klinického hodnotenia v populácii mladých ľudí

S neustálym vývojom, ktorý poznanie psychológie vnútorne zahŕňa, je ich stále viac sú potrebné komplexnejšie nástroje hodnotenia, ktoré umožňujú dosiahnuť komplexnejší proces hodnotenia. obsiahly. O to dôležitejšie je to v prípade detskej populácie, kde prebieha proces rozvoja. psychologické, ktoré budú rozhodujúce pri následnom dosiahnutí osobnosti a fungovania dospelý.

V tomto zmysle je nárast viacrozmerných psychometrických testov čoraz evidentnejší. Tento typ prístupu umožňuje uvažovať o osobných variáciách v charakteristikách a prejavoch psychologických problémov. Systém hodnotenia detí a dospievajúcich (SENA) je dobrým príkladom tohto typu metodológie. Má rad zvláštností, ktoré výrazne uľahčujú úlohu klinického lekára pri hodnotení psychopatológie detí a adolescentov.

  • Mohlo by vás zaujímať: "Úzkostné poruchy v detstve: príznaky a liečba

Popis a aplikácia SENA

SENA je orientovaná na hodnotiť súbor emocionálnych a behaviorálnych problémov, ktoré možno pozorovať medzi 3. a 18. rokom života

instagram story viewer
. Jeho zverejnenie v roku 2015 bolo návrhom nahradiť veľmi podobný predchádzajúci test, BASC (System of Evaluation of the Conduct of Deti a dospievajúci), aby sa aktualizovali niektoré prvky zahrnuté v škálach, zvýšte index platnosti testu a doplniť ho o ďalšie škály klinického záujmu, ako sú tie, ktoré súvisia s psychologickými zdrojmi a oblasťami Zraniteľnosť.

Presnejšie, SENA uvádza tri typy dotazníkov v závislosti od veku hodnotenej osoby: vzdelávanie dojčiat (3-6 rokov), základné vzdelávanie (6-12 rokov) a stredné vzdelanie (12-18 rokov). Zvláštnosťou je aj to, že každá chronologická časť testu je multiinformačná, každý z nich pozostáva z troch doplnkových dotazníkov: self-report, ktorý zhromažďuje odpovede vlastný predmet; rodinná správa, na ktorú odpovedali rodičia; školského výkazu, ktorý uvažuje o hodnotení v školskom prostredí sledovaným vychovávateľom dieťaťa alebo aj psychológom výchovného strediska.

Čo hodnotí SENA?

Tento nástroj umožňuje prostredníctvom rôznych formulárov a informátorov podľa veku získať vyčerpávajúce hodnotenie určiť existenciu a intenzitu emocionálnych a behaviorálnych problémov, ktoré sa najčastejšie spájajú s detskou populáciou a Násťročný. Takže konkrétnejšie SENA rozlišuje nasledujúce typy psychických ťažkostí.

internalizované problémy

Súvisia s úzkosťou alebo dysforickými symptómami a častejšie sa stávajú vnútornými emocionálnymi prejavmi jednotlivca.

SENA depresia

externalizované problémy

Jeho ukazovatele môžu byť navonok zreteľnejšie a súvisia s viacerými aspektmi správania.

externalizované problémy

kontextové problémy

Tieto škály pozostávajú z hodnotenia problémov v rodine a v škole (rozlišujúc medzi akademickými a vzťahovými ťažkosťami s ohľadom na rovesníkov).

kontextové problémy

Špecifické problémy

V závislosti od spravovanej chronologickej modality sa hodnotí existencia nasledujúcich typov problémov:

Špecifické problémy v SENA

Všetky vyššie uvedené škály sa spájajú, aby získali globálne indexy, ktoré syntetizujú to, čo bolo nájdené a pridávajú všeobecnú hodnotu ťažkostí vo výkonných funkciách a celkovej úrovne zdrojov osobné.

Problémy SENA

Na druhej strane SENA poskytuje aj iným typom indexov vysoko relevantné informácie, ktoré uľahčovať hlbšie a úplnejšie posúdenie osobnostných dispozícií hodnotenej osoby s cieľom z jasnejšie určiť, či zistené problémy majú viac alebo menej priaznivú prognózu. Patria sem stupnice zraniteľnosti alebo faktory, ktoré sú najviac spojené s presnejšou predpoveďou. nepriaznivé a osobné zdroje, ktoré sa chápu ako ochranné faktory spojené s lepšou predpoveď.

Na druhej strane, SENA zdôrazňuje prítomnosť pozitívnych odpovedí v kritických položkách, ktorých závažnosť si vyžaduje osobitnú pozornosť venujte jej podrobnejšej analýze, ako sú otázky týkajúce sa samovražedných myšlienok, šikanovania, halucinácie atď

Nakoniec tento nástroj meria prostredníctvom kontrolných škál, úprimnosť, s akou informátori reagovali bez minimalizácie, maximalizácie alebo zobrazenia nekonzistentného štýlu v poskytnutých odpovediach. Stupnice zahrnuté v tejto časti sa vzťahujú na Nekonzistentnosť a Pozitívny/Negatívny dojem poskytnutých odpovedí.

  • Mohlo by vás zaujímať: "6 štádií detstva (fyzický a duševný vývoj)"

Záver: účel, spoľahlivosť a platnosť SENA

Ako každý psychometrický nástroj na psychologické hodnotenie, SENA Nemá slúžiť ako jediný diagnostický prvok. Aj keď je pravda, že poskytuje veľké množstvo informácií, všetko, čo sa z nej zistí, treba doplniť a dobrý proces anamnézy a ďalšie metodiky ako pozorovanie, rozhovor alebo administrácia iných testov komplementárne. Ako celok to umožní dôsledne vypracovať jasnejší diagnostický dojem, ako aj načrtnúť najvhodnejší typ psychologickej intervencie pre posudzovaný prípad.

Pokiaľ ide o hlavné ukazovatele, ktoré hodnotia kvalitu nástroja psychologického hodnotenia, spoľahlivosť (miera, do akej je test presný v premenné, ktoré meria) a validita (bezpečnosť, s akou test meria premennú, ktorú chce merať), boli dosiahnuté uspokojivé úrovne v oboch oblasti.

Teda priemer získaný vo všetkých škálach SENA dosiahol vnútornú konzistenciu alebo spoľahlivosť 0,86 (hodnoty medzi 0,0 a 1,0). Na druhej strane miera zhody medzi informátormi sa pohybuje medzi 40 a 60 %, čo radí SENA do priemeru najväčších časť hodnotiacich nástrojov a ešte o niečo vyššia v závislosti od zdroja informátora a klinickej škály určený.

nakoniec o platnosti testu, dlhý proces a účasť veľkej skupiny odborníkov, ktorí zasiahli do vypracovania a revízie položky, ktoré tvoria test, sú vzorkou vyčerpávajúcej práce vykonanej na dosiahnutie hodnoty platnosti uspokojujúce.

Bibliografické odkazy:

  • Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez-Sánchez, F., Carrasco, M.A. a del Barrio, V. (2015) SENA. Systém hodnotenia pre deti a dospievajúcich: Manuál aplikácie, korekcie a interpretácie. Madrid: TEA Editions.
  • Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez-Sánchez, F., Carrasco, M.A. a del Barrio, V. (2015) SENA. Systém hodnotenia detí a dospievajúcich: Technická príručka. Madrid: TEA Editions.
Ako ovplyvňuje pandémia koronavírusu poruchu prejedania?

Ako ovplyvňuje pandémia koronavírusu poruchu prejedania?

Okrem ochorenia COVID-19 viedol kontext pandémie koronavírusu k objaveniu sa celého radu rôznych ...

Čítaj viac

Má COVID-19 duševné následky?

Má COVID-19 duševné následky?

Psychologický dopad klinicky významných prípadov COVID-19 (t. j. tých prípadov, v ktorých osoba z...

Čítaj viac

Chráňte sa pred nadmerným vystavením sa správam

Chráňte sa pred nadmerným vystavením sa správam

V mnohých prípadoch môže pokračujúce mediálne vystavenie šokujúcim správam podporiť stavy úzkosti...

Čítaj viac