Predložky TIME v španielčine

The časové predložky v španielčine sú to tí, ktorí to robia odkaz na plynúci čas. Napríklad: Počas týždňa som sa veľa učila. "Počas" by bola príprava. času. V Učiteľovi vám povieme.

The predložky v španielčine idú pred frázu alebo frázu a slúžia ako odkaz na spojenie tejto frázy (ktorú nazývame výraz) s inými slovami. Vzťah, ktorý predstavuje s frázami, ktoré spája, nás prinúti identifikovať kategóriu každej predložky. Môže ísť o príčinu, spoločnosť, spôsob, miesto, čas, nástroj atď.

V tejto lekcii od PROFESORA chceme ísť trochu hlbšie do tohto predmetu, aby ste ho správne pochopili. Preto vám to podrobne vysvetlíme čo sú predložky času a ako fungujú v rámci viet.

Index

1. Aké sú predložky času v španielčine? jednoduchá definícia
2. Aké sú predložky času v španielčine?
3. Príklady predložiek času
4. Predložky časových cvičení
5. Odpovede na predložky časových cvičení

The časové predložky sú slová zvyknuté

Napríklad: tvrdo študujem počas týždeň.

V unProfesor objavujeme iné typy predložiek v španielčine pretože okrem tých časových existujú aj iné odrody ako miesto, množstvo atď.

V španielčine sa nasledujúce predložky používajú v konkrétnych časoch na označenie Dočasné umiestnenie akcie. Hovoríme o hodinách, dňoch, mesiacoch a rokoch:

• Ak chcete hovoriť o hodiny, používa sa "a" (v 11).
• Ak chcete hovoriť o časti dňa, používa sa „por“ (ráno).
• Ak chcete hovoriť o roky, mesiace a ročné obdobia, používa sa "en" (v roku 2010, v máji, v lete).

Musíte mať na pamäti, že s dňami v týždni a dátumami sa v španielčine nepoužíva žiadna predložka, iba určitý člen "el". Napríklad: Pondelok 9. septembra

Ak hovoríme o časové úsekyV španielčine používame rôzne predložky a sú to tieto:

• Na opis časového obdobia, v ktorom sa akcia uskutoční, používame predložku „v" (Za hodinu).
• Ak chcete hovoriť o trvaní akcie, používame „počas“ (na rok).
• Na označenie dočasného začiatku akcie použite "od“ (od roku 2015).
• Ak chcete uviesť, koľko času uplynulo, "odkedy“ (na štyri roky).
• Ak chcete označiť koniec alebo časový limit akcie, použite "kým“ (do šiestej).
• Ak chcete opísať časové obdobie so začiatkom a koncom, môžete použiť "z" a "do" (od 10 do 12) alebo "od" a "kým“ (od 10 do 12).
• Ak chcete hovoriť o čase medzi dvoma bodmi, používame „medzi"(medzi 10 a 12).

Dáme vám nejaké ePríklady viet, ktoré obsahujú predložku času, takže môžete vidieť, ako táto časť reči funguje, keď ju predstavíme v jej kontexte. Predložku času sme označili tučným písmom, aby ste ju ľahšie rozpoznali:

• Vnútri desať minút / v Dáme si desaťminútovú prestávku na kávu.
• Predtým triedy, vždy si robím domáce úlohy.
• Budem cestovať do Madridu v rámci pár dní / v pár dní.
• sprchujem sa predtým raňajkovať.
• Autor: Nerád šoférujem v noci.
• Po skúšku, pôjdem so spolužiakmi do jedálne.
• Luis vždy chodí do kina podľa popoludní
• Rád chodím na dlhú prechádzku po pláži podľa rána.
• Každý deň, po večeru, dám riad do umývačky riadu.
• Môj starý otec si dlho zdriemne z 15:00 hod. do 17:00 hod. / od 15:00 hod. kým 17:00 hod.
• ¿TO O koľkej je v televízii basketbalový zápas?
• Môj strýko žije pol roka vo Švajčiarsku, z júna do December / od júna kým December.
• Cez týždeň vstávam do 7:30, pretože začínam pracovať do 8.30 hod.
• bol som veľmi šťastný počas moje detstvo.
• TO poludnie mám hodinu voľna na jedenie.
• Izabela sa hnevala, pretože bola počas dvadsať minút na ulici čakať na taxík.
• V sobotu vstávam o 10:00 / okoloz 10:00
• Môj brat chodí vždy lyžovať v vianočné prázdniny.
• O koľkej si šiel včera večer spať? -Nie som si istý; by o 23:30 /okoloz 11.30 hod.
• In v lete zvyčajne robíme veľa výletov po pobrežných mestách.

Nastal čas uviesť do praxe všetku teóriu, ktorú ste sa naučili v predchádzajúcich častiach. Navrhujeme niekoľko fráz, ktoré majú medzery a mali by ste doplňte ich jednou z predložiek Čo ste sa naučili predtým?

• (...) jar Veľmi rád chodím do hôr
• Čo rád robíš (...) na dovolenke?
• Marisa chodí do posilňovne v pondelok, (...) 18:00. (...) 19:30 hod.
• (...) O koľkej sa v sobotu stretávame pri učení?
• Najradšej ostávam (...) poobede.
• Môj manžel končí v práci (...) o 19:00 a domov (...) príde o 20:00.
• Film sa začne (...) o pol hodiny.
• Musíte počúvať (...), aby ste vyjadrili svoj názor.
• Školy sa zatvárajú (...) leto.
• Moje deti jedia v škole (...) na poludnie.

V tejto sekcii nájdete odpovede na predchádzajúce cvičenie, aby ste videli, či riešenie, ktoré ste uviedli, bolo správne, alebo či naopak potrebujete ešte raz nahliadnuť do teórie tejto lekcie.

• In jar rád chodím do hôr
• Čo by si chcel robiť v / počas tvoje prázdniny?
• Marisa chodí v pondelok do posilňovne, z 18:00 hod. do 19:30 hod.
• ¿TO O koľkej sa v sobotu stretávame, aby sme sa učili?
• Radšej zostanem podľa popoludní.
• môj manžel práve pracoval do 19:00 a príď domov do 20:00 hod.
• film sa čoskoro začne v / vnútri polhodina.
• musíš počúvať predtým názor.
• školy zatvorené v Leto.
• Moje deti jedia v škole do poludnie.

Teraz viete, čo predložky času v španielčine a ako sa správne používajú v textoch. Ak sa chcete aj naďalej dozvedieť viac o tajomstvách nášho jazyka, neváhajte a navštívte stránku gramatiku a lingvistiku, kde vás budeme na tejto ceste sprevádzať učením sa kastílsky.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov ako Predložky času v španielčine - s cvičeniami, odporúčame vám zadať našu kategóriu Gramatika a lingvistika.

Lamiroy, B. (1991). Lexikón a gramatika španielčiny: Verbálne štruktúry priestoru a času (Zv. 2). Úvodník Anthropos.

Brzozowska-Zburzyńska, B. Zložité predložky času v španielčine a poľštine. In Hispánska lingvistika v Poľsku: trendy a smery výskumu (str. 43-56). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.